第1篇：再回首畢業作文
如今，我已快是一名初中生了。當我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時，心里不僅是激動，還有留戀…… 回憶錄是孟老師專門為我們班做的。回憶錄就好像一本書，而老師和我們班的每一個同學都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛理想，守望幸福》。
翻開回憶錄，第一頁就是我們的班風和班名。我們班叫做快樂島，我們的班級精神是昂揚、自信、快樂、飛翔。我們快樂島有65個小島民，每個島民都在回憶錄里留下了自己的聯系方式，還有那一個個我們精彩而難忘的班級故事，它們都是我們班獨有的美好的回憶。 看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學生。還記得我們的第一份禮物——一本詩集，它一直跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節、父親節，老師讓我們送給自己爸爸媽媽的一個禮物——一個故事；第二十五個教師節，我們全班同學送給孟老師和常老師的一個特殊的禮物；端午節，我們一起做香包；新教育實驗“幸福童年”展演暨表彰活動，我們班表演的課本劇《德國，一群老鼠的童話》；老師為了給我們慶祝小學階段最后一個六一兒童節，特別給我們定做了一個三層大蛋糕，上面寫著“放飛理想，守望幸福”幾個大字……在火熱的季節，我們走到了一起，共同成長了6年。
現在，我們又在這火熱的季節揮手別離。6年的時光里，老師、同學、家長，我們在一起，共同分享了自己成長的點滴。6年的時光轉瞬即逝，留下的全是美好的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個人卻在一起生活了整整6年，這難道不算是一個奇跡？我們雖然畢業了，可我們卻還是笑著揮手。因為我們都知道，友誼沒有距離的界限，我們分開卻不會分離，因為未來路上依然有我有你，我們永遠都在彼此的生命里！
第2篇：再回首畢業作文
若問世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時間固能亙古長存”.哦，六年的風風雨雨、酸甜苦辣、開開心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時光一起海枯石爛！
古代詩人杜甫曾這樣描述過友情：“海內存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來與我同坐一室，一起學習、一起幻想、一起勝利、一起苦惱……這樣的快樂時光多好啊！沒有思慮過那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠了，面對內心那個懦怯的.自己，卻也需要小心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自己、一邊哭泣。回憶，或許真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。
可是，當再度回首，當初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長？不過，還好，你還能吁一口氣，因為當年的時光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽光，每一縷屬于童年的陽光都被記錄在那些我們在操場渾散著汗水的童年時光；又似一剪春風，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風總能吹的百花開放。
我是一個懦弱的小女生，所有外在的堅強，都只是為我隱匿淚水真正獨立的一個借口。多愁善感雖不如黛玉憐落花，但不愿意連累他人才是我心中一個偉大的“夢想”。有時候，同學的一句問慰，一個個笑容都可以讓我開心一整天；當我們班上著公開課時，同學們個個積極地舉手發言，并且回答的正確率極高，獲得老師們的好評之后，我們更是個個歡悅地手舞足蹈；參加了各項比賽，不論輸贏，都是平等對待，特別是在得了獎的時候，大家都個個歡呼雀躍，卻沒有一個人驕傲自滿、驕傲自大；大家得知某個同學家庭困難，紛紛伸出援助之手，被幫助的同學心中感激萬分，基于幫助的同學會心一笑，整個班級的同學們此后也愈發團結……
即使是我們班集中學習最差，品行很不好的同學，在為班級處理的時候也毫不吝嗇，我們又有什么理由不讓同學們之間珍貴的友誼襲傳下來呢？想到這里，我不禁一頓，心中頓時一片凄涼。真要離開我親愛的同學們了么？六年前我被父母與老師一起栽種在這個美麗的樹林里，六年來經歷過風風雨雨，不論是甜是苦，大家都患難與共！再回首，望著那些逐漸遠去的背影，還有腦海中同學們的笑聲和抹不去的笑臉……轉眼，我們即將踏上各自不同的旅途，你們是否還會記得我？
再回首，我拖著時光的行李箱，來到人生的第一個十字路口；再回首，面對分別，內怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因為我知道有你們在背后永遠的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感謝同學們一路上六年的陪伴。
