在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的即將畢業(yè)的我作文，希望能夠幫助到大家。
即將畢業(yè)的我作文1
時(shí)光的老人，在不停的轉(zhuǎn)著，原本，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的，可就是這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我不知不覺(jué)中度過(guò)了六年的時(shí)光。而在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想對(duì)母校說(shuō)聲謝謝。
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了!”
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我的母校，我無(wú)法釋?xiě)堰@六年里，你帶給我的一切，不過(guò)，我將帶著對(duì)你的回憶，去迎接美好的未來(lái)的。
即將畢業(yè)的我作文2
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！
和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心．．．．．．聽(tīng)著老師蒼老的`聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著校園洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射．．．．．．如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
即將畢業(yè)的我作文3
六年級(jí)是一個(gè)美好的開(kāi)始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結(jié)束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機(jī)。一起在一快樂(lè)玩耍，彼此坦誠(chéng)相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一起在同一個(gè)班級(jí)。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級(jí)37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這六年快樂(lè)的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對(duì)每一件事，不要讓錯(cuò)過(guò)成為你的遺憾！
即將畢業(yè)的我作文4
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了，我們要抓緊時(shí)間好好讀書(shū)好好學(xué)習(xí)，新學(xué)期要有新的希望，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一分也都是新的開(kāi)始，我們要以新的面貌來(lái)面對(duì)生活。
新學(xué)期必須要調(diào)整好心態(tài)，以后我要堅(jiān)持每天上課都要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的就要去問(wèn)老師；認(rèn)真做好課前筆記，寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，字跡要工整，珍惜時(shí)間，我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)高爾基把別人喝咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上，成功離不開(kāi)勤奮，心中的信念在支撐著我，遠(yuǎn)方的聲音在召喚我，我要學(xué)會(huì)奮進(jìn)，像小草，在痛苦中孕育著心中的夢(mèng)想，用嘴角的弧度來(lái)詮釋一切，仰望天空，不會(huì)悲傷，忘記憂(yōu)傷，學(xué)會(huì)奮進(jìn)，為自己鼓勁，青春的種子會(huì)收獲很多……
我要有自信，化解心靈的困惑與遲疑，失意時(shí)，要點(diǎn)亮心燭，要有自信，才能照射出生命的色彩。
即將畢業(yè)的我作文5
三年時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，你是否會(huì)記得我們?cè)谄吣昙?jí)開(kāi)學(xué)的那種激動(dòng)的心情，八年級(jí)時(shí)那種瘋狂的玩耍時(shí)那種痛快淋漓時(shí)的心情，九年級(jí)時(shí)那種拼死拼活為自己前途而奮斗時(shí)緊張時(shí)的心情，現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不知你是否還會(huì)記得有我這個(gè)摯友呢？
想起我們七年級(jí)下期才見(jiàn)面，八年級(jí)才認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在算算才發(fā)現(xiàn)我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間是那么的短暫啊，而我們還能在一起玩的時(shí)間是那么短暫，說(shuō)到這里我就想起了我們?cè)谝黄鹗悄切┮黄鹜嫠r(shí)的情節(jié)，是多麼開(kāi)心。
即將畢業(yè)的我作文6
“叮鈴鈴”，上課鈴聲回蕩在校園里，王老師緩緩走進(jìn)教師。不知從抽屜里拿出什么，向我們挨個(gè)發(fā)放。前排學(xué)生拿到時(shí)議論紛紛，原來(lái)是畢業(yè)照。
我一聽(tīng)到是畢業(yè)照，眼睛直勾勾地盯著老師的手。終于發(fā)到了我這里，我捧著它，突然覺(jué)得它很重。像一個(gè)大匣子，大匣子里裝著我和同學(xué)們絲絲的友情，裝著我在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)的歲月。
看著畢業(yè)照，一千多個(gè)日子我在這里度過(guò)，教師的教誨讓我充實(shí)，同學(xué)們的友情讓我快樂(lè)。一聲聲歡笑，一句句教誨在我耳邊回蕩。一堂堂課，一位位老師在我腦海中浮現(xiàn)。
同學(xué)們、老師們笑臉可以在照片上定格，但是我們的友情、師生情都無(wú)法定格在這里，因?yàn)樗L(zhǎng)了，太長(zhǎng)了。
即將畢業(yè)的我作文7
六年級(jí)是一個(gè)美好的開(kāi)始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結(jié)束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機(jī)。一起在一歡樂(lè)玩耍，彼此坦誠(chéng)相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)校園，一起在同一個(gè)班級(jí)。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級(jí)37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這六年歡樂(lè)的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對(duì)每一件事，不要讓錯(cuò)過(guò)成為你的遺憾！
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