謹此：
紀念我的小學(xué)生活，和我的小學(xué)同學(xué)。
他們一直在小學(xué)生活的路上鼓勵我，在各種難題上微笑著幫我迎刃而解。
在寫這篇留言的時候，我即將離開我們的母校，綠影小學(xué)。這使我不禁想起我一年級時，還是個慢吞吞的小蝸牛，在老師的教導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀少先隊員。畢竟，每棵樹上又多添了六個年輪，每一個年輪，都是一部色彩斑斕的圖畫，上面記載了我們的點點滴滴，記載了我們的小學(xué)生活，記載著我們的喜樂憂愁。
這又使我的耳邊想起了我們朗朗的讀書聲，無憂無慮的笑聲，老師循循善誘的話語聲，開心的春游，歡呼聲不斷的運動場……
還有很多很多……
我還記得去年我參加蕪湖市的.希望英語比賽，那時的我雖然已經(jīng)是五年級了，但是對于這種大賽勝算還是沒有把握的。這時，潘校長主動來輔導(dǎo)我們這些報名了希望英語大賽的同學(xué)們，潘校長先讓我們寫作文。我寫完了以后，交給潘校長，潘校長一皺眉頭，指著上面的一些單詞說：“其實參加這種大賽是不需要太多的復(fù)雜的單詞�！北惆鸭堖�給我。我在老師的輔導(dǎo)下，一筆一劃的寫，最終完成了一篇漂亮的自我介紹。在寫看圖說話時，我有些單詞根本是不會寫，潘校長就一個一個單詞耐心的教我，輔導(dǎo)完成了。當我去參加大賽時，熟練地背出了我的自我介紹，在講看圖說話的時候，盡管每一個詞、每一個句子都牢記在心，但是最終卻緊張忘了詞。正當我冥思苦想的時候，我的腦子里顯現(xiàn)出潘校長一句一句教我寫的畫面，想起潘校長那慈祥的面孔。我立馬想起了單詞。最終，我拿到了市一等獎的好成績，當我接到這個好消息后，我第一個想到的就是潘校長那張疲勞卻慈祥溫暖的臉龐。
我也記得那年夏令營，我們?nèi)ナ啦⿻䥇⒂^，到了中午了，我和“兄弟”熊樹豪吃著自己帶的干糧，而潘彥峰和老師一起去餐廳吃，眼看我和熊樹豪快吃飽了。潘彥峰遞給我和熊書豪一份套餐，說：“快吃吧�！蔽液托軙蓝己荏@詫，我鎮(zhèn)定下來。問潘彥峰：“你吃過了嗎？”“吃過了。”“我們都快吃飽了，又何必讓您破費呢？”潘彥峰說：“我們是好兄弟，我怕你們吃干糧吃不飽，就給你們買了一份。”這份套餐在我和潘彥峰手里推來推去，最后潘彥峰重重的將套餐放到我的手上，說：“你要是不吃我們就不是好兄弟。”我和熊樹豪只好接下了，那一刻，我的心里充滿了感動。
熊樹豪天天下午主動送我回家；許葉舟天天跟我開玩笑；劉劍強和我天天在一起捏臉；李姝璟天天見我就給我一個白眼……
我忘不了各位同學(xué)的笑聲，我忘不了各位同學(xué)的安慰聲，我忘不了各位同學(xué)的眼神，包括女生的白眼。
同學(xué)們對我的每一件事，都深深地埋在我的心底，就好似大海里的光彩奪目珍珠��！
讓我們看看，我們面前的樹木還是那么郁郁蔥蔥。我們再看看，六年的時光，彈指一揮間就沒了。從此，班級的座位將被重新編排，成為難忘的聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候。我們即將進入少年時代，即將告別哺育我們六年的母校，即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將告別如夢的童年。現(xiàn)在，我們正迎接著嶄新的中學(xué)生活。
再見，親愛的母校。是您養(yǎng)育了我，把一只只小蝸牛訓(xùn)練成一只只蒼鷹，今天，我們?yōu)槟械阶院�；明天，您將為我們而感到驕傲�?/p>
再見，親愛的老師。是您帶我們打開了知識的大門，是您教會了我們怎樣做人。在您循循善誘的話語中，我們對知識充滿了好奇，讓我們在知識的海洋里勇敢的遨游。
再見，親愛的同學(xué)。感謝你們對我的鼓勵和幫助，讓我們把友誼的種子種在心底，讓它長成參天大樹，讓我們的友誼任憑風吹雨打都不斷，讓我們的友誼像這棵大樹一樣地久天長。
多少年之后，我們或許會在哪里相見……
我們會看到那熟悉的笑容……
和那永恒不變的友誼……
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