在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的感受作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的感受作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”，讀書可以讓我們開闊視野，增長知識，我愛讀書，我愿與書為伴！
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書，磁石般的魔力吸引著，像小魚游進大海，像雛鷹飛向藍天，在記憶的心扉里，我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面，更是一闋跳躍著音符的樂章。
小時候我不識字的時候，媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事，每次聽到這些故事的時候，我都聽得津津有味，到后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。
后來，我上小學一二年級了，我學會讀一些帶拼音的書籍，如：《成語故事》《格林童話》……我會和書中的人物同悲傷共快樂。《七色花》讓我浮想聯翩。《學淚仇》又叫我淚落如珠……
隨著年齡的增長，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的的頭腦，日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠洲”——學校附近的實用書店，那里有各種各樣好看的書。
每個周末，只要一有時間我就會去實用書店看書。那里的書五花八門什么都有，這下可滿足了我的讀書欲望。每當來到實用書店，心里就涌起愉悅之情。
尤其是最近實用書店李經理為了讓小讀者們傳承經典，特在周六日已經舉行了連續三周的“同讀一本書”公益活動讓我們受益匪淺。“天對地，雨對風，大陸對長空……云對雨，雪對風，晚照對晴空……”簡簡單單的幾句，念起來瑯瑯上口、詩韻濃郁，閉上眼又句句入畫，這便是我們所學的《笠翁對韻》和《聲律啟蒙》。通過老師細致耐心的講解和教授，我們深刻地體會到漢語的始初之美，韻味十足，也了解了許多歷史與文化知識。我們讀起來就像唱歌一樣，我和伙伴們非常地喜歡。
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我與書結下了不解之緣，我愿與書為伴。我要感謝實用書店李經理和所有默默無聞付出的.老師和工作人員們！更要堅持每周參與“同讀一本書”公益活動，借著實用書店這個好環境、好氛圍盡情讀書，愉快讀書，貪婪地讀書！
讀書的感受作文 篇2
日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！
我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”
讀書的感受作文 篇3
新學期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什么不到大書店買書，而要到這里買書呢？”最后，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我說：“也許你認為買書應該去大書店吧！
不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進舊書店里，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”
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