在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中感受作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文300字 篇1
初中生活是繁忙的，初中生活是快樂的，初中生活是急速的。對于小學六年來說，初中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。
在初中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學習，但我不會忘記我原來的同學。進入初中后才發現小學六年的生活是那么的珍貴，是多么的美好。
初中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂生活少了，但不代表沒有，因為可以在學習中找到樂趣，這些樂趣比那些樂趣更有意義。
上課時，老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會說出一些讓我們大笑的話語；數學老師會讓我們講一些題的步驟；英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍，總是會讓我們去講臺寫題，當給我們記筆記時，我們都知道，又要考試了。
每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫作業，寫完作業了，也快要下自習了。
媽媽說，到了大學就比小學可還要少，所以我現在要好好學習，考上好大學。
初中感受作文300字 篇2
成長的道路是坎坷的，也是平坦的，成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。
在我成長中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我帶到這個陌生的世界，我熟悉他；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。
第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文培訓，積極報名參加作文賽，終于在一次作文競賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何，但至少我以向成功邁出了第一步。
成長的道路上讓我們一起努力吧！
初中感受作文300字 篇3
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的.莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
初中感受作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過去了，我懷著激動的心情 , 告別了快樂的小學五年時光, 迎來了盼望已久的初中生活。
新的校園，新的起點，新的印象。
早晨，走進校園，一眼望去，就看到高年級同學們藍色的校服整潔而美觀。校園里綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿書香的教學樓，各個班傳來瑯瑯讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學們提供了活動場地。
我們的班主任賀老師是一個很有個性的人，說話幽默風趣，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂于向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學習上老師要求嚴格，但作業整體質量提高了。
來自不同學校的同學，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會撒下友誼之花。同學們上初中后變化都很大，很自覺地讀書 ，一起討論問題，努力學習。
在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來 ， 我們一定會取得更加優異的成績 !
初中感受作文300字 篇5
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進初中的校門， 我更加深刻地認識到了時間的重要性。記得一位先哲說過：“時間像流水。”現在一想，似乎不確切，時間簡直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預習地理”，“下節課要聽寫英語單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學們有的忙著做作業，有的忙著預習新課，有的忙著背課文……看到同學們抓緊一切時間學習，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學習中去。是啊，上了初中，課程比小學多了，作業也多了，每天的學習時間都安排得很緊，學習競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動的指南。要想學習好，首先要有正確的學習態度。是的，態度決定一切，我要以積極主動的態度去對待新的學習生活，勇敢地挑戰自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會努力學習，爭做一名優秀的中學生！
初中感受作文300字 篇6
初三是一首歌如果說，初一我們還是個小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關鍵;親戚鄰人的關愛與呵護，匯聚成無數的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……
終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
初中感受作文300字 篇7
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學這個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
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