在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自己成長的故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己成長的故事作文 篇1
時間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無知，現在我已經懂事了。
十一年前，在一個并不富裕的家庭里出生了一個女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時間就少。我知道，他們之所以不能時常陪在我身邊，是為了多掙點錢，好讓我和弟弟過上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來接，而我卻是一個人走回家。第一次到小學報名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學校舉行活動，別的同學有父母陪著，而我沒人陪。考試得了高分也無人分享，就算告訴外婆，外婆也不會說什么。想到這些，不禁又勾起了我對父母的思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕，可是說什么爸爸也沒有答應。當我覺得沒希望的時候，爸爸卻買蛋糕回來了，我喜出望外。正當我吃得正樂時，看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著時間的流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進了一根細小的刺，想要拿針挑出來，無奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我幫忙。我發現外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長大了，應該給外婆分擔點什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發覺背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應該幫外婆做更多的事才是呀！我開始跟著外婆學做家務。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長故事像一個五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
自己成長的故事作文 篇2
在我記憶的腦海當中，有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個成長的故事。每當我回想起總是那么回味無窮。現在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時的一個下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時，我看著那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的.思路。“嘿！還傻站著，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕著，一直猶豫不決。“沒關系的，有我在，我保護你！快來！”，表哥走過來，拉著我，小心翼翼地在河灘上行進，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著。突然我發現了遠處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子里，心里樂滋滋的，頓時勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開始自己動手尋找獵物。功夫不負有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我奮力去抓的時候沒想到：平時在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來個轉身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你。”于是我又開始尋找第二個目標，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我發現了一只小螃蟹，看，它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我，仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子里。按照剛剛的經驗，不一會兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經過這一次螃蟹故事，我戰勝了膽小，收獲了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
自己成長的故事作文 篇3
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學騎自行車，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時候，第一次學溜冰，簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時小心翼翼的手撐著地，滑稽可笑，還有時四腳朝天，摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了，于是我賭氣說不學了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說：“別怕，我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺得十分開心和自豪。
成長中總伴有困難，但隨之而來也會有喜悅與收獲，就像學溜冰一樣，我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難，做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己成長的故事作文 篇4
在一次素質培訓課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內容是對自己的成長產生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生于一個貧困的農村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學，很喜歡讀書的感覺。可是由于家境的窘迫，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業時被迫放棄了繼續求學，無奈地結束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學校的渴望成了她心中永遠的痛。可是堅強的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員。可是在她的眼里，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發了她的斗志。
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