在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的面對畢業，我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對畢業，我流淚了作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這兩句詩用來勉勵現在的我們在合適不過了。面對畢業的我們，就如那曇花匯聚精力只為一瞬間動人心魄的魅力，三年堅苦的磨煉只為鍛造中考的精彩。
從一個滿臉稚嫩的初一新生，不過彈指一瞬間就變成了雄姿英發的少年，讓人不得不感嘆“光陰似箭，日月如梭”。我們面臨的不僅有中考對我們的壓力，還有離別的不舍。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與我的同學們在一起快要度過三個春秋了，兩年多來，我們一起學習，一起生活，幸福，我們一起享，苦難，我們一起嘗，為了進入高中，我們高聲吶喊，努力拼搏。
離別，是一個多么心酸的字眼。還記得春天，我們一起見證了枯樹逢春；夏天，一起享受了烈日的愛意；秋天，一起品嘗了甘甜的果實；冬天，一起領悟了寒冬的冷意。現在的我們，為了中考每天都在埋頭苦干，在教室里能清楚地聽見筆尖與白紙共舞的聲音，每天晚上回到寢室，總是有同學挑燈夜讀。我看著同學們的眼神里滿是專注，還有對成績的渴望，對未來的憧憬。回想過往一起快樂的日子，多么希望離別來得晚一點，心中不舍之情更加濃烈。
陪伴我的良師，歲月也無情地奪走了你美好的容顏，三尺講臺，你那挺拔的身影，好似也漸漸變得佝僂了。手上的粉筆畫出一個個優美的符號，在黑板上翩翩起舞。還有老師們那飽含著恨鐵不成鋼的眼神，那恨不得學生掌握所有知識的眼神，每每看見，我心中感激的暖流不斷涌出，流下了感激之淚。
看著校園里那一排排老樹，那一棟棟教學樓，小賣部阿姨的臉龐，這個我生活了兩年多的地方，里面承載了我太多的喜怒哀樂，見證了多少悲歡離合啊！現在還渾渾噩噩的同學們啊，看看這眼前熟悉的一切，你忍心辜負嗎？須知“拋棄時間的人，時間也拋棄他”，不要等將來感嘆今日之不勤。
這個冬天，我努力拼搏，我心懷感激，感激陪伴在身側的良師益友，感謝老師辛勤的汗水滋潤我的心田，讓我茁壯成長；感激同學深情的關懷，開導我迷茫的心靈。面對畢業，流血，流汗的大好男兒，業不禁流下眼淚。
面對畢業，我流淚了作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，轉眼間六年時間飛逝，我也成為了一名初中生。看著同學們一個個的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感。這個夏天，這個六月，這個屬于我們的畢業季，我們一起，告別了六年的小學時光。面對這場分別，我流淚了。
告別母校，我流淚了。回想起教學樓里一間間明亮的教室，教室里朗朗的讀書聲，一排排整齊的桌椅，一張張又長又大的黑板……我的母校啊，六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我告別了您，一股思念之情從心底油然而生。
告別了老師，我流淚了。回想起六年前的那個九月，是您牽著我們的手，帶領我們走進了教室，給我們傳授新的知識，教育我們做人的道理，打開了我們通往成功彼岸的大門。回想起您多年來對我們的辛勤付出，您常常備課改卷到深夜，您的雙眼布滿了血絲，黑發從里添了幾絲銀發，皺紋也在某個夜晚悄無聲息爬上了您的額頭。老師啊，您就是那辛勤的園丁，而我們就是那花種，是您，種下了我們，哺育了我們！如今，我們卻要揮手說再見了，我們再也見不到您溫柔的身影，只能在回憶里數著您的'白發，數著您蒼老的皺紋。
告別了同學，我流淚了。六年來，我們朝夕相處，形影不離，不是親兄妹卻勝似親兄妹。雖然我們經歷了太多不如意的事情，但也有成功和喜悅，是我們大家的相知相伴，才讓彼此不再困惑時感到迷茫。六年來，我們共同努力奮斗，用汗水書寫下了一頁頁輝煌的篇章。同學們，可還記得，我們在運動會的賽場上奮勇拼搏，奪取六連冠的輝煌嗎；同學們，可還記得，這些年來我們一起吐槽過的老師，一起抄襲過的作業，一起相處的種種往事嗎……也許，你們很快就會忘掉這一切，就像很快會忘記彼此一樣，但是我相信，當我們重新經歷這些場景時，就會覺得似曾相識。
青春不逝，年華流走，我們也慢慢的長大。天上的星星在等待，等待著彼此再會的那一天，我相信，那時候的朝陽會為我們綻放最美麗的剎那。
請讓我們帶著所有人的希望，擦干眼淚，微笑著說再見！
面對畢業，我流淚了作文3
在不知不覺中，小學六年時光悄然逝去。這幾天，不管老師還是同學一提起“我們小學即將畢業了”這句話，我的眼淚就情不自禁地在眼眶中打滾，回首往日在校園中有老師與同學一起學習的那一幕幕時，一切仿佛就在昨天，特別是體育的種種活動真的事記憶猶新，永遠忘不了老師和同學的鼓勵與幫助。
記得五年級一次的體育課，老師讓我們鍛煉仰臥起坐，一開始我自身就產生了一些恐懼，因為畢竟之前自己做過，而且一個也沒做好。我不知怎么辦？是逃避還是面對，我這一次一定會倒霉了，會給同學看笑話了，老師一定會說我太沒用了，五年級了還做不起仰臥起坐……“陳溫樂同學，該你了。”還沒等我回神過來，老師已經點到我了。我只好低著頭，戰戰兢兢躺在軟墊上，心撲通撲通地跳著。“怎么辦？難道我就這樣給同學們看笑話？”我正在忐忑不安時。老師好像看出了我的恐懼，就俯下身子在我耳邊輕聲地說：“陳溫樂同學，昨天并不代表今天，你一定能行！加油！”接著老師規范了我的動作，“加油，加油……”同學們齊聲喊著。我還是不敢做。“加油！”“不用害怕！”“怕什么？”一句又一句的激勵著我，我不知不覺忘記了恐懼，緊咬牙根，手交叉抱在后腦勺上，膝并攏彎曲成三角形，腰、手用力，肘尖觸膝蓋，忽然像云一樣輕飄飄彈起身子。“成功啦！成功啦！”我終于成功地做了人生的第一個仰臥起。
雖然這次只堅持做了十幾個，但有老師與同學給了我自信的源泉，我再也不怕“仰臥起坐”，相信我一定進步會更快！如今就要離別，真是一種發自內心的舍不得，我舍不得離開這里的一切。舍不得老師，舍不得同學，舍不得母校的一切……想到這里我的眼淚情不自禁下了。這時我暗下決心，我一定化淚水為動力，用自己的實際行動來報答老師們的教育之恩，來感謝同學們的鼓勵和幫助之情……讓感恩的的種子早已深深地埋在自己的心里。
面對畢業，我流淚了作文4
相信大家都有過畢業的經歷，不知道大家有沒有因為畢業哭過呢？
歲月弄人，時光如同小溪清清流動，我們都在這慢慢的時光中成長著。溪水的流動不可能是筆直的，生活也是這樣，人的一生會經歷許許多多的挫折，面對挫折，強者會更加勇敢，而弱者只會更加無能，我們都想做一名強者，但是在分別面前，我還是忍不住選擇了軟弱，選擇了流淚。
那是六年級的畢業考試，小學畢業意味著要與老師同學們說再見，再見面不會再像現在這樣容易了，天南海北，說不定曾經的老師同學擦肩而過卻叫不出名字了，只是莫名有熟悉的感覺。那一天，大家都是滿面笑容，并沒有提起這個讓人難過的話題，現在回想起來，我卻有些后悔，沒有抓住機會像老師和同學表達自己的感恩之情。
想起六年級那一次我感冒發燒，冒著冷汗，渾身酸軟，數學老師直接背著我跑向醫務室。由于重感冒，后來我在醫院連續輸了四天的液體，我請假的這幾天數學老師每天都細心地把當天的教學內容發到媽媽的手機上，并且我回校后他利用放學時間幫我補習落下的內容。每每想到這一次的經歷，都感動于老師對我的關心和照顧，畢業的那一天，看到數學老師有些駝背的身影，我流淚了。
還有我朝夕相處的同學們，那些包含著歡笑和淚水的各種回憶在畢業那天漫上心頭。印象最深的是五年級期中測試，最擅長的數學我卻考得一塌糊涂，懊惱、自責、失望，各種情緒在我心頭圍繞，此時我的同學們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵我，并且說笑話給我聽，逗我開心，幫助我一步步走出挫折，讓我重拾信心。畢業那一天，看到同學們燦爛的笑臉，想到曾經一起走過的日子，我流淚了。
小學六年，感謝教導過我的老師們，是你們的辛勤付出才有了今天的我，感謝陪伴我的同學們，和你們一起學習、玩耍的日子真的很快樂！歲月流逝，美好的回憶將一直存放在我的心中。來日方長，還會有很多機會和我親愛的老師、同學們見面，相信那時候大家一定都成為了得更好的自己！
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