在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文5篇，歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
四年前，當(dāng)我還是一個六歲的小孩時，媽媽問我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂器，便高興地答應(yīng)媽媽了。
第一個星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習(xí)，一開始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)拉小提琴不像想象中那么簡單：弓必須直、手指的位置必須按準(zhǔn)……最讓我討厭的是我拉出來的聲音簡直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了。可是我又想，我好不容易拉會了這么多，放棄多可惜呀！但轉(zhuǎn)念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽了說：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點問題就退縮嗎？再說，老師批評你一下，就不想拉了？”這時，在一旁的爸爸說道：“現(xiàn)在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會。你應(yīng)該堅持學(xué)下去，肯定會有進(jìn)步的。”我聽了爸爸媽媽的話，又繼續(xù)學(xué)下去了。從那以后，無論在何種情況下，我都堅持每天練習(xí)一小時。遇到不想練了，想起爸爸的話，我又繼續(xù)練下去�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長的故事作文 篇2
幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。
在一個多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說：“它需要去嘗試接受困難�！薄皣L試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的'落葉傷心地哭泣著。
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天為小樹搭蓬，反而在艷陽高照之時，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問她：“您為什么要這么傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難�！�
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢想，每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影�；谢秀便敝�，我好像有些明白了。
一個暑假，我又來到了奶奶的院子，那棵小樹已經(jīng)成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心。”
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干？若沒有暴風(fēng)的魔力，又怎能讓小樹成長為參天大樹呢？而我，也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢？
成長的故事作文 篇3
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數(shù)學(xué)測驗，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來了一次數(shù)學(xué)測驗，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長的故事作文 篇4
我已經(jīng)是一個四年級小學(xué)生了，在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。
在我上三年級的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于我不會騎自行車，所以一直放在一旁，現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我放學(xué)回家時看見一個年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)�。∮谑俏一丶液缶统臭[著要媽媽教我騎自行車。媽媽語重心長地對我說：如果學(xué)自行車會摔得很疼的。我堅定地說：我不怕疼。最后，媽媽拗不過我，只好教我騎自行車。
星期天媽媽一大清早就叫我起床，我打著哈欠問媽媽：有什么事情嗎？，小懶蟲，你忘了，今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著：學(xué)騎自行車嘍！。
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板，左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會車子倒了，把我摔了下來。不騎了！不騎了！我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成，這個東西可不是一天就能學(xué)會的，要有耐心，慢慢來。
我只好又回到車上媽媽說：手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒有踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車仿佛在和我作對，在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個酒后駕駛，東倒西歪，但是每當(dāng)想放棄時就反復(fù)的說：耐心，耐心，耐心最終經(jīng)過4天一步一個腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
成長的故事作文 篇5
成長的故事高晨我，一個小學(xué)四年級的學(xué)生，我有著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，長長的睫毛，我已經(jīng)10歲了，成長的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天媽媽教我騎自行車的事情。去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎著自行車在院子里玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會騎自行車。在一個星期天的下午，媽媽放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，媽媽似乎看透了我的心思，她笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會摔跤的�！彼鲋孕熊嚨暮蟛�，我坐上了自行車，媽媽指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來�！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)媽媽也不在我的身旁了，只聽見媽媽在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它�！斑郛�(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學(xué)騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)。”媽媽替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，不一會兒，媽媽只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會騎車了，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝媽媽給我的付出和關(guān)愛，這是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
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