在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
一天，我們考試成績下來了！老師說：我語文是：47。5分、數(shù)學是：86分、英語是：39分，我覺得非常不好！爸爸還罵了我一頓，說我英語不認真記單詞！
吃飯的時候爸爸還說：我的語言有問題、數(shù)學考砸了！今天我干每一件事都傷心！
對了！今天我的眼鏡片還掉了，媽媽回來肯定批評！我以后要改掉不專心的壞習慣！做每一件事認真干！
感受作文 篇2
令人難忘的寒假過去了，新學期開始了。上學期我的學習成績不好，也有很多地方不足，比如：上課有時會走神，有時會東張西望，從而影響同桌同學的學習。有了新的同桌，我上課要認真聽講，跟同桌團結互助。
新的學期，我有新的目標，和同學們一起共同進步。
感受作文 篇3
都說作文源于生活，所以，當看到“爸爸或媽媽的二三事”這個題目后，我就回想起以前媽媽對我的撫養(yǎng)、教我做人的一些事情。原以為生活中的事這么多，一定可以寫得很好。可是，當我探訪生活時，了解的`卻是那么少，媽媽為我做的都是一些瑣事，使我難以入題。后來，我在作文書中看到有關父母的文章，發(fā)現(xiàn)了原來對父母的感悟都是從瑣事悟起的。我又回想起媽媽為我做的一件件事，感悟到，原來媽媽就是在瑣事中教我做人的。我把那一件件看似瑣碎的事連起來想，發(fā)現(xiàn)媽媽為了教我做人真是煞費苦心。于是，我從中挑了兩件使我感觸很深的事寫入作文。
文中的兩個例子都源于生活，寫出了生活中媽媽是怎樣教我做人的。在文中，我沒有像寫景一樣用美麗的詞藻來修飾本文，也沒有用感人至極的句子來裝扮文章，用的只是平實的語言，利用媽媽對我說的話來說明媽媽對我的一片苦心，從中使讀者感到媽媽并沒有用什么特殊的方法使我學會做人，用的只是每一個母親都常用的方法———語言，普普通通的語言，可這些話卻使我懂得了人生，也懂得了媽媽。
真的，我的確讀懂了媽媽，因為媽媽是一本難懂的“書”，我們做子女的必須用心去“讀”，去體會媽媽這本“書”。當我們“讀”懂之后就會發(fā)現(xiàn)，原來每一個母親和母親這本“書”所“寫”下的都是同一內(nèi)容，就是要教自己的孩子學會做人。她們用不同的方式傾注全部的愛給自己的孩子，這就是母親這本“書”的全部內(nèi)容。所以，我們應該多聽媽媽的“嘮叨”，從中學會做人的道理，付于媽媽來說，我們的傾聽也就是對她們的回報。
感受作文 篇4
每個人到了一定的年齡都應該服兵役，但是上了大學可以免除，所以我覺得軍訓作為一種補償?shù)氖侄螒撝挥写髮W才有，但是我那初一的弟弟都要軍訓，然后高中的軍訓，有點瞎摻和的意思。我上高中的時候，提前兩周到學校長跑訓練，然后高一新生到校軍訓，時間我有點不記得了，最少是一個星期。軍訓完后完全沒有提高組織性紀律性，正步走的姿勢也是一個禮拜完全忘光，軍訓前后大家惟一的改變就是集體黑了一倍。
學校軍訓的目的是讓學生吃苦，我覺得有些操之過急，因為哪怕不軍訓，往后有的是吃苦的日子，而且強制性的吃苦未必能夠耐勞。學生寢室沒有空調，而9月份開學以后天天溫度不下35℃并且不能發(fā)出聲音，扇扇子就是最大的苦了。小學初中高中的軍訓實在是太形式主義了。而愛國之心在看中國隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現(xiàn)和培養(yǎng)，實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。
在我高中軍訓的最后還進行拉練，內(nèi)容是一個年級假想成一支部隊進行行軍，途中不斷臥倒，旁邊還有校方和某些嘉賓驅車觀看，在一次全體臥倒的過程中，我的戰(zhàn)友可能看見地下正好有一攤水，思考要不要往邊上臥一點而猶豫了一下，被教官看見，一下就踹臥倒了。教官說，在戰(zhàn)爭中，像他這樣沒有及時臥倒的人早就已經(jīng)被敵人炸死了。我想，敵人若是效率真如此之高，那首當其沖被摧毀的應該是邊上視察的汽車。
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