無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文6篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
夜晚即將結束，而我的自習課同樣即將結束了，對于今天晚上上自習課我是感觸頗深！
上自習課的確對于學習很有幫助，在安靜的教室之中根本就沒有吵鬧，這種吵鬧是指那種使人心煩意亂的吵鬧，所有的學生在教室里都是小心翼翼的，在這里你甚至可以聽見教室外面電器嗡嗡作響，這是我在宿舍里從來沒有感覺到的情況！
不過最主要的原因就是在這里可以真正的努力學習，這里都是自己不認識的人，所以根本就沒有議論，因此一個人就可以安靜的做題，在這里不會有人影響你的思緒，這是最難得的情況，因為很多的問題都需要思考一下，然而很多的人在吵鬧之中根本就無法思考，不是所有人都可以做到不為外物所動，所以在安靜的時候像我這樣的人就可以思緒飛舞，手中拿著一支筆不斷的勾勾畫畫！
這個夜晚我學會了很多的知識，我也知道了許多自己不知道的東西，看來書本上的知識我還是不熟悉，因此我在此時此刻決定明天晚上繼續上自習課！
感受作文 篇2
星期一，陽光明媚，我興沖沖地來到校園，準備和同學一起參加期盼已久的學校露營活動。
在完成了游戲、答卷等活動環節后，即將開始我 最喜歡的搭帳篷活動。在帶領我們的嚴教練的細心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開始學著搭帳篷。只見嚴教練先打開帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開，第二步抽出 拉桿時特別強調：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學著嚴教練的做法一步一步地搭帳篷，開始還很順 利，不料在穿拉桿的時候，有根長拉桿怎么都穿不好，急得我和我的同伴滿頭大汗，后來在嚴教練的指導下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個問題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。
晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營活動很累，但我為自己學到了很多的露營知識感到快樂和自豪，睡夢中我夢見自己又開始了一次新的露營活動……
感受作文 篇3
習慣了踏著飛快的步伐匆匆上學，總是見到校門口匯聚的人流。那寬闊的操場上已站滿了晨練的同學，來來往往。站在初一13班的窗前，清晨的曙光早已明亮，不同于臘月時候的黑了，才知道我成為光榮的師大實驗中學人早已大半年，我不禁若有所思了。
回憶起開學的第一天，全體學生齊站在主席臺前，進行了開學典禮和光榮的升旗儀式。管樂團的演奏觸動人心、震撼心靈，讓人立即充滿了奮發向上的激情和正義感。宣誓時，我話語響亮而發自肺腑，那一刻，身上似乎背負了一種責任，也多了一份光榮。那時，每個人的目光都堅定而執著，話語響亮而透徹。主席臺上師生的講話，字里行間都流露出對師大實驗中學的熱愛。我的激動之情難以言語，我站得很直，雖然手腳已經有些酸軟，但這已經算不了什么了。雖然身處數千人之中，卻依然能感受到：那是一種用精神鑄造的氛圍！
我們班的班主任王老師和藹可親，十分關心同學。開學以來，王老師總是和同學傾心交談，關心同學的成績，她臉上也總是掛著笑容。李老師、黃老師、郎老師還有楊老師都是同學們傾心交談的對象，課后經常問一些問題，開句玩笑，我覺得他們也如朋友一般。老師的課堂中，我最喜歡的是語文李老師的。在他的選修課中，我們既學到了很多課外知識，也懂了很多人生哲理 ：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向和立場；“默寫的謊說絕掩蓋不了血寫的事實。”是魯迅告訴我們的真理。學習《社戲》一課時，最使我難忘：李老師說，這是一種永遠失落的美。李老師對我的精神影響很大，讓我更加意識到生活中的美，去感悟生活，也豐富了我的人生觀。
在上學期的學習中，每次生物考試結束后，我總是去找生物老師詢問分數，雖然成績一時好一時壞，而總能得到黃老師的講解與鼓勵，他告訴我：“你們的進步就是我最期待的，加油！”這使我充滿了動力。
我也加入了我夢寐以求的管樂團。學習上，經過我的不斷努力，很高興在期中考試及期末考試中，分別取得了班級第一、第二的成績，并得到了“三好生”光榮稱號。新學期，我將會更加勤奮。
我們每個人懷揣著理想進入師大實驗中學，這就意味著要不斷努力，不斷進取，接受各式各樣的考驗，要用行動塑造將來。
“花有重開日，人無再少年。”懷揣夢想，用認真的態度迎接中學這個轉折點，這個充滿競爭的轉折點。用勤奮、用行動、用自信來換取成果。前進中，定然會摔倒，會付出艱辛。不受百煉，難以成鋼。在老師和家長的陪伴下，在自己的努力、奮斗中，定夠獲得勝利的果實！
感受作文 篇4
跨過小學的門檻，邁進初中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學六年的生活過去了，我已經成為了一名中學生!
當我跨進中學大門，我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學的海洋中，迷失了自我方向。知識又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現在的我哪有這個能力，必須經過無數次磨煉，才能取得。但我又覺得自己很偉大，與同學一起討論，奪取知識的寶藏;與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間;與同學一起一起看世界、學習，享受生活……
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇充滿知識大門，它把一批批才華橫溢的學子送出為祖國效力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們自己人生的義務，告訴他們這個世界的一切。同時又讓他們明白了無數道理。
當我跨進中學大門，我意識到，我不再是調皮貪玩小孩子了，我不應該還是在操場上追趕的小學生，我不應該再是一個心浮氣躁的學生，我更不應該還是一個依賴家長的孩子了。我知道，現在的我應當獨立下來，擺脫對家長的依賴，應當讓自己的心平靜下來了，應當除去心中的一切雜念，應當認認真真的學習，應該做到沉穩、自立了。
當跨進中學大門，就一定會有更多機遇和更高挑戰。上了初中，我要把在小學那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了初中，學習氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是什么決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉折點，這是一場不同于以往小學的檢驗。
初中的生活，或許像一個打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學們，讓我們珍惜初中生活的'每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受作文 篇5
人生就像一本正在撰寫的書，每一次的經歷，不論是好是壞，不論是苦是甜都將為我們這本書增光添彩，成為我們永遠的回憶。就在前幾天，我還經歷了一件事，那件事告書了我做人要誠實。
記得這個禮拜二，放學后，我和往常一樣乘公交車回家。還沒到車站，就遠遠看見車站人頭攢動，乘車排的對足有十幾米。算我幸運，剛到車站，公車就緩緩駛來，人們蜂擁而至地擠上了車。車內的人越來越多，有些人甚至從后門擠了上來。見此，我也效仿，從后門擠上了車。我上了車，向四周環視了一下，我被擠在四個大人中間，沒人看見我。我心中暗自得意“嘿嘿，沒人看見我，就可以不用買票了，省下兩元錢，等會兒下車就可以買冰激凌吃了。”正想著，我便把手中的兩元硬幣塞在了自己的口袋里。但高興沒多久，接下來的事情就讓我既慚愧又內疚。
車門剛剛閉上迎面跑來兩個人，敲打著車門請求司機開門。門開了，是一個約三十歲的阿姨領著她才剛到一米二的兒子。由于是從后門上車的，那位中年婦女，那位中年婦女沒法投幣，變拜托車上的人把交通卡一個一個的傳過去刷。這一舉動使我心頭一顫，有了幾絲動搖。“這么‘遠’還要買什么票，不買也沒人會責備。”但這僅僅是開始下面小弟弟的舉動就更讓我無地自容了。小弟弟見媽媽都買票了，就急著說“媽媽，媽媽，我也一米二了，可以買票了，為什么你不給我買啊？”中年婦女忙壓低聲音說：“小聲點，你還沒到需要買票的身高呢，不用買！”小弟弟忙測量了一下自己身后的車輛桿：“媽媽你看，‘兒童什么什么(標準)線’我剛好到了，老師說過乘車不能不買票的。”這句話使車內引起了一片騷動，人們紛紛看著那中年婦女，中年婦女見多不過了。就對小弟弟說：“兒子真乖！”于是便又拜托人們把兩元硬幣投入了箱中。人們紛紛欣慰地笑了。小弟弟唱起了兒歌“我是一個粉刷匠，粉刷本領強??”隨著動聽的童謠，我臉上火辣辣的。心里暗想他才是幼稚園的小弟弟，他都知道不能逃票，要講誠信。而我呢，已經是初一的學生了，難道還不如一個幼稚園的小弟弟么？”我決定了??車到站了，我忙下車跑到前門，把那兩枚一元硬幣投入箱中。
夕陽西下，我認為這一次做的是對的，胸前的紅領巾隨風歡快地‘跳著舞蹈’，仿佛也在表揚我。看著超市里那一根根的冰激凌，我損失了這可口的東西。但我不后悔，因為我得到了一樣比冰激凌還要甜蜜的并且能夠受用一生東西——誠實。
以前愛占小便宜，愛鉆空子的我現在已經消失了。因為那件事告訴我了做人要誠實
感受作文 篇6
今天，我幫爸爸做了許多家務，心里感到十分愉快。
我選擇了個爸爸上網的時間打掃，最后給他個驚喜。一開始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧。我便開始忙活起來，因為太久沒有打掃，所以屋子里早就亂成了一鍋粥，遙控器藏在沙發底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發上站滿了東西，看來這此要大忙活了。
經過翻箱倒柜的整理，桌椅終于整理好了，不過地板可是個大問題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了。因為我們家是在太大了、害得我整理了半個多小時，嗚嗚。
經過和垃圾的一番斗爭后，我終于把他們全部消滅了，屋子里煥然一新，我實在太高興了！
突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，爸爸問我：“這打掃的太干凈了，是你干的嗎？”我激動得說：“是我干的！爸爸說：“你真能干”聽了這句話，我心里感到美滋滋的。
通過這次干家務活，我明白了勞動的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來的，雖然我很累，但我很快樂！
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