在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的成長有煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長有煩惱作文1
“會不會有一天，時間真的能倒退，退回你的我的回不去的悠悠的'歲月”嘴里哼著歌，手卻不能停，遨游在作業堆里。誰說“小小少年，很少煩惱”，明明就是“小小少年，很多煩惱”嘛。就說現在就有很多煩惱……
唉，還是出去散散心吧！糟糕，暴露了，老媽踩著輕快的步子像交警查酒駕似的把我攔住了，盤問著：“作業做完了嗎？課外練習做了嗎？鋼琴彈了嗎？”我只好灰溜溜地逃回房間，拿出書，心不在焉地看著。
難道長大就意味著失去童心，不看動畫，不玩游戲，一味地將頭埋到“成熟”的大書中嗎？情不自禁地又哼起了這首歌“我不想，我不想，不想長大，長大了世界就會失去童話…”
當作業越來越多，課外書越來越少；當書本打開的時間越來越多，電視機打開的時間越來越少；當成熟的話語越來越多，童趣的歡笑越來越少。我失去了什么？失去了童心，它在漸漸消逝，一去不復返。我試著努力地挽留它：
我在作業時間偷偷溜出來看電視、玩電腦，卻發現它們都是虛偽的、不切實際的，毫無興趣，不由自主地有抱起了厚厚的書本。我打開電視，找到了《喜羊羊與灰太狼》，努力讓自己進入青青草原，卻發現它們的確幼稚、天馬行空，看著浪費時間，又跑回房間提起了筆。這時，我發現我已經可悲的長大了，心里充斥著煩惱，揮之不去…
成長有煩惱作文2
不知聽過多少遍，在多少個地方人們常常把我們——朝氣蓬勃的少年比作早晨八九點鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，我也不知道從什么時候開始煩惱竟然漸漸伴隨我左右。
不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長發剪短，就有完沒完了的煩惱跟隨腦后。
童年時代的我是多么快樂。無論遇到遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發又黑又直，如果是長發一定很漂亮。”每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話語使我在二年級后開始就長頭發。慢慢地我發現其實留長頭發是有很多麻煩，于是在三年級的暑假時我又恢復了兒時的'短發。
但是煩惱還是接踵不斷。長發幾次讓我摔跤，跌跌絆絆的，渾身是疤，頭上也是灰，弄的臟兮兮的，別人也不說我好不好看了，美不美了，我也不再搭理，過了幾個月有些大塊的疤已經下去了一半，但還是有點黑，我相信總有一天會長的完好無缺。
更讓我出乎意料的是，在補習班的女同學當中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次不要讓我剪頭發，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
隨著成長，許多煩惱也會伴隨你左右，但是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
成長有煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱.....”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢?因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎?NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業，可即使我認真地完成了作業，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想......
如果說家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的.吧，我轉過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行?關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長!
煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱......”
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