在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我成長的煩惱作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成長的煩惱作文 篇1
有一天，我四年級的一天，那天我被敖天雨給害死了，他把我弟弟給帶去了河邊，害得我和方燕去找。
過了一下子，我和方燕走到了河邊，可是我準備去找近路，我只那到了一個坑，我準備爬過去，方燕跟在我的后面，我正在爬那個坑的時候，不知道是不是幻絕，我突然看到了一條蛇，我的手一收，就從坑上掉了下來結果頭一掉下來，幸好是掉在水時，我那時一起來，鞋子都被水給沖走了，結果我被方燕給帶回家，我還不敢告訴我爺爺，晚上睡覺都睡不著，那時我正在想，可是怎么也想不出為法，別人來說我的時候，我就說別煩我。
可是那天一上課堂就哭了起來，我哭并不是因為害怕，而是因為大煩惱了，可是一下子醫生把我搞的像動畫片里的急先鋒，可是那時我并不害怕了，因為我的事都被我爸爸知道了，那天晚上上學的時候，我爺爺坐在門前，笑著說你的頭是怎樣弄的，然后我說是摔的。
就是那次是我人生中最煩惱的事，從此以后的我都沒有我這的的煩惱那么大。不過現在我還學乘了許多，在以后的日子里我從來都沒有這第摔過了，到了今天，我雖然煩惱不多，但多少也有一點，這次我就有一個煩惱。
我成長的煩惱作文 篇2
成長中，不知不覺的，我的煩惱伴隨著我，愈益增多。
幼兒園時，我每天都衣來伸手，飯來張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無憂無慮的小小鳥。
可長大了，踏入了小學的生涯，有了上課這個概念，從123到abc再到ABC，都讓一個懵懂的我，學會了許多，興許覺得新鮮，覺得上學挺好，可又升了幾個年級，就會有負擔，老師家長都把成績看成第一位，老師家長嚴格了，作為學生的我，自然也會緊一緊，總覺得有些苦，但考出好成績就會明白，再苦也是值得的！從那開始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會后覺：從中有點甜。
到了初中，就有更大的壓力了，不但學習效率要提高了，還要學會合理安排時間，從前，還有點空余時間，但現在全排滿了，競爭又是那么激烈，小學的名次很好聽，但入中學后考試的名次就不好聽了，有時候，我真是很羨慕考第一名的同學，但我自己又不是笨，只是懶，不肯奮發圖強而已，所以初中不能有“懶”字。這時我的煩惱也許會因為我年齡的.增長而增多。
但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長中，悄悄地，也磨練出了一個嶄新的自己！
我成長的煩惱作文 篇3
每個人心中都有只屬于自己的煩惱，我就有著這樣的煩惱，還記得是。
剛進入初一的時候，語文張老師就宣布，以后不能用修正帶了。我可是一個賣修正帶的專家��！怎么辦啊。
回家，這件事讓我非常煩惱，老師說寫錯了只能劃掉，現在我的本子上已經是傷痕累累了，看著我十分煩惱，我突然起了一個念頭：用修正帶涂掉。但這個念頭很快就被打消了�？勺詈笪疫�是忍不住用了修正帶，心情舒暢了很多。
明天，語文老師陰沉沉的走了進來，厲聲喝道：“我昨天說了不能用修正帶了，但還是有很多人用了，我點這些人的名字�！毙液脹]有點到我。
我在回家的路上一直在思考，我到底是用還是不用，我回到家，看到桌上那幾個小巧玲瓏的修正帶時，心中久久不能平靜。到了晚上九點，我終于想好了，不用就不用！我閉著眼，咬著牙，把修正帶扔進了垃圾桶。
就這樣，我的煩惱解決了。
我成長的煩惱作文 篇4
現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就仿佛出現了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數學題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，并沒有你想像的那么美好。長大，就意味著你多了一份責任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。
煩惱，對于許多大人來說是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧!
回家有點煩！
好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩！
告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒霉呀！
上課有點煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點煩！
試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學習服務嘛！
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