在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
時間過得真快， 我又長了一歲。但我成長的故事，我卻沒有忘記。下面我來給大家講其中一個故事：
我要從我的一本手工書上講起，我買了一本嶄新的手工書，翻開看了看，不經意發現了一張上面印有紅花的賀卡，我想到了媽媽。于是，我拿起剪刀把它剪了下來，寫上字，又畫了一些圖案，和一個小紙袋一起放進了一個最漂亮的袋子里。我要等著母親節送給媽媽。
到了母親節那一天，我正在彈琴，忽然想起是母親節，就趕緊把那個袋子拿了出來，送給了媽媽。隨之優美的琴聲又響起了，我彈了我學過的最好聽的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開袋子，看過后，緊緊地摟住了我。忽然，我感覺我長大了，會關心媽媽了，會用愛回報媽媽了。
我成長的故事還有許多，相信你一定也有吧！一定不要忘掉嘍，要記住你成長的每一步.
成長的故事作文 篇2
嗨，大家好，我的名字叫陳昱靜，我今天要講的幸福成長故事是在我和小布丁之間發生的。
小布丁是我家養的一條狗，它的毛是卷卷的棕紅色，頭上還特意燙成菊花的形狀，很神氣；而身長呢，只比一本書多一點；好在它的腿不但細，而且長，有時它為了表現熱情，會像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過我的肚子。
我們家住四樓，爺爺奶奶嫌不方便，沒和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙，晚上呢，有時還不得不出去應酬，所以，當同學把小布丁送我時，媽媽立即擰起了眉毛：“楊佳妮你還讓不讓我活了？一個你就夠讓我頭疼的了，怎么又帶回來一條狗？”
我想給媽媽捶背，以此討好她，讓她收留下小布丁，可是她堅決不吃我這一套。
那好吧，別怪我使出撒嬌大法了。
就在我向媽媽大哭大鬧時，坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權”了：“不行，我們家沒有時間養狗！”
爸爸平時不喜歡說話，可他一旦說了話，基本就表示不可更改了，唉，看來養狗的事要泡湯。
想想真不甘心，我眼珠一轉，忽然想到搬爺爺這個救兵：我給爺爺打電話，說養狗能培養我的愛心等等一系列大道理，然后暗示他我有養狗的想法，爺爺哈哈大笑，說：“放心吧，養狗的事，包在我身上！”
爺爺可然很厲害，他給我爸爸打過電話后，我爸爸就沮喪地去陽臺上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢，能不出去的時候就盡量待在家里陪我和小布丁。
親愛的朋友們，看了上面我寫的事，你能看出我有一個幸福的家庭嗎？我成長的故事是不是很有趣？告訴你吧，小布丁現在我已經送到了爺爺家，我不想再讓爸爸媽媽更多地操勞——愛是相互的，對嗎？
成長的故事作文 篇3
童年是風，吹來朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋潤初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。
可我的童年對我來說還有一絲絲慚愧。
記得一次我口渴，上公交車錢，買了一瓶可樂，我上了公交車后看到一個座位就坐下，趕快打開可口可樂，因為我太可愛，瓶蓋好像和我作對似的，打也打不開，我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺，老爺爺像是70多歲，頭上沒有一根兒頭發。老爺爺轉過身來溫馨地說小朋友，你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點，還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡，打開會像火山一樣噴出來。然后便轉過身去，我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝，可不出所料，飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺的頭上，我想，不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責怪我，一邊還有一位母親對自己的孩子說千萬別學那樣，長大以后一定不成器我聽的都快哭了，老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈，還說給爺爺洗了個頭。周圍的氣氛一下子全變了，都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。
我趕快向老爺爺道歉了，爺爺說沒事兒，只是一件小事兒，我這才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，泌人心脾。
成長的'故事作文 篇4
成長，是一個意味深長的字眼。每一個人都經歷過成長，過程中充滿的是無畏的挑戰，是戰勝失敗后的信心、是因考試成功迎來的燦爛的笑臉，成長的路雖有挫折，但卻充滿挑戰，它會讓你的心變的勇敢。
20xx年9月，我步入了初中的殿堂，成為了一名中學生，由懵懂逐漸走向成熟。開學第一天，面對的是陌生的面孔，在沒有朋友的新班級里，我不免有些惶恐，但內心那個聲音告訴自己一定能行。
徐征老師是我們的班主任，開學一個星期后，老師讓我們每人寫一張競選班干部的紙條。我左思右想，心中充滿了一個大膽的念頭：我要為自己寫一封推薦信。于是，帶著這份大膽的念頭與激動的心情，我打開了筆蓋，開始寫一封足以為自己爭取機會的信，我寫出了自己在小時的表現與成績，并寫出了自己理想的班干部職位。我競選的是語言課代表，但是心中卻一直有想當英語課代表的念頭。但因為覺得自己不夠優秀，競選不上萬人矚目的英語課代表。
第二天，是交自己的競選紙條的時候了，我看到每人手中都只有一張小紙，而自己卻拿著三頁手寫的推薦信。等到下課時，我才鼓起勇氣向徐老師遞交自己那份手寫的競選信，并說道：“徐老師，這是一份我自己寫的競選信，您看看吧！”在那一刻，我頓時覺得自己已不是那個內向的小女孩，而是一個可以釋然的表現自己想法的女孩。
那一天，在班級競選班干部的名單里，我看到了自己，看到了我的名字列入了英語課代表那一欄里。
那一次，我敞開心扉，面對自己的心聲；那一次，我邁出自信的腳步；那一次，我成長了……
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