在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文400字 篇1
小的時候，我滑過旱冰。當時以為滑冰是件很簡單的事情，不以為然，可實際操作時就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋，想像那些大人一樣一步5米遠。可我剛才出去一腳，就“撲通”一聲栽倒下去，屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走，可沒走幾次就摔一腳，于是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶著欄桿走，技術也愈來愈好了。有一天，我感覺找到了平衡，一步一步挪動了重量級的大鞋子，朝場地中央滑了一步：“耶，我成……”話音未落，又是“撲通”一聲，屁股由兩半變成了八半……最后有一天，我能夠順順暢場地溜冰了……最后有一天，我能風馳電掣地滑了，耳邊風聲呼呼，但是一不留意……
有一次，我在馬路上碰見了一個老外，他用英文問我:“廁所在那里？”我回答：“飯店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外國人喜歡把此所稱作“restroom”，而飯店正好是“restaurant”，發音很相像。）時候我才發現這一錯誤。
這就是我的“成長”。
成長的故事作文400字 篇2
步進初中的我，悄然間發現，內心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的膽小，我的無知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的學習壓得我喘不過氣來，一本一本的作業，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初一不打好基礎，初二就別學了。特別是我們班，身為學校的好班，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀。回到家，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。
小學的時候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談現在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽流行歌曲，限制我的自由。我們真是無話可談。
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時候，你能離我而去……
不知道，我的夢想是否太遙遠……
成長的故事作文400字 篇3
陽光總在風雨后，這句話你一定聽過，在漫長的生活中，只有經過磨難，才能體會到成功的喜悅，在我的生活中，學奧數那件事讓我感受最深。
去年，父母給我報了一個周末的奧數班，一開始，我覺得挺有勁的.，九宮格、填數是我的強項。但是好景不長，越來越難，比如相遇問題、盈虧問題、周期問題等，我連看都沒看到過，于是，只能頂著頭皮做課上的練習題。有時，老師叫我回答問題，我只能說出算式、答案，卻說不出原理；有時，我只能乖乖地站在那里。啊！上奧數班實在是太枯燥了，我一次次跟父母說：“我不想上了！”又被父母一次次開導：“這是爸爸媽媽付了錢的，不上豈不是浪費么？而且當初還是你要求上的呀！怎么能說不上就不上呢？”這時，我又鼓起了信心：我一定能學好的！于是，我拿起了一張張奧數卷子，開始復習。過了幾天我的數學成績就上升了許多。又過了幾星期，有次數學考試，當老師說了一句話時：第一名陳逸揚，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我聽錯了呀！但是，我的直覺告訴我，沒有。我的努力終于沒有白費呀！于是我決定，把奧數班上到底！又過了一學期，我報了全國小學生數學競賽，進了決賽，我非常高興，爭取拿到個獎，現在，我還是我們班的數學小能手呢！
陽光總在風雨后，這句話會錯么？只有經歷暴風雨，才會看見陽光，只有真心付出，才能體會到成功的喜悅，難道不是么？
成長的故事作文400字 篇4
每個人都有自己的成長故事，快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來講一講我的成長故事吧!
那是在暑假里，舅舅來我家玩，送我了一個漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個小竅門。正講著，他的手機響了，舅舅接聽完電話，就對我說：“丹丹，舅舅今天有點事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了。”沒辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來了。我馬上爬起來，再試圖站上去，還是摔下來。我沒有氣餒，沒有放棄，因為媽媽說失敗是成功之母。每次摔下來，我都會暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來繼續練。慢慢地我似乎找到了一些感覺，滑了大約三米多，我心里樂開了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車也不用扶墻了，可以滑很長的距離了，可以上下坡了，我終于學會了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學滑滑板讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底;只有堅持到底，才能獲得成功，才能慢慢長大體會成長的酸甜苦辣。
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