無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中感受作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感受作文 篇1
父愛如大海，讓我來領略了它的浩瀚和深邃，父愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖和恩澤，父愛如春風，讓我享受了它的溫柔與細膩，父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔。
早上一起床發現已經7：00了，快遲到了。一邊穿衣服一邊嚷嚷著對老爸說：“你這么起床不叫我呀。”爸爸說：“我給忘了，還想讓你多睡一會兒。今天有雨要多穿一點衣服，小心著涼。”面對著爸爸的嘮叨，我是左耳朵進右耳多出。穿好搞好還后，我背起書包就往外走。父親把我給攔下了，對我說：“給你傘。”我里都沒理他，就氣憤憤地往外走。
快到學校時，小雨滴弟弟都開始頑皮地往下掉，風婆婆和大樹爺爺也跳起了舞，看到這情形，心想完了，我用手抱著頭直往學校跑但還是整個人被雨淋的像落湯雞一樣。
呆在學校一整天，我的鼻涕開始在流，頭還有點暈，而且還有一點冷。心想：如果早上聽爸爸的話多穿點衣服，帶好傘就不會成這樣了。
一放學回家，我就躺在床上休息了。恍惚中，看見一個穿著工作服的人來到我的床前，作文原來是爸爸。爸爸用那粗糙的手來摸我的額頭說：“這么燙呀，不行，得上醫院去。”就在這時我看見了皺紋已爬滿了爸爸的臉充滿了焦慮的表情。
爸爸把我抱在他的電頻車上，把雨衣披在我們倆的身上。在去醫院的路上，我靠在爸爸的背上，感覺爸爸的背就像弓一樣彎了，不像以前那么直啦。
不一會，到了醫院，爸爸背著我去掛號、付費，在大樓里跑上跑下的，這時我已經聽見了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳聲和那氣喘吁吁地喘息聲，過了好一會兒，終于護士給我輸液了，這時爸爸還不休息，一會兒問我想吃什么？一會兒問我冷不冷？一會問我頭疼不疼？在這些平時聽起來特別啰嗦的提問中，此時此刻我感覺到非常幸福。
在青春期這個年齡段，每個小孩可能都會叛逆，會和父母吵架。這可能是很正常的事情，但是每一位父母都是為自己的孩子好，父母說的話還是要聽的！
歲月流逝，似水流年，父愛與母愛是不同的.，父愛不像母愛是表現在外表的，父愛是默默無聞的，只要用心去感受，那么父愛就在你身邊。
初中感受作文 篇2
感受大自然
大自然是一個充滿奧秘的生態系統。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅
花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬于我們的綠色家園。
初中感受作文 篇3
我不喜歡雨季，但它還址來了，雨纏綿地下著，我躲在傘下，獨自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁，向四周看了看。噢，全是雨，沒有朋友，沒有親人。我的心亂成一團麻，像一只迷路的小鳥，在這寂靜的地方，我孤獨地站著、等著，盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來，“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下，我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風都欺負我，難道我注定……我無法抑制自己的感情，心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴里，是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來，白云會傾聽我的心里話。
“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊回響，我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世：我是計劃生育的“漏網者”，因我是女嬰，被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年，她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來，我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”，取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣，又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”，謝謝他們給了我生命。然而，他們卻沒給我父愛和母愛，不過他們還是有良心的，10歲那年，我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車，說是去一個很好的地方。在我上車時，姥姥哭了，抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么，于是也人哭起來，不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇，那樣突然，我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時，還見到他們領著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著，像怕他跑掉一樣……我更傷心了，從此我變得內向。一堵“墻”擋在我眼前，漸漸地我感到孤獨，他們并不愛我，我也不愛他們。
我沒有朋友，沒有可親近的人。盡管我有家，我有“爸爸”、“媽媽”，但總感覺自己像是飄浮的白云，又像是急速劃過夜空的流星。
初中感受作文 篇4
20xx年12月18日，是一個特別的日子，今天有二個初中學長跟我們上了一節特別的課??“未來初中學生必需了解的注意事宜”。使我受益非淺，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中兩百米跑26~30秒時間，鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形，如：到了初中生活就沒有小學時候那么多姿多彩了，課余時間大多數已經被學習占用了，除星期六上午可以出去輕松一下，其余幾乎沒有玩的時間了，可以說：“從早忙到晚”形容初中生活，每晚完成大量作業和預習，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的話，星期一的課你會聽不懂的，糊里糊涂的，這樣你就容易跟不上人家了，所以星期天的時候必須要預習好，這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了，而且到初中生活主科由三科變到五科，小學語文、數學、英語為主科，初中由語文、數學、英語、科學、地理這五項為主科，還有到了初中老師只講一遍題目，講完了不管你聽沒聽懂，都不管你了，因為一個老師起碼要每天面對90個同學，哪有時間管你學習，教完這個班，準備課件，教下一個班去了，才沒時間理你這個人呢，初中生活寫的東西可是要比小學生活多得多，作業差不多是小學的兩倍，晚上要十一點才睡，早上起床要6點，繼續復習，差不多7點20分就要去上學了，那么早的時間肯定吃不消，所以現在就要慢慢適應這種生活，特別像我這樣“肥仔”，現在必須加強鍛煉把體育達標，否則將會是一種拖累，到時真是難上加難啊！
經驗之談可?
初中感受作文 篇5
小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!
自從踏進了XX的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。
初中感受作文 篇6
由小學到了初中，大大的不適應。
邁進中學的大門，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的吸了一口氣：小學，好留戀的。一進班門，好多陌生的面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開那些令人膽怯的目光，找了一個空位子坐了下來，很無奈的，低個頭。好尷尬哦。還好，有同學主動上來和我搭話，這一點，我還是很高興的。
從那以后，我便和小學一樣開朗了：主動和同學說話等。因為，老師同學都很信任我，所以，還給了我一個課代表的職務。這一點也是使我滿意的。好開心的。
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