無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)季作文初二，歡迎大家分享。
我把青春折成紙船，扔到一條叫“畢業(yè)”的河里，看著它遠(yuǎn)去。
美人魚要想學(xué)會(huì)走路，就必須弄斷一條漂亮的尾巴。看完這個(gè)童話，我們的第一個(gè)想法是：值得嗎？很多人會(huì)說為了人魚真摯的感情值得，也有人覺得王子辜負(fù)了人魚，說不值得。但我總在想，美人魚真的一直在做選擇嗎？不，是她，總是被選中，被命運(yùn)選中。誰也說不清，這是悲劇還是喜劇？但這就像青春一樣。
“哎，快畢業(yè)了，快來，我們留個(gè)圖。”那個(gè)女孩正在向另一個(gè)女孩揮手。光束將她稚嫩的臉龐簡(jiǎn)單而美麗的修剪，投下的淡黃色光暈像春天的第一朵花一樣溢出。另一個(gè)女孩笑著跑了過來，月牙的眼睛里充滿了琉璃般晶瑩的眼睛，純潔無瑕，沒有歲月沉淀下來的滄桑和沉重感。兩個(gè)女孩并排依偎著，相機(jī)的快門咔噠一聲。傍晚的太陽(yáng)，帶著一縷莫名的憂傷，踏上了云朵密布的小徑。那些淡淡的小云彩，顏色各異，記錄了六年的懦弱、勇敢、快樂、哭泣、掙扎、頹廢。不知道多少年后，那張小照片會(huì)在塵封的歲月里被拾起，也許是在某個(gè)未知的時(shí)刻。
“小豆丁，我快畢業(yè)了。快來，寫下你的名字。”看著黑色的.字體流淌，我看了一眼，拿起簽名簿照下一個(gè)同學(xué)。但是，那些字體通常會(huì)被墨水弄模糊。天空，誰流淚了？名字，誰說的再見？那些年輕人似乎總是在我們不在乎的時(shí)候從我們的手指間流過。時(shí)間就像沙子，它們總是默默地流逝。同樣，我們也默默的失去。什么是青春？為了五毛錢跟小販打架，最后拿著獎(jiǎng)杯走在上學(xué)的路上？讓他推我，然后跟他揮個(gè)蠻力拳頭，最后得意一笑？?jī)蓚�(gè)都是。雖然我們的行為不合理，但大家都會(huì)珍惜。那些字體會(huì)隨著時(shí)間的飛速發(fā)展而變得模糊，埋藏在很多亂七八糟的東西后面，也許，它會(huì)永遠(yuǎn)消失在記憶的角落里。
“你在嗎？”敲擊冰冷的鍵盤，對(duì)話框是對(duì)方永久的沉默，一分鐘，兩分鐘，三分鐘.30分鐘，桌上的臺(tái)燈散發(fā)出一種瑩白的光澤，清冷，與世隔絕，信息提示聲響起，我驚喜地抬頭。只是淡淡的“嗯”了一聲，手指就這么僵在半空中。很快，又是一句“怎么了？”頓時(shí)，我無言以對(duì)。最后只打了句“沒事。”
對(duì)方似乎很快轉(zhuǎn)移了注意力，回歸“哦。”一種巨大的失望和絕望籠罩著電腦，昏暗的燈光下，傳來“啪嗒”一聲，淚水順著鍵盤之間的縫隙滑落，越來越多，匯成一條悲傷無限蔓延的河流。你不應(yīng)該打擾嗎？所有的學(xué)生都有自己的新世界，你怎么能忘記這一點(diǎn)呢？怎么會(huì)不記得呢？友誼的腳步越走越遠(yuǎn)，最后止步不前。
無論如何，拍照，簽名，交流，這些方法看起來都像是固體直接升華成氣體。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的情感世界遠(yuǎn)沒有年輕時(shí)那么純粹，所以我們選擇了拋棄和遺忘。畢業(yè)季，蟬鳴分離。
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