在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛的感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的感受作文 篇1
愛，是人之常情。有時，它是苦澀的，有時它是甜蜜的，有時它是無色無味的，有時它是 深情的……總之愛無時無刻不在我們身邊，特別是偉大的母愛……
有一次，我和小伙伴在公園玩耍，在爬單杠時，我不小心壓著小朋友的手了，隨著一聲尖叫，我從上面摔了下來。當時疼的我只嗷嗷的叫，過了一會兒，看到腿上沒留血，我也就忍了下來，要是告訴媽媽只會讓媽媽擔心，我一瘸一拐的和小朋友們玩了一會兒就回家了，可是回到家里我的腿還在隱隱作痛。
“熬得過初八，熬不過十五”，晚上我實在忍不住了， 腿腫的 很厲害，媽媽看到了，大驚失色的埋怨我不告訴她，媽媽說這樣很危險，自己忍著不說會耽誤病情的，看到媽媽著急的邊說邊給我按腿，一邊嘟囔著這可怎么辦呀，忽然媽媽好像想到了什么，穿上衣服就往外走說：“用雪糕冰冰效果很好，我去看看能買到雪糕不？”雖然很多商店沒關門，可是我知道這么冷的天很難買到雪糕的，時間一分一分的過去了，十分鐘，二十分鐘……外面下起了雨，我在家替媽媽著急了，終于媽媽進門了，頭發像是洗過一樣，渾身都濕透了，媽媽冰冷的手里還攥著雪糕，看到媽媽的樣子我真的不知道自己是什么心情，只覺得自己的腿好了許多，媽媽把雪糕冰在我的腿上，像是著了魔一樣，一點也感覺不到疼了……
母愛是最偉大的，只要我們善于發現，就會發現愛隨時就在我們身邊。
愛的感受作文 篇2
這是這學期最后一天上課了。
第七節課，我們的英語老師——于老師來上課了。由于大家現在都在外面學課外班，所以英語的知識都掌握了，就不甚在意英語課了。我更是如此。可以說我沒有一節上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進入教室，沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博說：“于老師的嗓子啞了”，我也聽出了。為了不辜負老師家長的希望，也為了于老師的嗓子，我開始認真聽起了課。
一回家，我便爭分奪秒的溫習起來，數學、語文沒有問題了，我又拿起了英語書。這時一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看，原來是于老師的做的題簽，那上面收錄了許多英語題型。此時，我潸然淚下，我已經看到了于老師不分晝夜地書寫的情景。我拿著已被淚水打濕的題簽，直到書桌旁……
第二天早上7：30，我們剛要進入考場時，只見于老師小跑過來，叮囑我們說：“一定要認真，答題前要先看看聽力題，雖然我沒有流淚，但是這些叮嚀的話語又再一次打動了我。
于老師呵于老師，你孜孜不倦的教導我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。您就是那“隨風潛入夜，潤物細沒聲”的春雨，澆灌我們這些幼小的嫩芽。
從此以后，我會認真聽講，您的三次讓我感動，給了我無窮無盡的動力。我一定會送給您一份滿意的答卷，您的笑臉將讓我引為為豪，我這幼小的嫩芽將來如果長成參天大樹，一定不會忘記您對我的恩情。
大愛無疆，我以一根筆桿子的力量展現了老師對我們的愛。我承認我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論，可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對我們的那種真摯崇高的愛，它鼓勵我們勇敢前進。
我心中一直有一個疑惑：由于種種原因，同學們的作文都很短。可是我還是下筆千言。當所握住這份沉甸甸考卷時，心中不禁得到這個問題的答案，那就是——愛。
愛的感受作文 篇3
愛是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛是燦爛的陽光，使我們沐浴著陽光；愛是新鮮的空氣，使我們健康成長。
一、父母之愛
波！聽到這個特別的聲音，就知道那一點是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會很準時的送我一個晚安吻。不記得這個吻維持了多久，只記得是因為有了這個吻，才會使我每晚都睡得那么安詳。
在我家，每晚都會出現這樣幾個鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時我不愿意聽媽媽的話，總認為那沒用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來，我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛啊！
二、師生之愛
報告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請進！這個畫面在學校隨處可見。可是同學們聽到這個聲音，就會害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。
在學校，我是一個愛犯錯的女孩。常常被請到監獄里，在那里我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。
這就是老師對我們的愛！
三、同學之愛
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悅說。
記得我第二次哭是在班里，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！
愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。
愛的感受作文 篇4
媽媽的愛像一盞明燈,照亮了我前進的道路;媽媽的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動人,最圣潔的音韻;媽媽的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物,最甜美的甘泉……我又感受到了媽媽濃濃的愛。
記得有一次，我放學回家后，發現媽媽不在家。作業做完后，我坐在椅子上等啊等，等到九點多鐘，媽媽還沒回來，腦海里不禁胡思亂想了起來，便先洗了澡，感覺肚子很餓，于是，我打開冰箱，拿出了一個蘋果吃了起來。
“媽媽，是我，你在哪兒？我怕！”我說。
“我馬上就回來！別怕，寶貝！”媽媽回答道。
“嘟——嘟——嘟——”媽媽把電話掛了。過了幾分鐘，媽媽抱著一袋東西回來了。我看了看被淋成“落湯雞”媽媽，心疼而擔心地問：“您去哪了？”媽媽笑著說：“我聽你上午說想吃雞，看，媽媽給你買了一只又肥又大的雞。”不知怎么，眼睛模糊了，淚水擋住了我的視線，我的心酸酸的……
媽媽的愛，是炎熱酷暑中的一片樹蔭！媽媽的愛，是寒冷冬天的一盆火！媽媽的愛，是一望無際的沙漠中的一眼清泉!
媽媽像月亮一樣照耀在我家門窗，圣潔而慈祥，發出愛的光芒。為我著想，不怕風雨阻擋，贈給我溫情，鼓勵我向上。媽媽，我愛您，您真偉大！您濃濃的愛，我感受到了！
愛的感受作文 篇5
爸爸的愛是非常珍貴的，是無論多少金錢也買不來的，是什么東西也取代不了的`，是世界上最無私和無價的。
記得有一次，我考試沒考好，覺得回家肯定會被爸爸批評。當把試卷交給爸爸的那一瞬間，我都不知道會被罵成什么樣子，哪知道爸爸不但沒有罵我，反而鼓勵我說：“考試一次沒考好不要緊，關鍵是要知道錯在哪，以后不要犯同樣的錯誤就行了。”每天放學，爸爸都會把我錯的那些題目細心地給我分析，耐心地把我教會，很快，又一次考試了，我考了九十幾分，回家時，爸爸看了我的試卷，滿意地說：“這就是努力學習的成果，以后你也不能驕傲，也要好好學習，天天向上，遇到難的別急，多開動腦筋，沒有解決不了的難題。”
經過這件事情，我想對爸爸說：“爸爸，謝謝你。”
愛的感受作文 篇6
“唉，唉，怎么連星期天都沒有休息的時候呀？”
“你都上六年級了，怎么還天天想著休息呀，啊？”
“你都這么大了，心里還想著玩，這樣，你怎么能考上重點初中，怎樣才能上大學呀？”
唉，今年我已經上六年級了，即將考初中，剛開學，媽媽就為我上街買了許多資料書，天天將我困在家里不讓我出去玩，我還是個孩子，怎么能天天在家里呢？于是，我就向媽媽訴苦，可是，每一次向媽媽提出休息一下的要求后，都免不了被媽媽訓上一頓，明知是自討沒趣，也不甘放棄。
大家都說，六年級是小學的最后一年和初中即將開始的階段，應該多做習題，多看書，這樣才能考上重點初中。而我卻不認為，因為天天將孩子關在家里，不準出去玩，這樣，孩子雖人在家里，心卻在外面犓淙恍醋拋饕擔但是十有八九是錯的，一點點效果都沒有。
有一次，我放學后和小朋友一起玩耍，媽媽下班回家了，看見我正在外面玩，跑過來就將我的耳朵一擰，然后就叫：“你學習沒本事，瘋起來就不像樣了，真起勁呀！”
我委屈地跑回了家，無可奈何地看起了資料書，心里卻想著外面高興的嬉戲聲，書中密密麻麻的字，我一個也沒有看進去。爸爸、媽媽，我知道你們望女成鳳的急切心情，但是，你們也要體諒我，給我一定的休息時間呀！我終于感受到了爸媽沉重的愛。
愛的感受作文 篇7
母愛是什么？母愛就是慈母般的關愛。母愛在我們身邊，而我們卻感受不到。
有一次，我貪玩很晚才回來，母親并沒有責怪我，而只是把早已涼掉的飯熱了好幾遍。這是我感受母愛時的其中一件小小的事。
這類型的事其實有無數件，只是要看你去怎么感受。
母愛是無處不在的，而父愛也是。
我的父親對我十分好，十分關愛我，每天早晨，他叫起我之后就給我做早餐。囑咐我要多穿點衣服，路上小心……
在我做作業時，父親看到我坐歪后，幫我扶正了凳子，糾正我坐姿，在我生病時，他對我更加的好，讓我躺在床上，要么背著我去醫院，不讓我亂動……這些關愛無處不在，可我經常惹爸爸生氣，我心里現在想起來十分后悔，十分難過。
父愛、母愛是孩子們身邊無處不在的關愛。
愛的感受作文 篇8
今天培訓班上，周老師讓我們做了個小游戲。首先在紙上寫下5個最愛的親人的名字。我認為是個好玩的游戲，就在紙上寫下了5個最愛的親人：爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。
游戲開始了，周老師讓我們從中選取一位劃去。我的筆在紙上點來點去，指向了舅舅，可是舅舅非常關愛我，有好東西一定忘不了我。可是為了遵守規則，我的筆桿子如同槍桿子一樣，劃去了舅舅，多么悲壯啊！
接下來，周老師又要讓我們從剩下的四位中劃去一位。我左想右想，這些親人都給過我無私的愛，我毅然的跳過了。
隨后兩次我都跳過了，周老師開始強調：“這是游戲規則，你必須遵守。”我不知如何是好，剩下的四個中，少一個都將會沒有我，我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸，這一舉動，如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去，仿佛是我在刑場上為他們執行死刑，“這是規則，你必須遵守。”周老師的話語在我耳邊響起，我只能“大義滅親”了。
最后紙上只剩下了媽媽，周老師要我們劃去最后一位，剩下只有媽媽了，這可是給予我最多的愛的人了，我怎能劃去她？最終我劃去了一個“媽”字，哎喲媽呀，是誰造出了這個游戲啊！現在我用“媽”字造了這個句子，“這是規則”這句話又在我耳邊響起，我無奈之下劃去了僅存的一個"媽"字。
此時此刻，我失去了愛，覺得自己想個孤兒，這時我才感到親人的愛是多么重要，要怎樣珍惜。
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