班會感受作文

2025-09-12 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的班會感受作文，歡迎閱讀與收藏。

　　班會感受作文 1

　　這節課是語文課，但是老師不知不覺上成了班會課。這節課讓我感受深刻。

　　老師說：

　　“我們現在是六年級，不好好學習就是對不起父母，也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學，長大過得好一點，可是你們說他們沒時間陪你，就教訓父母，這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質。……”

　　老師還講了他親身經歷的事：

　　老師家在漿水，大家都知道哪里的蘋果好吃。可是很不好賣。現在正是收獲季節，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋果見見陽光，變成紅色的'�？墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔，蘋果就這樣……；老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮子去賣。到那個村就要一個多小時，買蘋果的人也很少……

　　我聽完感受很深，我體會到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個學校的。我經常不體諒他們，他們打我的時候，我就認為他們不愛我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋里。

　　上了這節課，我發現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

　　這真是一節讓我感受深刻的一節班會！

　　班會感受作文 2

　　今天下午，老師用了2節課的時間給我們重新排了組，在這個過程中我開始是非常興奮的，離開現在這個組，去其他組里感受一下不一樣的學習生活氛圍。但是過了一會有些人哭了，頓時我覺得我又不想換組了，我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了。可是事實終究還是事實，既然已經決定了就不能反悔了。

　　到了新的組我還有些不適應。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴！這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長，終究要高飛的！回想起這個，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經歷了半學期的磨練，誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個人都團結一致，沒有彼此分離的想法！現在的我好想回到過去，和他們一起經歷艱險磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。如果當時我們能夠再堅定些，再團結些，我們也許不會分開。

　　既然選擇了就不要后悔！來到新的組里，我要更加努力學習，幫助他人，盡快適應新的環境，不忘初心，繼續努力！離別是為了更好的開始！來到了新的`組里，我就要把更好的精神面貌展現給大家，得到大家的信任和認可。同學遇到困難，我會及時送去幫助；在學習上我會耐心細致的為同學講解，在生活上我會熱情友好的關心同學。我希望我能給大家帶來更多的幫助。

　　班會感受作文 3

　　今天下午我們班進行了一次爭當團結友愛的好少年主題中隊會，經過一天的訓練期待已久的班會課到了，下午第三節課我們做完眼保健操，聽課的老師都來了，首先是班主任，副班主任，大隊部馬老師，隨后所有要聽課的老師都來了。

　　首先我和班里的另外三個小隊長站出來，然后一個一個給中隊長報告本小隊人數，然后我們按照老師安排的順序依次進行，唱隊歌的時候個個都是生氣勃勃的.，把一個一個字的含意念得很透徹，老師們很欣慰，在唱團結就是力量這首歌時每個人都拿出自己最好的的生意把這首團結之歌唱的很好聽，也多謝我們班的班主任讓我們之前練習的很好，在演小品的時候主持人和演員站的很好，講的很生動形象，特別是我們班的趙一銘同學演的不錯，在演的時候他忘詞了又拿出臺詞看了一下，然后又接著講，一會又忘詞了想看臺詞但是臺詞掉到了地上，他從地上又拿了起來接著演，因此班里的同學和老師們捧腹大笑。在朗誦的時候我們班的宋清和王俊凱非常有禮貌，上去先說老師好，宋清一上臺臉就紅的像蘋果一樣，一會班隊會開完了要退旗，我們班的任梟航帶領吳曉雯和李嘉琪拿著旗正步像軍人一樣走了一圈，而且任梟航的小臉蛋抖動著，很可愛。

　　雖然我只擔當了小隊長，但是我以后要學習宋清和王俊凱兩位同學的禮貌，爭當一位團結友愛的好少年，因為團結就是力量，團結力量大。

　　班會感受作文 4

　　今天，是我們學校難得的一次“家長開放日”。早上，我十分開心，蹦蹦跳跳的就進了校園。不一會兒，一大群家長就涌進了校園，我們同學的家長也陸陸續續的到齊了。我的爸爸卻姍姍來遲。

　　第一節課是向老師的語文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學們想在家長面前展現出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創的'詩收了尾，“啪啪啪！”同學們獻給了向老師熱烈的掌聲。

　　第二節課是我們自己準備的“珍愛生命、學會感恩”班會活動。我們期待著，這么多天的努力彩排能夠得到回報，讓同學們好好的展示自己。

　　主持人們依次上臺，節目有秩序的進行著，家長們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽得出來，他們是用心去唱歌的！

　　最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個并不完美的句號。通過這次班會，我學會了策劃，自己做了一次導演；我明白了生命的重要性，以及學會了感恩一切幫助你的人。這次班會令我受益匪淺，我一定會將這次班會銘記于心的！

　　班會感受作文 5

　　6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班會。

　　“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，為我們的`班會開了一扇大門。

　　接著，就是節目啦！主持人念著臺詞，同學們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我��！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說：“跟我讀，bei.”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接著說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。

　　這次班會真有趣！

　　班會感受作文 6

　　上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。

　　這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。

　　在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。

　　開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完后，有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫著。接著，令人期待的“游戲環節”開始了，分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的`都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人說“漂亮”，暈……

　　班會結束后，有同學說我的聲音太響；有同學說場面有點亂；韓老師說兒童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓哪。

　　今天的班會總體不錯，你們覺得呢？

　　班會感受作文 7

　　今天，我們班召開了“我最閃亮”圣誕主題班會。教室被裝扮的非常漂亮，到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物，講臺上還有一顆掛滿禮物的圣誕樹。

　　圣誕班會就以我們的騎馬舞拉開了帷幕，大家跳作了一團，每個人都開心的轉著圈，跳著、蹦著。老師為我們準備了6組游戲，有猜東西、傳兵乓球、認英語單詞、背三字經等等主題班會作文主題班會作文。我最喜歡傳遞乒乓球這個游戲，我看著他們拿著勺子小心的傳著乒乓球，我是大氣都不敢出，生怕吹出的氣把乒乓球弄到地上，我看到乒乓球掉到地上時恨不得自己上去，不過很可惜我們組沒有選上這個游戲。但是我們背誦三字經也是很有意義的。老師為我們每個小朋友都準備了好多好多的'圣誕禮物，各種糖果、蛋糕，但我最喜歡的是老師給我的寄語，這是老師對我的肯定和期盼，我要好好將它保存，時時刻刻用它來鼓舞我。

　　我希望我們一（10）班就像劉校長說的“十班十班，十全十美，就是十班”，最后祝老師和同學們還有為我們付出辛勤勞動的志愿者媽媽們圣誕節快樂。

　　班會感受作文 8

　　星期二的上午第二節課，是同學們精心準備的班會。全班同學們都著裝整齊，男生們白襯衫，女生們都把頭發盤著，顯得格外精神、漂亮。

　　班會的內容異彩紛呈，有：文明用語、考考大家、設計標語、起外號、小品、快板、黑管。

　　隨著王藝潼和李嘉恒的背誦，班會正式開始。緊接著，是我和華文博、羅文綺等9人的文明用語。輪到我時，我站起來，用宏亮的'聲音，信心十足、精神抖擻地說著勸戒語：“請你不要與她打架好嗎？都是同學有理總是可以講清楚的。”在同學們的掌聲中，班會有聲有色地進行著……每個同學都很認真、精彩地表演著……其中，讓我感到最精彩的是“桑水榮”等8人說的快板。瞧，他們一邊講，一邊打著快板做著動作。只聽到：“打竹板，響連天，走上臺來說快板；見了大家先行禮，你說咱形象美不美！”他們每個人都說得又快、又好、又齊、又有節奏。真跟電視里的快板演員一樣，讓我真羨慕！他們的幽默風趣的語言、活波可愛的動作，受到了全部同學的掌聲鼓勵。最后，隨著同學們的黑管合奏：“對不起，沒關系�！卑鄷Y束了。

　　這時，劉老師笑呵呵地說：“恭喜同學們，班會開得很成功！”同學們聽了，都很興奮！

　　這次班會太有趣了！太精彩了！我真喜歡！

　　班會感受作文 9

　　今天星期一，下午最后一節課是班會。

　　高老師走進教室，什么也沒說，就在黑板上寫了美德少年幾個字。高老師問：誰知道美德是什么意思？同學們紛紛發言，有的說學習好是美德；有的說講誠信是美德；還有的'說樂于助人是美德老師接著說:今天我們來玩一個游戲,游戲的名字叫澆花。聽說玩游戲，教室里頓時沸騰了。

　　高老師問：誰沒有信心選美德少年？全班只有李康驥舉起了手。高老師讓他站到講臺上，問他為什么？李康驥面對全班同學說：我學習不好。老師問：哪位同學愿意鼓勵他一下就到講臺前來，面對面鼓勵他。同學們爭先恐后地跑到他前面去鼓勵他。

　　老師再次問誰還沒有信心選美德少年。全班頓時鴉雀無聲。老師說：上課不積極回答問題的同學有誰愿意上來。李宗庭，沒想到戴東明宇說出來我的名字。老師問我愿不愿意到講臺前，我心甘情愿的站到了講臺上。一個，五個，十個，最后全班同學紛紛走上前來鼓勵我。

　　看到同學們都來鼓勵我，我很感動。老師讓我大聲的對同學們說聲謝謝，我發自內心的對全班同學大聲的說：謝謝！

　　這節課讓我受益匪淺，也是這節課讓我。

　　班會感受作文 10

　　丁零零隨著一陣清脆的鈴聲，一堂別開生面的班會開始了。

　　只見老師在黑板上寫下了小小新聞發布會這幾個剛勁有力的大字，小輝拿著話筒文質彬彬地走上了講臺，還真有份主持人派頭。張記者，有什么有價值的新聞嗎？嘿！張晟不愧是班干部，起了領頭羊的作用，第一個走上了講臺，在11月8日……張晟繪聲繪色地講了起來，大家給予了最熱烈的掌聲。一會兒，就把氣氛調到了最高潮。

　　隨后，小鑫，小瑩…… 也相繼上場了。你去吧，你去吧。在組員的一致認同下，我戰戰兢兢地舉起了手，就算為組里爭光吧，我紅著臉，羞答答地上了講臺，哇！六十九雙眼睛都在盯著我，好不自在呀，北京時間11月8日凌晨7點30分……我結結巴巴地讀了起來，其中還有好處讀錯了，由于緊張，我的腿在講臺下面不停地發抖，快結束時，老師又讓我重讀，本來就不善言辭的`我更是緊張啦！最后，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺得自己遜色于別人。

　　我坐下來轉念一想：其實，并不用感到緊張，下面的各位同學都是自己平時朝夕相處的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定會在老師，同學面前大大方方，想說什么就說什么。

　　班會感受作文 11

　　今天，張老師給我們上了一節有趣的班會，主題是“成語故事我來講”。

　　張老師問：“哪位同學第一個上臺‘演講′？”大家都不敢第一個上去，我心里在想：要第一個上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學們，正在這時，小軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結結巴巴，但這時，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。小軒在大家的'鼓勵和幫助下，說完了“背水一戰”這個故事。我非常佩服小軒的勇氣，同時也驚訝于他在班級的進步。后面還有小琪、小清、小雨等同學紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食。

　　我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友小雁和小洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結結巴巴了，腿也不發抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬”同學們個個聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時，同學們還在回味田忌賽馬的故事中。

　　在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會，我學到的成語故事還真多呀！

　　班會感受作文 12

　　我們的消防主題班會

　　“火無情，人由方”，這就是我們今天下午的班會主題，在這里老師給我們講了一些我不知道的事情。

　　開始的.時候老師讓我說了一遍題目。老師給我們講，想在火中逃出去就要學會滅火的方法。老師還給我們放了一些關于消防員滅火的圖片。并告訴我們“火不是只燒什么？而是什么都燒。因為火是無情的。我們必須要遠離容易著火的東西，比如電飯鍋、空調、電吹風、電熱毯。他們都是容易著火的東西，我要學會怎樣正確的使用它們。”

　　翟老師還給我們看了發生火災時一些非�？膳碌恼掌�，分有全部的房間被燒著了。還有一些是樓頂燒沒了，有的鐵都被燒化了。我還看了911的恐怖事件。一棟大樓被大火燒得整個都變成了一堆堆廢墟。就因為這樣讓許多人的生命都失去了。

　　看到了這一些照片我很難過，因為看著這么多人失去了生命，而且還造成了嚴重的財產損失。

　　這次班會不僅讓我學到了很多關于消防知識。還讓我知道怎樣正確的使用家用電器，外出時一定要將電源關掉，這樣可以避免火災，發生火災時盡快撥打119火警電話。

　　班會感受作文 13

　　每一學年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語文老師，陳老師就會舉行一次班會。

　　班會的主要內容差不多就是總結同學們在考試中的成績，優秀的給予表揚，沒考出好成績的給予鼓勵。其中有一次班會給我留下了很深的印象。

　　記得那一次應該是期中考試后的幾天，成績與排名都已經出來了，而且名次表也貼上了班內墻壁上的光榮榜。說起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內的`同學各自的名字。

　　我當時好像是第五名吧。因為偏科厲害，數學總是拖了后腿，我的成績一直在十名內徘徊，總分從未進過前三。

　　那天，老師讓我們幾個十名內的同學上臺講話，就是講講自己接下來的目標。有的同學信誓旦旦地說自己要考到第幾名，可我對自己的數學信心不足，只敢說五名內。結果語文老師一直在底下鼓勵我說，要說三名內。也許我當時說了，但是印象中我的總分并沒有入過三名內，只有一次語文聯考競賽拿了第一。

　　也許就是因為沒有達到那個信口說出的目標吧，所以過了很長一段時間，我對這個班會的印象還是很深刻。

　　班會感受作文 14

　　今天下午班會課，特別有意思。

　　這是張瑜靜和劉睿同學聯合舉辦的。張瑜靜先讓我們按作為站在外面，然后問我們植物都有什么，有的'同學說楊樹、野百合……再讓大家一起去把花壇里面的垃圾都撿起來，我們不一會就撿了許多垃圾。有些男同學都是爭先恐后地撿垃圾，恐怕自己撿不到，我看著干干凈凈的花壇，我又高興，心情又好。

　　撿完垃圾，我們又去比賽跳繩，要求是每組語文組長選無名組員進行這次比賽。我選了陳彥林、趙珈、袁騰霄、劉恒劭和我自己去參加這次跳繩比賽。劉睿同學大聲喊道：“預備——開始！”二四六小組開始跳了，我在一三五小組，還沒有輪到我們。我給王悅數，那時，我心里像裝了一只小白兔似的，一直快快地跳著。終于，輪到我們跳了，只見我把繩子往前一掄，繩子從我腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我跳地非常快，輕如飛燕，地上一閃一閃的，上下翻飛的繩子好像金蛇狂舞，發出啪啪的聲音……就這樣，我一口氣跳了一百六十二個。最后我們小組獲得了第一名，我真高興啊！

　　班會感受作文 15

　　孔子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？

　　今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們仍然仔細傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的`遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們多一分意識，做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的好學生吧！

　　班會感受作文 16

　　今天是世界兒童日，許多兒童有自己的父母幫忙慶祝，或者與小朋友們一起慶祝�？墒沁@樣的日子，不知道我的班主任老師有多么的痛苦......

　　她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行為規范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……;看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心;在……

　　可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的'人。最近幾天電視里在播出有關拐賣兒童的新聞，大多數被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。

　　老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?

　　世界兒童日，全世界所欲兒童的節日，希望人販子可以發現自己的良心，希望社會能夠關注這個群體，在街上看見乞討的兒童，別忘了拍張照傳到網上哦，也許那是某一個父母心心念念的孩子!

　　班會感受作文 17

　　今天，我盼望已久的班會來臨了。這節班會是評選班干部的重要一節課。很多同學上臺講了發言稿，他們講的是那樣滔滔不絕，那樣精彩，而我的發言稿卻…。

　　我的信心一落千丈，就連那唯一一點勇氣也灰飛煙滅了，此時，我心里一片混亂，我想放棄，想退縮。于是，我把那在手中緊攥的發言稿狠狠的扔進了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭，說：“楊程程你可別忘了，過了這個村，就沒這個店了，你后悔可就來不及了，別猶豫了！”

　　有誰知道，我夢寐以求的`就是能當上班干部，為同學服務；能夠站到講臺上，可是，我害怕，我害怕！我害怕別人譏笑的目光，我怕我會出丑，我更怕我的演講會讓大家失望！講臺離我近在眼前，而在我的心中卻遠在天邊。那講臺像是一座魔域，上面帶者譏笑與失望。當老師說：“還有沒有人”時我心里的恐懼像是一塊天大的石頭，壓的我喘不過氣來，我腦海里閃出媽媽說的一句話：“成功與失敗并不重要，重要的是你敢于戰勝自己，那樣你才是真的成功了！”

　　就在那一分鐘，那一秒鐘，我完全明白了，我拿出那皺褶的發言稿，一步一步的走向了講臺……雖然我的票數不多，但我成功了，我戰勝了自己，我沒有后悔。

　　班會感受作文 18

　　今天下午第二節是班會課，我們開展了一場以“安全”為主題的班會活動。

　　上課鈴響了，同學們走進教室，剛坐在座位上，老師就來了。老師對我們說：“這節課我們開展一場以安全為主題的活動�！�

　　老師先把我們分成七個小組。老師說：“我們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。”

　　首先由第一組發言，于雨杉把手舉得高高的'。老師說：“請于雨杉說說吧，我們應該注意什么安全？”于雨杉說：“騎自行車不要瞇著眼睛�！崩蠋燑c點頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學馬上歡呼起來。

　　接著，第二組的同學發言了。潘威孚大聲說：“坐車時不要把頭手伸出窗外�！崩蠋燑c點頭，又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學馬上高興起來。

　　該第三組的同學發言了。我把手舉得高高的。老師說：“王君，請回答�！蔽也换挪幻Φ卣f：“過馬路要左右看，還要走斑馬線。”同學們馬上給我鼓掌。

　　同學們說了很多安全知識。老師說：“希望你們以后要注意安全。”

　　下課了，我們小組得了第一名。可是，我們不會驕傲，還要努力，爭取下次班會活動比賽再拿第一名。

　　班會感受作文 19

　　今天下午第三節，我又完成了一個人生第一次———第一次上臺主持班會，盡管結果不盡人意。

　　上午張顥銘要跟我搶打稿子的機會，但終究沒有搶過我，“呀！找哪個演講稿呢？”我挑來挑去仔細打量，又把一段一段文字粘貼到文本中，一句一句修改之后打印了出來，然后又添了一些順序，吃完飯之后又十萬火急的趕到家中，繼續補搞，完稿之后，已經1:30分了。

　　“上吧！”張顥銘示意，我隨后與他大步走上講臺，說到底，我還是有一些緊張的，“振興中華民族是……下面同學們不知為何突然笑了起來。俗話說，“情緒是會感染周邊人的”我和張顥銘也情不自禁的笑了，老師眉頭一皺，我們又都安靜下來了�！袄^續！”老師說。我們開始演小品，我身為道光帝，與張顥銘演完之后便與同學提問問題，但教室里卻沒有一個人舉手，“太難了吧？”“難嗎？”“不難吧……”我心里一片迷茫。對了，這是武昌起義時候的'事兒。我預習了，他們還不知道呢，我立馬反應過來，好在支慧兒“中途救場”，答對了！

　　盡管這次班會不是很成功，中途我還笑過場，但畢竟是我第一次主持班會，我相信以后會更加完善的。

　　班會感受作文 20

　　今天下午，第三節課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會活動�，F在我來告訴你，我們是怎么樣度過我們期待已久的中秋節班會！

　　“�！鄙险n了。

　　第一項，活動是交流中秋節的資料，通過這個項目，我知道了中秋節的簡介，由來，還有王維的兩句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！”還有月餅的由來等等一些資料……

　　現在，我來說說，中秋節的簡介，中秋節是我國第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個節日在秋季，八月，故又稱“秋節”，“八月節”“八月會”；又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”，“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以有俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱為“端正節”

　　第二項，我們就開始吃月餅了！

　　同學們爭先恐后的.把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學們又互換月餅，大家非常開心，快樂！最后，大家又照相留念！

　　你看，這就是我們的中秋節班會！很開心，快樂吧！

　　班會感受作文 21

　　星期一我們班要開班會。班主任老師劉真麗老師根據我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午，這個決定剛一宣布，教室里頓時一片沸騰！

　　星期一一大早，我們早已就把溜溜球帶來了，只等比賽開始。叮！叮！叮！上課了，班會開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規則是：誰溜溜球玩得最好，誰就勝利。比賽正式開始，第一組的同學走上講臺，面對眾多觀眾，他們顯得有些緊張，但仍然發揮得比較出色。第二組的同學上來了，只見他們不慌不忙地走上講臺，把溜溜球用力往地下一丟，圓圓的.溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完，臺下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學顯得非常沉著，玩得非常熟練，他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里，運用自如，像調皮的小孩，轉圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉睛地盯著溜溜球……叮得叮！叮！下課了，比賽結束了。

　　這一切發生得這樣突然，又結束的那樣迅速。我們還沒來得及評比，就結束了。但這次比賽，給我們留下了難忘的回味憶，使我們沉浸在無盡的歡樂之中。

　　班會感受作文 22

　　今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創文活動主題班會。這次班會，在陳思羽和劉俊杰兩位同學的主持下，一（9）班的同學們都表現得非常棒。一次難忘的班會首先，全體同學合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，舉行了創文知識競賽，主持人每問一個問題，同學們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的.班會之后，全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規范。最后，每位同學都簽了佛山市民“十不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。

　　我覺得，這是一次非常有意義的班會。通過這次活動，同學們都得到了很好的鍛煉機會，提高了對創文活動的認識。在這里要對一（9）班的同學們說聲“你們真棒”，同時還要對為這次活動付出辛勤勞動的盧老師說聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領下，會越來越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動，讓家長也能和孩子們一起參與，陪著他們一起成長！

　　班會感受作文 23

　　今年，我們十歲了！在這個特殊的日子里，我們迎來了四（1）班以成長為主題的班會，還邀請了爸爸媽媽前來觀摩和見證。

　　剛進教室，爸爸媽媽就按捺不住激動的內心，微笑著、低聲交流著。終于，出旗開始了，我們唱著響亮的隊歌，顯得鏗鏘有力，緊接著，中隊長宣布班會開始。第一個節目是《瑤族舞曲》，他們吹著葫蘆絲，邊跳邊吹，動聽極了。隨后，每個學習小組和社團紛紛拿出經過一遍遍精心排演和練習的佳作，向現場的爸爸媽媽們展示我們的成長感悟和心情。表演結束了，但是，我們感恩的心始終在律動，最后，我們還給爸爸媽媽們獻上了一份特殊的禮物——全班合唱《感恩的心》。班會在爸爸媽媽們激動和激烈的`掌聲中落下帷幕。

　　今天，我們以這樣的方式記錄下我們生命中的第一個十年。十年里，在爸爸媽媽的精心養育下，在學校老師的諄諄教導下，我們健康快樂地成長著。十年里，我們漸漸明白，父母養育我們是多么的不容易，我們要學會感恩，回報父母，像他們愛我們一樣地去愛他們。我們漸漸懂得，隨著我們的歲歲成長，爸爸媽媽也在逐漸老去，我們要更加努力地學好知識和本領，在下一個十年、二十年，長成參天大樹，為我們的父母遮風擋雨。

　　班會感受作文 24

　　在陽光明媚的四月，我們學校將要舉行一年一度的“賽詩會”。一時間，“賽詩會”成了全校人人關注的焦點。為此葛老師在班上舉行了一次班會，要大家就“賽詩會”這個問題發表看法。

　　討論會開始了。有的同學介紹了“賽詩會”的內容和意義，有的同學說明了“賽詩會”的.注意事項，有的同學給老師出謀劃策，選出了不少優秀的古詩詞，還有的同學自行滿滿地自薦當主持人。

　　同學說：“孔子說得好，‘不學詩，無以言。’現在我們的知識太平乏了，就連作文都寫不好，所以我們要多讀一些古詩�！�

　　鐘同學說：“從今天開始，放學回家后我要主動把老師要求背誦的古詩，背的滾瓜爛熟，這樣才能更好的掌握朗讀水平�！�

　　武同學說：“從今天開始，我一回到家寫完作業就開始讀古詩、背古詩，還要上網查一下資料，跟著優秀的朗讀者學習朗讀技巧�！�

　　楊同學說：“王小波說得好‘一個人擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界�！覀円廊嗽谑裁磿r間，帶著什么樣的心情寫下這首詩的，這樣我們才能更理解這首詩的意思�！�

　　…………

　　葛老師說：“大家說得非常好，我們要努力練習，爭取獲得第一名。”

　　班會感受作文 25

　　今天，我們培優班上的同學開了一次主題班會，班會的主題是壓歲錢大家談“。

　　班會的小主持人是培優班的班長一小晨。他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩。他一走上講臺就嚴肅地說：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧？你們想怎么用呢？請大家談一談吧！

　　我們班上的小人才一小翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲。小翌同學說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行里�！八Ａ艘幌掠终f：我想把多余的錢捐給山區災民們�！鞍嗌嫌窒肫鹆岁囉臧愕恼坡�。小翌同學剛下講臺，新來的同學——小允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學費，買電腦�！八m然是新同學，但是他一點也不膽怯。接著同學們一個接一個上講臺發言。最后語文師老師總結說：以前我們的.生活不是很好，沒有收過這么多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀。

　　班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。午和放學的時間，但他們卻都不叫苦叫累，讓這次的班隊活動變得豐富多彩，這和他們的刻苦練習是離不開的。在此，我想對表演者們說：“你們辛苦了！”。

　　班會感受作文 26

　　只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！

　　這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的'時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現在長大了，知道小時候有多不聽話，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習，現在我一定要以優異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。

　　媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。

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