無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感受作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
甩掉滿身雨水，度過陰雨綿綿的昨天，迎來了陽光明媚的今天，讓你感覺到一股暖流向你涌來，讓人的心情從雨轉晴。
奔向那鋪滿陽光的草地，可把你的憂愁丟掉？輕輕地，輕輕地，坐在草地上，遠眺。那山山水水在陽光的照耀下像一條條的五彩繽紛的錦緞，又像一幅幅美麗的山水畫，怎能不讓你興高彩烈呢？那雪白的桃花好比一朵朵雪蓮。瞧！天上的云多美啊，形態萬千。有的好比一只只小山羊；有的好似一朵朵白蓮純潔動人；有的像一條條彩帶在空中慢慢地移動。
奔向那波光粼粼的小河，看見那一條條活潑可愛的小魚，你不開心的事是不是被小魚一帶而走了呢？你看見那小魚從小河中一躍而出，讓陽光曬到它的身上，你是不是想在陽光的照耀下，在小河中游個泳呢？瞧！那群小魚正向你一邊吐著氣泡一邊沖你搖著尾巴呢！它們好像在邀請你：“快下來陪我們玩吧！”
奔向那熱熱鬧鬧的公園，看著那些淘氣的小朋友，你是不是很想和他們一起在陽光下玩耍呢！瞧，那些小朋友一邊用手觸摸著陽光，一邊堆著沙子。那些老人在照滿陽光的涼亭下一邊照看小朋友，一邊說說笑笑，開心極了！
看！大地上一切的生命都在感受春天的陽光，感受春天里陽光帶來的快樂！
感受作文400字 篇2
九月九日 星期五 晴
我是三年級的學生了，正式開始寫作文了。
今天下午，我們寫了一篇關于課余生活的大作文，是寫在老師給我們發的作文本上。這個作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫錯了就用我教給你們的寫作符號，不要涂成黑疙瘩。”
我剛開始抄得很慢，我一筆一劃地寫。可是，一節課過去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學的時候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯的不多，否則的話就要前功盡棄啦！可是，越不想錯，就越是出錯。這時，老師又提出了一點要求:必須在開頭和結尾后面加上：這就是我的課余生活。當時我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費啦！老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的，結尾寫上就行啦。”正處于崩潰心態的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。
老師看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不過關，讓重抄。歐耶！老師沒有讓我重抄一遍！
媽媽后記：這篇文章已經修改過幾次了，在抄寫的時候，應該認真，信心，才不會出錯。即使快下課了，也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮！
感受作文400字 篇3
我今天早晨5點多就起床了，你們知道為什么嗎？因為我們今天要去泰安天樂城水世界游玩啦！
換好泳衣后，我迫不及待地走進園區，水的清涼氣息撲面而來。首先映入眼簾的是個“大型水寨” ，水寨高十幾米，6條滑道穿梭其中。水寨的頂端有兩個大水桶，被注滿水后會傾斜翻倒，傾倒在斜板上的水化成瀑布奔流而下，瀑布下面的人不時發出尖叫聲，有趣極了。
在兒童園區，我和小伙伴爬上了滑梯。這個滑梯很高，我緊閉雙眼，抓緊扶手向下滑，瞬間就感到了急速下降的刺激。只聽“嘭”的.一聲，我從滑梯落進入水中，平靜的水面激起了巨大的浪花，把旁邊的人濺了一身水。
接著我們來到漂流河。漂流河環繞整個園區，有1000多米長，分為激流涌進、懶人漂流、穿越峽谷等，人們可以在不同的速度下漂流。我穿越激流、躲開船只、沖過漆黑的山洞，像個勇士一樣勇往直前……
在造浪池里，浪花隨著優美的音樂起起落落。沒想到我剛一進去，浪花就像一群調皮的孩子，惡作劇似的向我撲來。造浪池邊是郁郁蔥蔥布滿熱帶仿真植物，讓人猶如置身于美麗的大海，心神舒暢。
夕陽西下，我們依依不舍地告別了這有趣的水上樂園。下次有機會，我還會來的！
感受作文400字 篇4
微風“嗖嗖”地刮著，操場上的我們正在做熱身動作，準備跑400米。我脫掉外套，摘下紅領巾，輕裝上陣，站在了起跑線上。
只聽一聲哨響，我絲毫不敢怠慢。一開始，大家我推你，你擠我，有些高大的同學差點兒被擠倒，而我那矮小的身體輕而易舉地避開了大家的手肘，跑在第四位。我聽見了后面同學的喘氣聲，就知道她離我非常近，我不得不加快腳步，把她甩掉。望見李蒙納那瘦長的腳在飛快地來回擺動，不一會兒，就與我們拉開了距離。哼，一個莼湖插班生就把我落下了，我一定要追上去。
一圈跑完了，我聽見了同學們感嘆的聲音：“王一可肯定是第四！”“李蒙納跑得太快了！”我心里酸溜溜的，小組都是第四，班級里該排第幾？一股無名之火在我心中燃燒著，我看著前幾位同學累得氣喘吁吁，反超簡直是太容易了。我沖刺了，超過了董姣姣，毛嘉珂跑到了我身后，眼前只有一個強敵了！我一股腦地沖上前去，當肩擦過李蒙納的肩膀時，好友歡呼了起來：“王一可！”圍觀的人群中發出一陣不可思議的喊聲，我沖過了終點線。
臨走前，王老師對我說了句終身難忘的話：“我看好你，有骨氣，有能力！”我一下子驚訝起來，望著王老師的背影，心中久久不能平息。
感受作文400字 篇5
在一個美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動物生活在這個美麗的地方。
一天，長頸鹿正在溫暖的陽光照射下，愜意地啃著葉子呢，結果，從小溪的對岸傳來了一個消息，那邊的樹林著火了。長頸鹿一聽到后，馬上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他們商量了一會兒，因為火勢還不太嚴重，所以他們想去找幾只大象來幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找，長頸鹿側先去對岸的樹林里幫忙，讓小動物們先避火。
不一會兒，猴子便帶著大象們急忙趕了過來，大象們趁火勢不大，排好隊，一個一個整齊地用鼻子吸著水，然后再向著火的地方噴了過去，就這樣有序地滅著火，火越來越小，過了不久，火便滅掉了。但有些小動物的家被燒掉了，長頸鹿和猴子就幫他們做了一個簡陋的小房子先住著，之后再打算，小動物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開了花。
所以說：“助人為樂是快樂之本”，多幫助人是最快樂的事！
六年級:鐘揚
感受作文400字 篇6
寒假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子．已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。恢復題……
度過了無聊的一個寒假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！
依舊老樣子．三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！
開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
感受作文400字 篇7
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫說：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！
感受作文400字 篇8
九月一日是我值得興奮的日子，因為那是我將開始新學期的第一天，令我期待令我開心。雖然我將迎走一批學哥學姐，但我為他們開心，雖然要離別，可是無論結果如何，他們一個個也將畢業，成為更成功的人。一批走了一批又來，歡迎新同學們，看著那一張張天真無邪的笑臉，還那么稚嫩，看看他們，不禁想起那時的自己，也是那么無憂無慮，笑一笑自己，那時自己怎么那么“傻”？
閨蜜走過來拍拍我的肩膀，朝我做了個鬼臉，我們指著對方的鼻子，一起哈哈大笑。這樣的時光還有多少？想想少得可憐了，小時候一起玩水，抓蝴蝶，總是吵架卻又總是和好的朋友，也許就沒有碰面了吧，少時的朋友，還有幾個記得我的？
算了算了，想太多也沒用，或許人家遇到比我還要好的朋友了吧，總是擔心自己交不到真心實意的朋友，他們……或許只是喜歡和老師家孩子交朋友吧！
新學期開始，新的一步開始邁出，加油吧，親愛的自己，路是自己走的，走哪一條路，就看那邁出的每一步，都通向未來！
不知為何，自己總是不斷挑戰，未來，從開學開始吧，同學！
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