在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感受幸福六年級作文，希望能夠幫助到大家。
感受幸福六年級作文1
幸福，不一定就是對你的寵愛，對你的關(guān)照，我就感受過別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室里瞎晃悠。突然發(fā)現(xiàn)黑板底下有一個(gè)小按鈕，小按鈕中間有一個(gè)鑰匙孔。我們學(xué)校的黑板是前面有一塊，背后還有一塊，把前面那塊拉開就能看見背后那塊。但我沒想那么多，我就按了下去。
禍神在奸笑著向我走來，可我卻渾然不知。
我發(fā)現(xiàn)兩塊黑板被卡住了，動(dòng)不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認(rèn)錯(cuò)，但這個(gè)班的班主任可兇殘了！是我們學(xué)校最兇惡的楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的黑板問題解決了，于是我向老師勇敢地認(rèn)了錯(cuò)。
我認(rèn)為，老師一定不會(huì)很兇地批評我吧？
但我好像想錯(cuò)了，老師反而更加嚴(yán)厲地批評我，我既感到不知所措，又感到這個(gè)老師真可惡。
批評了一個(gè)中午，她讓我回到了班級。
我以為我這事就這樣結(jié)束了，但楊老師又把這事告訴了我的班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來的還是來了，班主任老師簡單地詢問了情況，沒有非常嚴(yán)厲批評我，而是給我講以后遇到這種事，我該怎么處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類似錯(cuò)誤而嚴(yán)厲批評我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這么淘氣她都沒放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸福”，犯了錯(cuò)被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
感受幸福六年級作文2
幸福，每當(dāng)母親坐在床邊，看著你熟睡時(shí)的憨樣；奶奶摸著你比她高的頭，笑著夸贊：“你真棒！”；同學(xué)看著你的臉，關(guān)切得問你：“手指還疼嗎？”；沒事吧；對不起；我愛你……都是幸福。我們很幸福，我看來，我們活著，就是幸福，你想想，今天又有多少人因?yàn)榧膊 ④嚨湣⒁馔狻劳隽耍课覀儧]有，我們是幸福的；我們今天很健康，也是幸福，我們沒有生病，沒有受傷，早上起床，迎來了日出（也許沒那么早哈！），吃完晚餐看著日落……感受到了嗎？幸福就在你身邊，它藏在一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)表情……你找到了嗎？它不過在里面不想讓你發(fā)現(xiàn)罷了，只是一個(gè)俏皮的娃娃罷了。你以為幸福是什么？一臺電腦、一部手機(jī)、一輛車、一棟房子？無心之物，那或許是溺愛，或許是籌碼。物質(zhì)幸福是最為淺薄的，不要以為你什么也沒有就不幸福了，你不是照樣有愛你的人？關(guān)心你的人嗎？我們也可以去從另一個(gè)角度理解幸福，身邊的每一個(gè)人，有了他們，我們才幸福。換言之，每個(gè)人的幸福都是別人的幸福再由自己。（多數(shù)靠心里，如果你心里就認(rèn)為不幸福，那肯定不行，你也得不到幸福）與其讓自己幸福，不如讓大家一起幸福吧！分享你的幸福，你也會(huì)幸福的。
感受幸福六年級作文3
“當(dāng)你能夠感覺你愿意感覺的東西，能夠說出你所感覺到的東西時(shí)，那這就是非常幸福的！”在我眼中的幸福，在這世上是無所不在的。但有種幸福，卻是真正的幸福，而那，原是離我最近的，但現(xiàn)在，它卻和之前有了天壤之別，距離我十萬八千里，永不能再見。
去年的六月，在外公來到我們家接受治療的那段時(shí)間，外公每天拖著一張消瘦的臉，緩緩地走到椅子前，靜靜地坐了下來。他的表情，有如一張放置到發(fā)黃的白紙，一點(diǎn)點(diǎn)的表情都沒有，我試著去關(guān)心外公，是一種幸福，但剎那間，外公卻突然關(guān)心起我的生活，我被外公突如其來的關(guān)心感動(dòng)到了，那真的是奢華的幸福。
幸福可以很小，小到不為人知。就算只是一件不起眼的小事，但如果對你意義重大，那就是幸福。我們只是市井小民，但外公給了我不一樣的觀感，每天放學(xué)，外公都會(huì)跟我打招呼，雖然只是一聲：“你回來啦！”已經(jīng)足夠我三天兩夜不用睡覺，這就是幸福。它無所不在，或許我還未發(fā)現(xiàn)更大的幸福，有可能是事業(yè)、感情或其它地方，但我想，我已經(jīng)找尋到離我最近的幸福！而當(dāng)外公最后一次對我微笑的.時(shí)候，那是全天下最美的畫面，因?yàn)椋且豢蹋婷溃∥铱匆娏藧郏惺艿搅诵腋＃?/p>
幸福就在身邊，只是大家還未發(fā)現(xiàn)而已。每天起床，吃著媽媽親手做的食物，這是幸福；在學(xué)校與同學(xué)上課，也是幸福；放學(xué)后，與親人談天，更是幸福。只要放開心胸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到幸福；心不盲，就能與它相逢！
感受幸福六年級作文4
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我只知道，在柳絮輕飄的春天到來的時(shí)候，獨(dú)自一人來到野外，找到一片正散發(fā)出陣陣幽香的芳草地躺下，用胳膊枕著后腦勺，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白云，無拘無束地飄來蕩去。這就是幸福。
我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，全家人一起在葡萄藤下乘涼。爺爺會(huì)趁著二兩酒意談古論今，奶奶有時(shí)也隨聲附和。爸爸則對今日時(shí)事作精彩的評述，媽媽會(huì)拿出報(bào)紙上的奇聞逸事與大家分享。弟弟、妹妹則在院子里追逐嘻戲，每到此時(shí)，我會(huì)泡上一壺濃茶，依偎在爺爺?shù)纳砼造o靜聆聽。一家人或長吁，或短嘆，或揚(yáng)眉，或大笑，葡萄藤下其樂融融。這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛、候鳥思?xì)w的秋天，坐上自家的小木船，撐著竹竿任風(fēng)兒把頭發(fā)吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，隨風(fēng)流蕩。看著河里的小魚，把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。
我只知道，在被暖意包裹起來的冬天的午后，搬一張椅子，坐在屋檐下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩詞、然后閉上眼睛，與陶淵明一起采菊東籬下，與周敦頤一起賞蓮之出淤泥而不染，與李清照一起在溪亭沉醉不知?dú)w路。李商隱的憂郁，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領(lǐng)略。這就是幸福。
我只知道，幸福能讓我感到溫馨，懂得快樂，體味人生。幸福，只要不把它看得太復(fù)雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周圍，也在你的周圍。
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