在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著，心里樂開了花！
暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了。可這點(diǎn)只是我自己認(rèn)為，因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì)累垮的，你說這樣我能開心得起來嗎？不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯(cuò)，可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話，心里就會(huì)有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經(jīng)過我的努力，我一定會(huì)超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
感受作文 篇2
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。 ——馬克思
書桌上擺著一本厚厚的《名人傳》，打開它，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你向我走來了。見到你的時(shí)候，你正在專心彈奏那著名的《命運(yùn)交響曲》，當(dāng)琴音終止的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲。雖然你無法聽到這雷動(dòng)的掌聲，可你卻從觀眾那洋溢著笑容的臉上讀到了認(rèn)可和鼓勵(lì)。然而，人們只看到了你成功的一面，卻不知道這場演出的背后，有著怎樣的艱辛。來到你的創(chuàng)作室，我看見你正在用下腭頂著一根木棍支在鋼琴上，認(rèn)真演奏著自己風(fēng)剛剛創(chuàng)作的曲子，一曲過后，你的額頭上浸出了細(xì)小的汗珠。我很想對你說：“不要再演奏了！”可我知道無論我說什么，你都是聽不到的。你就是你，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
合上書，你的堅(jiān)強(qiáng)形象在我的腦海中仍無法抹去。
語文課上，老師詳細(xì)地為我們講解著《陳涉世家》。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的史學(xué)巨匠向我走來了。見到你的時(shí)候，你正在為李陵向漢武帝求情，然而，惱羞成怒的漢武帝早已對李陵恨之入骨，投降匈奴，這是他無法忍受的，于是他把對李陵的恨強(qiáng)加到你的頭上，對你實(shí)施了殘酷的宮刑后，投入了大獄。獄中的你悲憤交加，想一死了之，可堅(jiān)強(qiáng)的你想到了《史記》，想到了自己的夢想，于是你忍辱含垢，在獄中繼續(xù)完成那部歷史巨著。你以你的堅(jiān)強(qiáng)向世人展示了你不朽的人格。
我國偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅就評價(jià)你的《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。你以你的堅(jiān)強(qiáng)贏得了后人的贊賞。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
感受作文 篇3
堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣，還是放下手中的筆，出去透透新鮮的空氣，尋找心中的綠色。我揉了一下惺忪的眼睛，打開房門，哎呀！一股寒氣向我撲來，我不禁打了個(gè)冷顫，立即把身子縮了回來。這時(shí)，我才突然明白冬天已經(jīng)走向成熟。
在媽媽鼓勵(lì)下，我還是出了房門，去看看我久違的后花園和街道。
天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，還有讓人惡心的污濁空氣依仗著大風(fēng)迎面刮來。群山早已隱沒在濁云中。這陣勢，真讓人有些喘不過氣來。
只見地面上還有幾片殘破不堪的枯葉孤伶伶地打轉(zhuǎn)，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”向大樹告別的聲音。被風(fēng)一吹，路上就愈發(fā)顯得空蕩。幾個(gè)稀疏分散的行人艱難地走著：他們貓著腰，捂著嘴，頂著大風(fēng)，在路上緩慢地挪動(dòng)著。
我正準(zhǔn)備歸去，因?yàn)槲颐靼捉裉斓纳讲菥G不起來了，我心中的綠色不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)了。在這萬物蕭條，草木枯黃的深冬，哪來什么綠色？
突然，一個(gè)極不起眼的角落里，一株低垂著頭，但仿佛想努力抬頭的嫩綠小草吸引了我。它從堅(jiān)實(shí)的石縫里長出來，莖都彎了。一點(diǎn)也不讓人注意，但它仍舊托著它的葉生存著，放出淡淡的清香。我似乎也聞到了這清香，放慢了腳步，欣賞這小草在默默無聞的生存，感受它透出一種頑強(qiáng)不屈的生命力，似和環(huán)境斗爭，又似和生命抗衡，一株樹是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以讓我想起——寒冬臘月依然在邊疆放哨的兵……
草雖小，雖嫩，可它讓我看見那龐大的精神身軀。我身上頓時(shí)涌起一股暖流，這也許就是大自然那偉大的力量吧！那種不斷向伸張的生命力，熱情奔放，而又不失莊嚴(yán)肅穆。這其中好似有一種韻味，穩(wěn)下心思，細(xì)細(xì)低回品味……
我不禁打了一個(gè)寒噤，哦？不知不覺中，我已在風(fēng)中站了半個(gè)多鐘頭了。回到屋里，我身邊好像有種振奮人心而又響亮的聲音：自然，自然，生生不息。
感受作文 篇4
我的家鄉(xiāng)坐臥在北方的一個(gè)小城里，這兒風(fēng)景如畫，洽川更是這兒的一處美景。
我曾聽老一輩的人講，洽川自古就是旅游的勝地，“山有飛浮之異，水有神瀵之奇，”年幼的我，不懂那是什么意思，長大后又聽《詩經(jīng)》中的經(jīng)典名句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑，”老師說它也源自于洽川。于是我對洽川更是充滿了好奇，一直想一睹它的芳容。
當(dāng)我來到它的身邊，映入眼簾的是大片的蘆葦，一望無際，郁郁蔥蔥的，就好像是一個(gè)很大的綠色的地毯鋪在大地上。簇簇蘆葦美麗無比，看著洽川那秀麗的自然風(fēng)光，翡翠似的碧水被微風(fēng)吹的蕩起了層層漣漪，水面鑲嵌著的星星點(diǎn)點(diǎn)的水草隨風(fēng)搖曳，伴著“沙沙”的聲音，巍峨的.青山在周邊環(huán)繞，就好像形成一道道天然的屏障。這時(shí)才驚覺“萬畝蘆蕩、千頃池塘、百種珍禽、十眼神泉，”不愧是它的概括。
走出美麗寧靜的蘆葦蕩，看著曲徑通幽處的回廊，上面懸掛著燈籠，兩旁綠意盎然，還有供游人休息乘涼的樹墩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見那寫著“處女泉”三個(gè)大字的石碑。相傳姑娘們出嫁前都要來這里洗浴，所以叫處女泉。
忽然想起爺爺曾說：洽川風(fēng)景名勝區(qū)，是20xx年的時(shí)候國務(wù)院公布的國家級風(fēng)景名勝區(qū)，景區(qū)內(nèi)的黃河濕地自然風(fēng)光十分迷人，現(xiàn)在看看果真如此。(：)
記得我還在《美麗合陽》一書上看到過有關(guān)于洽川的內(nèi)容，說：洽川詩經(jīng)文化、黃河文化、古莘文化源遠(yuǎn)流長，帝嚳、伊尹、太姒、大禹、達(dá)摩、子夏以及古有莘國等遺跡、遺址豐富，面積176平方公里。洽川自然風(fēng)光旖旎秀麗，人文歷史浩如煙海。
據(jù)相關(guān)內(nèi)容證識(shí)：在《詩經(jīng)》的三百零五篇中和洽川有關(guān)系的就有二十多篇。
周文王的母親太任和他的妃子太姒都是洽川人，而且大禹的母親和商湯的妃子也都是洽川人。古代的時(shí)候洽川還建有“四圣母廟”，供奉著湯妃、禹母、太任、太姒這四位讓合陽人最引以自豪的美女、才女。
我覺得合陽是禮儀之城。據(jù)說早在公元前21世紀(jì)，夏啟就封他的支子于此，稱“有莘國”，簡稱“莘國”。現(xiàn)在還有村名“莘里、莘野”就是當(dāng)時(shí)的城里、城外。
燦爛的古文化在這座小城里留下了深深的足跡。
“吹面不寒楊柳風(fēng)，”風(fēng)吹在臉上涼涼的，好像母親的手撫摸著我。樹在一旁梳理著她那秀發(fā)，水聲、鳥叫聲、風(fēng)聲，一起襲來，似一首交響曲。我夢寐在這樣一幅讓人心曠神怡的的畫卷中久久不愿醒來。
走進(jìn)洽川，欣賞洽川之美景，感受千年文化的博大精深……
感受作文 篇5
五一快到了，我們要打圍棋段位賽，老師為了讓我們打出好成績，安排在星期二晚上6：00到8：00的時(shí)候去補(bǔ)習(xí)。
晚上上完圍棋課，媽媽騎著自行車去接我，一見到我，就給我替上了個(gè)切好的蘋果，我坐上車，媽媽飛快地騎著，不一會(huì)，我便感覺屁股很疼，那是因?yàn)檐嚨暮笞擦耍皇娣谑牵冶阆蚶蠇屨f了，媽媽一聽，立刻放慢了速度，慢慢地騎，可是，我還是覺得屁股擱地疼，媽媽立刻停了車，讓我下來，把她的毛衣一下子就脫了，墊在了后座上，摸了摸，平不平，我連忙說：“媽媽，天氣冷，用我的吧，我穿的是兩件毛衣”，媽媽說：“沒事，我不冷，因?yàn)槲因T車是運(yùn)動(dòng)著呢”，說完，媽媽趕快讓我坐上去，又飛快地向家里騎去，我說：“媽媽，你慢點(diǎn)”，媽媽卻說：“你還沒吃飯呢，況且你還有很多作業(yè)都沒做呢”，其實(shí)我知道，媽媽一下班就來接我了，也沒吃飯。我坐在車后邊，看到媽媽奮力地向家里騎著，她只穿了一件薄薄地秋衣，在春天的晚上，風(fēng)還是涼涼地，我心里既難受又溫暖。
回到家，我趕快吃了飯，認(rèn)認(rèn)真真的寫了作業(yè)，不想讓媽媽再為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心了。
感受作文 篇6
現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的季節(jié)，不是春天，也不是夏天，而是秋天。現(xiàn)在的樹林已經(jīng)不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。
又一天的早晨又來了，日出我是第一個(gè)先看見的。陽光終于把恐怖的黑暗蓋住了，照耀著我，茁壯成長。啊！校門開了，看！高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽見娓娓動(dòng)聽的讀書聲，多響亮啊！下課了，學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍。有說有笑地，“剛剛老師上得多有趣啊！”一位同學(xué)說，“是啊！”一位同學(xué)說。
下午終于到了，又變得炎熱起來，可我還是那么歡快。還是聽見娓娓動(dòng)聽的讀書聲。小鳥又來和我聊天了，鳥兒仿佛說：“學(xué)生的讀書聲多好聽，我也要唱。”鳥兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳，多么舒服啊！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風(fēng)吹著我在舞蹈，也終于有解熱的水喝了。
漸漸地，天也黑了，鳥回窩睡覺了，學(xué)生也回家了，校園充滿寧靜，我也該睡了。
這樣一天天地過去，就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛的世界里茁壯成長。我是多么幸福啊！
啊！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。
感受作文 篇7
挫折是明媚陽光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì)認(rèn)為，前方永遠(yuǎn)沒有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無法站起。但是，只有經(jīng)歷了的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴(kuò)大，讓你看清前方如何行走。
一提到明星，人們的頭腦里就會(huì)聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬丈，過著如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢？
“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？”大家應(yīng)該知道楊坤吧？幾乎每次春節(jié)晚會(huì)上，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。而熱愛音樂的楊坤，也曾帶著“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢想”，獨(dú)自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì)游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場費(fèi)也是幾萬元、幾萬元地疊疊增加。可直到一次，他發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞，便去詢問醫(yī)生，醫(yī)生很不幸地告訴他：由于長期地使用嗓子，聲帶已嚴(yán)重撕裂，喉嚨長了異物，從此以后都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無保留地撕碎！他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著迷的聲線了。不過楊坤并未絕望，他分析自己的聲線，從零開始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會(huì)等大型節(jié)目。
在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來得多。記得在四年級的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長、中隊(duì)長，但能讓我成為一個(gè)班干部，對我來說已經(jīng)十分幸運(yùn)了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結(jié)果。而在第二天，因?yàn)槲以谏险n時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當(dāng)了！”這句話一出，所有的同學(xué)都看著我，有的幸災(zāi)樂禍，有的滿臉無奈……眼看著煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話的惡習(xí)呢？而現(xiàn)在，我新的學(xué)習(xí)生涯也開始了三、四個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語課代表”，雖然要靜靜地等待英語老師的審核結(jié)果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀(jì)律”的榜樣！
在人生中，挫折也是一種財(cái)富，如果人生沒有了挫折，久而久之，生活就像一杯無味的涼白開。正因?yàn)橛辛舜煺郏覀儾拍転橄麓蔚某晒Ψe蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”
感受作文 篇8
在陽光明媚，徐徐暖風(fēng)的時(shí)節(jié)里，我感受到了幸福。
記憶的匣子打開，時(shí)光隨著我的記憶回到了多年前的一天。那時(shí)，我上三年級，每天我都往返在校園與家之間。這段時(shí)光是美好的，上學(xué)期間我與同學(xué)們一起上下課，一起樂此不疲的追趕。直到有一天我摔了，這一摔連著一個(gè)月我都沒法正常的走路。摔腫的腳關(guān)節(jié)給我的出行帶來了極為的不便，甚至就連每天的上下學(xué)都成了一個(gè)麻煩事。
但也正是這一個(gè)月，讓我感受到了幸福。得知我的腿摔傷了后，媽媽為我跑了好幾家醫(yī)院，最后等到我需要去上學(xué)的時(shí)候。媽媽主動(dòng)接送我上下學(xué)，媽媽騎著小電動(dòng)車來來回回的接送著我。于是我一個(gè)人在家與校園之間的往返變成了兩個(gè)人的往返。
每天早上，媽媽攙扶著我先讓我坐上了電動(dòng)車，接著她小心的坐上來。風(fēng)從兩邊呼呼的吹過，我坐在媽媽的身后，雙手環(huán)抱著媽媽的腰身。我能感受到從媽媽身上傳遞過來的溫暖，能感受到媽媽對我的關(guān)心與愛護(hù)，甚至還有隱藏下來的擔(dān)憂。
幸福是什么？幸福就是媽媽對我的愛，而我也深深的感受到了媽媽的愛。
在這一個(gè)月的接送中，尤其是在雨天的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我能看到媽媽沾上了濕意的頭發(fā)，黏答答的貼在媽媽的臉頰兩旁。雨天里的接送是極為不方便的，可媽媽從來就沒有說過任何一句怨言。當(dāng)媽媽為我穿上雨衣，將我抱到電動(dòng)車后，接著在風(fēng)雨中穿梭，這一路都是媽媽在為我遮風(fēng)擋雨。
感受幸福，感受人間最珍貴也是最溫暖的一種情感。這件事已經(jīng)過去很久了，但是我依舊記得很清楚那段時(shí)間里媽媽的每一副模樣。但無論媽媽的模樣是怎么樣的，面向著我的媽媽都是面帶著微笑的，我感受到了幸福，我很幸福。
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