成長煩惱的作文

2023-11-05 [第一單元]成長的煩惱

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長煩惱的作文篇1

　　昏暗的燈光下，我凝視著古典而優(yōu)雅的紅木桌上的這杯茶，霧氣調(diào)皮地在我的鏡片上來回翻滾，沸水反復(fù)的沖刷，讓我感到了茶的清香與淡雅。那苦澀中略微含著的一點若有若無的甘甜，也被我的嘴貪婪霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么越來越不聽話？”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，應(yīng)該都耳熟能詳、爛熟于心了吧。但每每聽了之后，心里總不是什么滋味。我們現(xiàn)在是在成長，說我們長大了，卻這樣，那樣的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，那又為何要這么著急的'催促我們成長？

　　成長的煩惱有太多、太多了。今天考慮著明天的數(shù)學(xué)測驗，明天又憂慮著后天的檢測和選擇，人生就像是一道道選擇題，也總會有無止境的檢驗，每天都在重復(fù)著昨天做過的事。父母也總不了解我的內(nèi)心，就感覺好像是被一條麻繩捆綁住了，總也喘不過氣，擺脫不了。煩惱總是數(shù)不勝數(shù)。我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊！不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但人們并不知道，我也不解從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對親密無間、形影不離的孿生子。進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

　　可是，成長就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋一樣，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味只有試過才知道。松開你的雙手，勇敢接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有事繪成專屬于你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，譜成獨一無二的交響曲，好好體驗、品味其中的奧秘與過程。雖然我的人生旅途才開始不久，但我由衷的感謝成長，他為我?guī)砹藷o窮的歡樂，他讓我更向成熟邁進，他更為我旅途中帶來了不少的“綠洲”和“海洋”。

　　雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然隱沒。更加用心地去品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

成長煩惱的作文篇2

　　不經(jīng)意間，光陰從指縫中無聲地流過，我已經(jīng)搖身一變，成了一個落落大方的男生。雖然我歡天喜地的越過一個個成長的臺階，但成長的煩惱卻仿佛是道無法穿越的屏障，至今在我腦海中徘徊。

　　當(dāng)我苦苦思考一系列令人討厭的煩惱時，煩惱總讓我琢磨不透。成長，多么令人羨慕的字眼啊!可誰又能解脫成長的煩惱呢!在我的腦海中總會有許多煩惱，我都可以應(yīng)付。唯獨它，我是束手無策，甘拜下風(fēng)啊!

　　你看!又有人在嘲笑我了�！澳阍趺催@么矮，營養(yǎng)不良?還是發(fā)育不良?”“小朋友，要不要吃高鈣片!”我都上四年級，個子都不足一米三，害得我每天受人諷刺，雖然能忍受，可忍無可忍，無須再忍。

　　于是，受盡嘲笑的我暗下決心，一定要找到長高的秘訣，讓他們對我刮目相待。

　　可事與愿違，孤軍深入的我被嘲笑、失敗、打擊、打得潰不成軍，正當(dāng)我要卷土重來時，有個又高又帥的“大哥大”告訴了我兩條秘訣，第一條：打籃球。第二條：蹦跳。

　　在以后的日子里我做完自己該做的事便去打籃球。雖然犯規(guī)不少，但投籃技術(shù)也有長進。為了增高，我不惜犧牲我的課間十分鐘，總是蹦蹦跳跳的，大家都說我快成小白兔了。為了增高，我吃了不少苦頭，打籃球時，由于投籃不準(zhǔn)，導(dǎo)致把老師給“爆頭”了。蹦跳時，不小心把同學(xué)的陀螺給踩爛了。

　　雖然吃了不少苦頭，但付出總有收獲，到暑假期間，我量了量身高，居然長高了十厘米，都有一米三五了。耶!耶!耶!稚嫩的我為自己努力所得到的收獲欣喜若狂。

　　回憶稚嫩的我的.所作所為，我固然有些忍俊不禁，成長途中的點點滴滴，是我的寶貝，眼角的眼淚流下來，一舔，發(fā)覺淚是甜的，這份糖果般的童年，我不愿失去。我將要成長的歷程作為幸福、永恒的記憶，永遠地保存在心中!

成長煩惱的作文篇3

　　成長，煩惱。兩個息息相關(guān)的詞語。隨著我的成長，煩惱也接踵而至。不信你看----

　　問題（1）：我長大了嗎？

　　解：我個子長高了，懂的也多了，比如，我會解方程，我會證幾何，我會寫作文，我會說英語......

　　記得有一次，媽媽犯頭疼了。家里除了她之外只有我�！皨寢�，我給您揉揉吧！”“不用了�！眿寢尯孟癫幌嘈盼疫@個“小不點兒”的技術(shù)�！翱次业��！蔽也还苋叨痪统瘚寢岊^上摁起來。在我的“盛情要求”下，媽媽也只好同意由我來按摩。結(jié)果是媽媽的頭紅一塊兒、紫一塊兒的，比原先更疼了。

　　結(jié)果雖糟，但我的心意已證明：我已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂事了。

　　批閱：學(xué)海無涯，你目前掌握的知識不算什么。要以謙虛為上！

　　批閱者：外婆。

　　訂正：是啊，光有一個傻大個兒沒有用，我學(xué)的知識太少了，對于廣博的知識海洋來說，連九牛一毛、滄海一粟都算不上�？梢娢覜]有長大。

　　問題（2）：我是一個好孩子嗎？

　　解：我在學(xué)校能主動團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，熱心于班級事務(wù)；在家里主動做一些家務(wù)，減輕家長的負擔(dān)；而且我從不亂花錢。

　　結(jié)論：我的的確確是一個好孩子。

　　批閱：天天在家不好好學(xué)習(xí)，凈干些浪費時間的'事兒。而且總是惹家長生氣，成績一落再落，怎能算得上是一個的的確確的好孩子？

　　批閱者：媽媽。

　　訂正：我成績不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不自覺，還老是讓家長為我操心、生氣，我算不上一個好孩子。

　　問題（3）：成長煩惱嗎？

　　解：成長絢麗多彩，像蝴蝶般美麗，小兔般活潑，魚兒般悠閑，鳥兒般自在......