在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于成長的故事作文400字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文400字1
成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數學課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課，嚇得我心驚膽戰。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。
現在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認真上課。
成長的故事作文400字2
人的成長時時都會發生有趣好玩的事，而我的成長故事就有許多好玩的事。
在上五年級的時候，媽媽讓我學自行車，我讓媽媽給我買一輛自行車。媽媽說：“買什么自行車，回老家的是再買。”我無奈的點了點頭。
開始學自行車了，一開始，因為重心不穩必須要媽媽在后面參扶著我，而我騎著自行車和掌這頭，學了大約半個小時。媽媽讓我自己騎。騎著騎著一下著就摔了狗啃泥，惱死我了。我說：“不練了”媽媽這時說：“一定要堅持，做什么事都要堅持。”聽了媽媽的話，我又將自行車扶了起來，繼續練車，媽媽則在一旁看著。“眼睛一定要看前方。”媽媽一直這樣說著。因為我第一次練車又有點緊張，結果又摔了一跤。我直接將自行車踢到一旁，兩三天都沒有理它，但我又想起媽媽的話。于是我叫來媽媽，繼續練車，“眼睛看前方。”媽媽喊道。突然前面來了一棵樹，我往左一偏，竟然發現這次沒有摔倒。“我終于會騎車了。”我喊道
通過這件事情，我會騎車了，并且知道了：只要你堅強什么困難都不會怕。
成長的故事作文400字3
在我的記憶中有很多很多成長的故事，有高興的、有傷心的、有生氣的、也有后悔的，其中令我印象最深刻的一件事發生在9歲的那一年。
那一天是我九歲生日，我非常興奮也很高興。可是，一件不愉快的事情發生在了我身上，因為是我的生日，所以爸爸同意我去找我的好朋友濤濤一起玩，我和濤濤玩得很開心，我提議我們一起來玩金箍棒，濤濤連忙答應，我們各自從家里取出了金箍棒玩弄起來，正當我們玩得很開心的時候，一個比我們小的弟弟走了過來看著我們玩，我們想向他展示一下我們的技術便在他面前玩了起來，他假裝很害怕往回跑，但因為路太滑，他突然摔倒了，我和濤濤見狀趕緊跑回了家，可是他的爸爸還是找上門來，向我爸爸告了狀，我的.心里像打了五味瓶似的，有一種說不出來的滋味，到現在為止我還不知道那天到底是我還是濤濤的錯？
每當我想起這件事，都覺得應該要向那個小弟弟道個歉，如果不是我和濤濤玩金箍棒也不會讓你摔倒，借此機會我真誠的向小弟弟說聲對不起！
成長的故事作文400字4
成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。
那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：“別傷心，爸爸一定會給你買到的。”說完，便出門了。
晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。
第二天，我醒來的時候，突然發現床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時，爸爸微笑地走進來說：“快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！”
后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。
聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。
成長的故事作文400字5
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個五年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名使我受益一生，這件事令我終生難忘。
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