無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中感受作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文300字 篇1
感受大自然
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是因為有了大自然的幾分姿態，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無窮。
春天，大地勃勃生機：小草一個個陸續鉆出來，小花也向我微笑著，向是在感謝春天的到來。我們經常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲子玩。捉住一條毛毛蟲，把它挑起來，然后重重地把它摔在地上，當它暈頭轉向地時候，我們便把它埋進蟻穴，送給螞蟻當晚餐。
夏天，天氣逐漸變得熱了起來，人們家家戶戶都在家里吹空調，而到了晚上，人們開始活躍起來，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。。。。。。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外，我已經總結出許多經驗：第一，要找大樹的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學會看洞。就這樣，我們捉了許多知了。
大自然是我們的母親，它哺育著我們，對我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護大自然，也要保護其他的小動物，為我們的母親獻出自己的一份力量。
初中感受作文300字 篇2
我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦的掙扎著，大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可是我還是不敢，生怕摔疼了。
這是，速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：妹妹，跳吧，為大自然做點貢獻吧！聽了這句話，我心里充滿了勇氣，我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘當我醒來時，烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好好像看到我會害羞似的，紅的像個大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子，梳妝打扮，啊好美啊！
從此，這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉戲，每當下雨時，雨滴落入水中，我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員，我愛大自然，我是一顆無人知曉的小雨滴
初中感受作文300字 篇3
時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學之后，我覺得中學和小學的差別實在是太大了，不管在什么方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調一遍便完事，不像小學老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業有錯題，老師不再像小學教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學，我發現作業量沒有小學多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因為這周的作業就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業。
現在上了中學，不能再像小學一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。
初中感受作文300字 篇4
如果說在我成長的道路上，媽媽的`關心是一把為我遮風擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行。
我的爸爸知識淵博、德才兼備，閑暇時除了和我說一說電腦上的知識，講得最多的也是做人和學習的道理。小時候我經常會被媽媽挨打，爸爸總是站在一旁說道：“要學好，并不是打出來的，而是教出來的，而且還要有耐心的教。”每次挨打之后，我總是躺在爸爸的腿上哭泣，他那個肥而大的肚子上，充滿了溫心的父愛。
爸爸的工作非常簡單。以前，他每天下班回來，不是投入到電腦的世界中，就是有叔叔喊他出去去“飯局”。現在，我已經很少看見爸爸晚上不回家了。他每次回到家中，第一件事就是告訴我趕快寫齊數學，寫完了他來檢查，然后，他就在臥室里靜靜的等待著我不會的數學題目。爸爸的現在勤奮對于我來說，真是學習上的支柱，使我這個學期的作業，基本上沒有錯誤，有時還是全對。
爸爸在我成長的道路上所給予我的愛和教誨，讓我懂得了一個道理“成長之路都是由自己去鋪的”。
初中感受作文300字 篇5
上周末，我們參觀了山東德州的梁子黑陶生產基地。了解了黑陶的制作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。
德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質的純凈細膩的紅膠泥做原料，用傳統手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過程中壓光、雕刻，高溫燒結后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來的陶器黑中透瑩，堅實凝重；叩之如磬。
在參觀制作黑陶的過程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個個聽話的孩子，一會兒變成一個筆筒，一會變成一個花瓶……形態各異、變幻萬千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動手制作。可是看著容易做起來難，在我們手中，陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子，怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。
接著我們又進入了軟刻車間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人贊嘆不已！
最后，我們將目光鎖定在已經燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑發亮，圖案分明，栩栩如生，無不展現師傅們高超精湛的技藝。
這古樸典雅的黑陶不正象征著我們山東人民純真質樸的性格嗎？
初中感受作文300字 篇6
美美的在家休息了一個假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開學了，經過幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學及班主任時，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開導自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過，記得那年我從一年級帶到四年級的一個班，那時真是有干勁，傾心付出，四年級第二學期，我外出參加培訓一周回來課拉了下來，那時學校對補課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學期統考我班考出了理想的成績，正當我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時候，學校將我調到了他們認為更重要的位置，我去班里和學生告別的時候學生哭我也哭，為此我和校長還爭吵了一番，可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處，直到我離開那所學校的時候我還對校長不讓我帶完那一屆學生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個性，把最好的留給他們。
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