我的成長煩惱作文

2022-07-15 [第一單元]成長的煩惱

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的成長煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長煩惱作文篇1

　　隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”

　　我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”

　　我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照、、、、、、”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際、、、、、、讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、

我的成長煩惱作文篇2

　　時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？

　　記得小學時的我，無憂無慮，總是覺得學習那么簡單，似乎玩著似的就學會了。可上了初中，學習任務突然變得那么重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業(yè)依舊寫得那么好。”……

　　上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“現在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣子，中考別說什么省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原來的那個“英語學校A”，什么臭魚爛蝦都往里混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，說那里的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè)，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說……

　　生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨煉，揚起智慧的風帆，向著人生的目標，前行！

我的成長煩惱作文篇3

　　我們在一天天的長大，而煩惱也在隨著我們的腳步日日增加。我時常坐在床邊幻想：如果我們不會長大，那該有多好！那樣我們不會再為與朋友鬧矛盾而心煩，不會再為一點瑣事與父母吵嘴可這可能嗎？下面，就聽聽我的煩惱吧！

　　今天，我與好朋友琳琳約好要去她家玩。她臥室里好玩的可多了！瞧，門前掛著一串貝殼似地風鈴，桌上放著幾個精美的漂流瓶，床頭上放著幾個洋娃娃看到這些，我的手不禁“癢”了起來，便碰碰這，摸摸那。

　　好朋友琳琳去端水果了，我趁著機會，便抱起一個紫色的漂流瓶玩弄起來。可就在這時，“厄運”來臨了，我的手不小心一滑，漂流瓶從我手中掉下去了。“咣當”一聲，漂流瓶碎了，各種顏色的星星“爭先恐后”地從洞孔跳了出來。

　　聽到響聲，琳琳急忙跑來，看到她心愛的漂流瓶碎了，不禁哭出聲來，我嚇壞了，我急忙說：“好琳琳，乖琳琳，別哭了，明天我再陪你一個。”她猛地站起來，滿臉怒火地看著我說：“你走吧，我再也不會理你了。”聽了這句話，我氣憤的想：不就一個破瓶子嗎，誰稀罕呢！

　　回到家后，我不禁后悔起來，認為自己做的太魯莽了，畢竟也是我錯在先嘛！我想給琳琳打個電話道個歉，可又一想：萬一她不理我怎么辦每當我拿起電話時，想起她那惡狠狠的眼神，又不由自主的放下了電話

　　這幾天，我一直盼望著琳琳的電話。可一天有一天過去了，面對的卻是一次又一次的失落。如果現在回到小時候，也許。咱倆早已好的又黏到一塊去了。哎，可時光不會到流

　　通過這件事，我明白了：我們越是長大，虛榮心就越強；我們越是長大，心中的煩惱就越多其實，只要我們積極、樂觀的對待每一天，快樂仍會在我們身邊！

我的成長煩惱作文篇4

　　今天是我的生日，可是沒有一個好友打電話給我，所以只能一個人在家中悶悶地寫作業(yè)。寫著，寫著，我放下筆，開始回想我小的時候……

　　那時，我還是一個很小很小的小丫頭呢，整天就知道在奶奶家的院子里與男孩子瘋瘋報盆。呵，不過那個時候真的是連一點煩惱都沒有旦大人的要求不多，活動的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放縱。一直到上了小學以后都這樣，每天幾乎都是笑粉過的，很少有不開心和難過。只要有自己感興趣的事兒，自己都愿憊去做，我才不管別人怎么說呢。

　　奶奶家院子里的人都說：這姑娘，干脆生成個小子，股配得很呢！小學老師多次給家長這樣介紹我：張佳羽呀！可瘋了，一玩就剎不住車，和男孩子迫啊，鬧啊，連自己是女孩都忘了。同學們也說：你就改名叫開心果吧，從沒見過你有煩惱。正因為小時候無優(yōu)無慮，心想事成，培養(yǎng)和造就了我活潑的性格。

　　上了中學，限制可就多了。老師又是要求你告別小學啦，完成轉變啦，中規(guī)中矩啦，以學習為主啦，又是要求你男女有別啦，女孩要有女孩樣子啦，不可以經常嘻嘻哈哈啦，等等。這樣一來，你太出格，那可是犯忌的。

　　當然，不可否認，我的這種活潑有時也有些出格和過度，所以常常被別人誤認為我有，多動癥。其實我很正常，就是外在表現力強一點。但我不可能對每一個人去解釋呀？這就是我的煩惱！

　　一個人活躍一點有什么不好？難道非要讓我變成一個木呆呆的乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？誰在乎統(tǒng)一的棋式呢！人還是要表現得有個性些，生活這才豐富多彩。只要自己開心，幸福，快樂，健康，活躍一點，增強氣氛，也算小小的貢獻吧！我才不里憊把自己憋成悶葫蘆。我就是我！我要開開心心地、快快樂樂地度過每一天。

　　不是嗎？

　　快樂是上帝踢給人的美德，不快樂就煩惱，煩惱多了就看別人不順眼，看別人不順眼就無事生非，無事生非的后果就是搞亂平和安寧的局面。

　　你看，世上的人，不就是男的和女的嗎？誰規(guī)定玩時，只能女的和女的，男的和男的？上了中學，我們也是孩子呀！大人不是說玩是孩子的天性么，怎么說的比唱的好聽，做起來就不這樣了呢？整天學習，學習，還是學習，把孩子都學成小綿羊，這就培養(yǎng)成人啦？不要啊，我還是想活潑一點，多玩一點。我活潑，我快樂；我快樂，我健康！

我的成長煩惱作文篇5

　　所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。

　　而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

　　我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發(fā)奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。

　　每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。

　　我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！

　　不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。

　　這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

　　所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。

　　這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。

　　所以家人把所有的希望的`寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。

　　在學校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！

　　煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學習的階段。

　　我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現。

　　可俗話說：“陽關總在風雨后”不經歷這些，怎么才會有美好的未來

我的成長煩惱作文篇6

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的是即將上畢業(yè)班，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到再大一點，我課程也逐漸地繁重起來。

　　我多想有時間去玩會啊！每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

我的成長煩惱作文篇7

　　隨著年齡的增長，煩惱也多了，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業(yè)全做對了嗎？沒完沒了。有時候放下手中的筆，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那些小鳥，舒暢地自由地飛翔。

　　有一次考試失誤，數學只考85分。一直數學成績不錯的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒哭，我知道哭解決不了問題，還會讓人取笑。這就是煩惱，為了自已的成長而煩惱。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不冀而飛。有時候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

　　我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥，習慣衣來伸手，飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車與同學出去玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后媽媽很不高興地說：“你才學會自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，我想不就是出去玩了一會嗎，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，就給我買下。有一次把我氣惱了，說：“是給你買衣服還是我買！”自已的事情不能自已做主，這就是成長的煩惱。

　　時光如梭，我已經12歲了。自從三年級有英語課，媽媽就更注重我的學習成績了。稍有下滑就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。有時候，我覺得自已很累，很煩。每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……我羨慕那沒有煩惱的童年，不過那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，煩惱還是會接踵而來的，一個個浮現在腦海……

　　讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……

我的成長煩惱作文篇8

　　看著那些小孩子無憂無慮的，多開心啊！幾年前，我也是那樣，整天無憂無慮地和朋友們一起玩耍；可自從長大之后，在我的生活中，多的不再是快樂，而是一大堆的煩惱，這些房鬧時時縈繞在我心中，讓我一想到就感到頭疼。要是永遠不長大，永遠像一個小孩子，那該多好啊！就不會有這么多的煩惱了！

　　剛升入初中時，一切都非常陌生，這里的學校、老師、同學。剛開始，還沒有感到有什么煩惱，可自從到了第二學期，煩惱一個勁得向我撲來：學習的壓力、作業(yè)的壓力、成績的壓力、家長對我的要求、老師對我的要求……這一切的的一切，都變成了我的煩惱。

　　爸爸媽媽對我的要求很高。他們讓我進入全班前三名，可我總是達不到他們的要求。上學期期中考試和期末考試，我都考了全班第七名，這學期期中考試考了全班第四名，與第三名只差2分。回家后，爸爸媽媽就會拿我的成績來批評我，使我非常難受。

　　在學校里，老師對我的期望也是很大的，但我總是在期中考試或期末考試中錯一些不該錯的題……

　　人們無法拒絕長大，所以也就無法拒絕煩惱，重要的是要處理好煩惱。其實煩惱并不可怕，可怕的是你不會用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧！

我的成長煩惱作文篇9

　　我的煩惱，就像天空中的繁星，沙漠中的沙子一樣多，今天煩惱作業(yè)太多，明天就煩惱要做得事情太多了，可我最大的煩惱，就是媽媽對我的嚴厲。

　　記得那年暑假，正好是小升初，沒有作業(yè)。在放學回家的路上，我上蹦下跳，歡呼雀躍。到家了，我對媽媽說了這件事，媽媽的臉上不但沒有露出欣喜的神色，反而更加嚴厲了。媽媽板著臉對我說：“你這一個假期不能光玩電腦、看電視！哦，對了！我又給你報了一個補習班，下星期去上課！”我聽到這里，急了，對媽媽吼道：“媽！你怎么能這樣！我平常報補習班就算了，你還沒有經過我同意就又給我報了一個補習班！你能好好讓我過一個假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。

　　還有一次，我學習補習班下課了。回到家，我連忙跑到我一見鐘情的地方――電腦桌。媽媽見我一回來就打開電腦玩游戲，臉上開心的神色立即消失了，取而代之的是幾分怒氣。媽媽嚴厲的對我說：“阮欣瑤，你怎么能這樣！在小升初的假期――這么緊張、重要的假期里，你怎么還有時間玩電腦？趕快拿著錄音機聽錄音去！”話音剛落，電腦就被媽媽關掉了。我無可奈何，只好去聽錄音。聽著聽著，我的心里煩悶起來：我好想出門瘋玩一陣子，然后回家開開心心的看電視、玩電腦！可媽媽不讓，我又能怎么辦？