在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感受作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
生活越來越好，日子越來越紅火，老百姓也越來越幸福，這一切都離不開黨的改革。只有黨的政策越來越好，人們的生活才能越來越美好！
我的家鄉在陜西省淳化縣寺前村，那里原來是十分荒涼的，沒有大路、沒有高樓、沒有繁華的市場；有的只是簡陋的土房、有的只是一條條凹凸不平的土路、有的只是貧窮的人們。而如今，黨的政策好了，老百姓都吃得飽、穿得暖了，家家戶戶都過上了幸福的日子。這一切都是黨的政策好！
家里有錢了，我們在繁華的西安買了一套房子，園區里有各種綠化，有裝飾品，有六層的高樓，還有亭臺小院。城里全是高樓大廈，要是放在農村，那就是稀世珍寶，但在城里，卻是十分平常。這一切都是黨的政策好！
現在，家家戶戶都有了小汽車，家家出行都方便了，想去哪，就去哪，再也不用走得腳疼了。但是隨著汽車的越來越多，逐漸堵車的機率越來越大。根據這個問題，黨把原來的雙車道改為四車道，再改六車道，最后改為八車道；還有單號日和雙號日。從馬車、農用車到小汽車；從堵車到暢通無阻、單雙號日。這一切都是黨的政策好�。�
有些人家里沒有車，出門都得坐公交車。坐公交還要等，有時你還坐不上，就算坐上了，還要像“肉夾饃”一樣被死死地夾在那，弄的人十分不舒服。20xx年，我們西安也開通了地鐵，現在人們出門都方便了，既不用成為“肉夾饃”，而且出門速度也快了。從鳳城五路到鐘樓只需十幾分鐘。就這樣，地鐵的開通一致得到大家的好評。這一切，難道不是黨的政策好的作用嗎？
在黨的召開的時候，黨宣布了一個政策——九年義務教育。這個政策讓無數家庭看到了希望，使無數的家庭的孩子實現了上學的心愿，給人民帶來了溫暖。我相信在黨的十八大召開上，一定也會推出一些讓人民溫暖、幸福的好政策！
感受作文600字 篇2
如果我是一片綠葉，那幸福就是一棵枝繁葉茂的大樹；如果我是一朵白云，那幸福就是一望無際的天空；如果我是一株小草，那幸福就是芳草萋萋的草叢……那年生日，我感受到了幸福。
我馬上要過生日了，可是全家的人各忙各的，似乎都忘記了，沒有一點要慶祝的跡象，甚至連一句祝福也沒有，我的心中忐忑起來。心想：“難道我不是他們心中最愛的女兒嗎？明天就是我的生日，可媽媽他們沒有動作啊。不，我是他們最愛的女兒，他們怎么可能忘了呢？但他們……怎么辦��？”我想著想著，頓時手忙腳亂了起來。最后我還是堅信，爸爸媽媽一定不會忘記了我的生日。第二天早晨，我自然醒來時已經九點多了。我躺在床上喊爸爸媽媽，可是并沒有得到回應，趕忙起床轉了一圈，發現爸爸媽媽都沒有在家�！斑@么大早上的人都上哪兒去了？爸爸媽媽他們真的忘了我的生日？別人都說我們家好幸福，但在這一刻我一點都感受不到，好生氣哦！”我喃喃自語道。但我還是安靜地等著。時間如流水般悄悄地過去，躡手躡腳地來了，又輕悄悄地走了。等到媽媽他們回來時已經十點多了。剛打開門。便聽見了一陣生日快樂的祝賀聲，又看見了爸爸媽媽他們手里提著的大包小包。原來，爸爸媽媽并沒有忘記我的生日，他們早早起來是去買蛋糕、禮物和蔬菜去了。我欣喜若狂地抱住爸爸媽媽，心里興奮極了！媽媽眉開眼笑的對我說:“今天要給你做很多好吃的，行嗎？”我心花怒放起來，像小雞啄米一樣點了點頭。媽媽做了一桌子的菜:辣子雞、糖醋排骨，紅燒魚……都是我最愛吃的。我看著爸爸媽媽臉上的溝壑，想著爸爸媽媽為我做的一切，頓時一股暖流涌上心頭。我覺得我是最幸福的人。
幸福其實也很簡單。一個蛋糕令你幸福，一次生日令你幸福，一杯水令你幸福，一支筆也會令你幸福……只要你抓住生活中的任何大小事，幸福是無處不在的。
教師評語:小作者通過過生日，展現了什么是幸福。運用了排比、比喻等修辭手法，抓住了我的心理去細膩描寫，首尾呼應。
感受作文600字 篇3
軍訓，曾經對我來說是個熟悉而陌生的詞語。熟悉，是因為常常掛在口邊；陌生，是因為從未嘗試過。但自從我來到番禺執信中學后，它令我改變了對軍訓曾經的看法。曾經，我認為軍訓毫無意義，枯燥乏味，冷酷無情。但自從來到番禺執信中學以后我卻認為軍訓能鍛煉身體、極有意義，到處充滿愛心。
我帶著萬感交雜的心來到番禺執信中學報到。懷著激動萬分而且緊張害怕的心情看著這個陌生的世界：我帶著新鮮感來到飯堂。令我驚訝的是，飯堂里鴉雀無聲。多么有紀律性！我以后將會在這么優秀的學校念書，成為這里這么多的莘莘學子的一份子！
好奇心引導著我開始了軍訓。當我看到教官們示范的時候，那瀟灑的英姿、整齊的步伐、嚴格的紀律、充滿力量的每一個動作，令我心生欽佩。終于輪到我們了。首先學的是站軍姿，那嚴格的要求很快就讓我們吃不消了。汗水一直往下滴，滴在脖子上、身上，很快連腳上也充滿了汗水�？晌覀儧]有擦，一直堅持下去，所以很快迎來了學軍姿這個階段的結束。
接下來我們陸續學的是齊步走、敬禮、正步走和跑步走。但令我最難忘的還是我們學正步走的時候。初學正步走的抬臂時，教官就要求我們堅持不動兩分鐘�？傻阶詈笥袔讉�同學動了。就多加了三分鐘，我在心中暗暗埋怨教官的嚴格。不僅是抬臂，就連踢腳我們也得堅持不動好幾分鐘。這讓我感覺到軍訓實在是很不容易。
軍訓有辛苦的時候，也有快樂的時候，但更多的是心酸。軍訓辛苦了、想家了、想放棄了、想哭了，同學們那安慰的話語是多么暖人心懷！番禺執信中學令我感受到了生活的酸甜苦辣。
為期三天的軍訓結束了，可那我們流過汗水的地方、可藹可親的教官，可愛的同學們，敬愛的老師們，依然留在我的腦海里，歷歷在目，使我終生難忘。
感受作文600字 篇4
快樂,是看不見摸不著卻能感悟的東西,它以不同的方式給人以精神的充實。童年，是快樂的盛產期，人生中大部分的快樂都由童年所獲得和
保留。我的童年是快樂的高漲期，我擁有無窮的快樂。
我以跪爬于地面為樂。我感受著地面的涼爽，地板花紋的擺設和嬉戲快樂的充實。我很快樂，那時我還是幼兒。
之后，我以奔跑在草地上為樂。我感受著青草的芬芳、奔跑時草摩擦于腳掌的痛癢和打滾帶給我的樂趣。我很快樂，那時我已成為兒童。
不久之后，我學會了以擺弄我的玩具為樂。我感受著積木與手的粗糙碰撞、毛絨玩具與臉的親密摩擦以及用玩具創造的所謂生活給予我的快樂。我很快樂，我已快成為少年。
少年的我不再追求任何玩具和動作帶給我的快樂體驗，而是追求書本中故事和篇章給我的知識的充實的快樂，在其中，我感受到了幼兒、兒童時期所沒有體會到的新鮮事物和偉人留下的崇高精神給予我的精神食糧的飽滿。我很快樂，我長大了。
現在，我已書讀百篇，然不及父母老師，我有更多的追求，這不也是我的快樂嗎？我可以追求詩書帶給我的新的美麗優雅的體驗和重新感悟出的人生哲理給我的快樂；我也可以體驗與萬物磨合的快樂。我的生活很充實，我很快樂，我將成長為青年。
青年的我追求“青出于藍而勝于藍”的體會，追求事業的穩定發展帶給我的快樂。我快要成為中年人了。
中年，不再祈求什么，只希望家庭和睦，家人健康，因為我將步入老年。
老年人了，也已不再追求什么，便回首俯望童年的快樂，少年的.成長，青年的蓬勃，中年的幸福。這不也正是我老年的快樂嗎？看著兒孫滿堂，家庭美滿，也就可以快樂的結束一生了！
來感受快樂吧，它將帶給你所有的幸福體驗。并記住，你身邊有無窮的快樂待你去發現。
感受作文600字 篇5
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。
人生世上如歲月之有四時，必須要經過這純熟時期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經歷的階段吧!再苦再累都得堅持，勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長大，我該用心去體會!
感受作文600字 篇6
春筍、夏雨、秋收、東風，以及落日下的余輝，那是大自然沒的感受。
憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。
天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時候的感受。
感受…
感受何其多，當父母為你夾菜，對你問寒問暖，那是親情的感受。
當同學送你去醫院，為你補課，那是友情的感受。
當愛人為你在雨中撐一把傘，那是愛情的感受。
而
而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們去感受幸福吧！
幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對生命的追求、幻想；源于對生活的可望、敬仰。在競爭時代，我們感受到的也許只有學系帶來的壓力、家長帶來的逼迫、歷史代來的嚴厲，我們可能會感到孤獨、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細細地去發現，去品味，去追尋，你就會發現幸福無處不在。
這一切都來自你對幸福以及感受幸�！腋Ｊ悄愕臋嗬�。
我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學業上的不堪重負，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當我終于又感到了幸福—
因為幸福的指引，在使我對生命又充滿了希翼，渴望。
因為幸福的伴隨，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。
從一個角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養嗎？
不要一味的抱怨困難。仔細地去感受一下，品味一下，即就會發現幸福何其多。你的前進路上也會充滿陽光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經意的走過，從你指尖里留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會給你帶來意味無窮的深意。
讓我們去感受幸福吧�。。。。。。。。�
感受作文600字 篇7
“媽媽格桑拉，媽媽格桑拉，您在我的眼里，永遠是童話……”這首歌唱得多好啊，贊頌了偉大的母親，歌頌了母愛的無疆。母愛是一片廣闊、湛藍的天空，我們是翱翔于天空的小鷹；母親是澆灌我們的泉水，我們是茁壯成長的小樹；母親是一幅栩栩如生的畫卷，我們是畫卷中重要的人物。
母愛的偉大，一語難盡。每個人都有自己的母親，而每個母親都是偉大的人物。
孟郊詠出《游子吟》，三字經寫出“想九齡，能溫席”，一代代偉大的人矗立在歷史畫卷里，鑄就偉人的功者更少不了母親。母親不僅照管我們的生活，還擔任了我們的老師。
母親為我們做了太多太多，所以才說母愛無價。即使是一句問候，一個懷抱，一個鼓勵，也包含了母親對我們的愛。我感動于母親煮飯的身影。
寒冷的早上，眷戀溫暖的床。聽見鬧鈴響起，這是不愿聽見的鬧鈴，吵醒了正在睡覺的母親。朦朧中，看見母親穿上外套，走向廚房里。聽著刺耳的鏟鍋聲，難以入睡。睡不著，但還是想，在被窩里，寧可熬過時間。好久好久，才起床。等著上飯菜。母親端著飯菜，看見我起來了，對我說：“怎么不多睡會兒，還早著呢？既然起來了，那就吃飯吧！”看見母親在這樣的；冷天里，額頭上聚滿了汗珠。心里真不是滋味！
中華美德中有“感恩回報”，母親為我們付出了那么多，金錢不能彌補，父母也需要愛。一輩子艱辛工作，為了什么？不僅是為了孩子的將來，從中還有孤獨。父母何嘗不想獲得兒女的一點愛呢？
母愛的天空，孩子的撐場天地。讓我們記住那片湛藍的天，讓我們感恩父母吧！
感受作文600字 篇8
有一個季節，最能觸動世人的情懷。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。那就是秋天！
秋是感性的，千里共赴秋雨；秋是醉人的，獨立高峰感懷；秋是滄桑的，滿地枯黃堆積。
山間落葉飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞。走在落葉鋪成的小路上，發出“嚓嚓”的聲音，我彎下腰，撿起一片，細數精致的紋理，這多么像媽媽額上的皺紋。它曾經在春天里是那樣蒼翠欲滴，如今都變黃了，付出了自己全部的精力。
果園里，一個個石榴露出了粉紅的“牙齒”。橘子樹上，一個個胖胖的、黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，多像一個個精致的小燈籠。大棗特別“豐滿”，一個個挺著大肚子，而且非常紅潤。
走進田野，一排排玉米映入眼簾，腰上長著一個個大玉米，頭上有一撮紅色的胡須。扒開玉米葉，一個金黃的玉米呈現在我的眼前，嫩嫩的，像襁褓中的嬰兒。緊接著是一片高粱，長長的桿子有一頂紅色的小帽子，它彎著腰向農民伯伯致謝。一陣陣風吹來，高粱此起彼落，像是一片紅色海洋里有幾波大浪襲來。
村子四周，有一排排桂花樹，秋天來了，桂花樹上開滿了桂花，飄香十里，遠遠望去，綠中嵌了許多黃色，這兒一撮撮，那兒一團團，煞是好看。一陣秋風吹來，便下起了花雨，我站在桂花樹下，一朵朵花落在了我的身上，為我錦上添花，一股誘人的香味縈繞在我身旁。
在我家陽臺上，有幾盆小菊花，當它開放時，卷卷的花瓣，像一位位花中精靈，坐在屬于自己的寶座上。每次走到陽臺上，都會聞到一股淡淡的清香。菊花是秋季中的斗士，它們不畏嚴寒地挺立，在別的花兒凋謝的時候，它卻生機勃勃。
人們喜歡春天，因為春天帶來希望；人們喜歡夏天，因為夏天充滿熱情；人們喜歡冬天，因為冬天飽含深沉；我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來收獲。
感受作文600字 篇9
20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。
老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。
最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!
請大家看下我在家的表現吧!
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