在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的開學感受作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學感受作文 篇1
充實愉快的暑假結束了，我踏著清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的，新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。
七點半，我們排著隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的，很多班級已經到位，他們都統一穿著白上衣，藍褲子，藍白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。
五星紅旗伴著國歌冉冉升起，校長開始講話，從他的話語中，我了解到市一中的同學們在各項考試中成績優異，老師們敬業奉獻，學校取得了多項榮譽。我覺得成為一中的一名學生是多么的光榮、多么的驕傲。
開學第一天的感受真多，不過讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。
第四節上課了，生物老師走進教室，做了一下自我介紹，然后開始講紀律，別小看這講紀律，我們差點都把肚皮笑破了。
舉兩個例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候說道：“我不管你爹、你娘是什么領導，這長、那長的，這板兒、那板兒的，跟我一點關系都沒有，啊!”說著眼珠一轉，“我是你們的老師，就是你們的爹!”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。
第二個例子，郭老師用目光掃了一下教室又說：“我看咱班都是可愛的學生，沒有屁股后面插掃把——充大尾巴狼的家伙，都很聽話，但是——”他拿起一個同學的水杯說：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯——”
“沒收!”同學們齊聲回答。
“錯!”郭老師否定。
“摔碎!”
“我才沒這功夫。”老師看我們答不上來，把手指向窗外，“扔!出!去!”我們異口同聲的回答。
從郭老師的幽默中，我能夠體會到，郭老師非常關愛我們，并嚴格要求我們，希望我們能做的最好。
新的學期，新的起點，我們將在新的環境里，接受新的挑戰!
開學感受作文 篇2
轉眼間，我升入初中已經一個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先，我所在的我們的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，我們的老師能反反復復講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對于接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，我們的老師當堂講過的知識，下次就不再重復了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課后，還需要仔細復習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更扎實。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。
開學感受作文 篇3
今天，學生正式開學了，而自己在經歷了五天的假期培訓后，就一個字可以形容：累。因為，除了第一天一煙沖的集中培訓后，剩下的幾天幾乎都是與干活分不開，也就是今天學生正式開學了，自己沾了兒子的光，能夠偷閑找個地方睡個午覺，剩下的幾天都是無緣午休了。
都說萬事開頭難，真是一點不假呀。新學校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一點是，現在的老師真是讓人有些讀不懂，不知道他們在想什么。比如說有的老師，年紀輕輕，只上幾節課還說累，還去找總校領導要求調換。按照他們的要求，最好是不上課最好，我就想問了，你不上課，什么事情也不管，那你到底想干什么？學校是養大爺的嗎？
反過來看一看，從我們原來學校出來的這些老師，工作一直是那么勤勤懇懇，任勞任怨。也許有的人會說，你們是習慣成自然了。可能是吧，在原來的學校，本來是多個人的工作，但由于要不來人，可能就幾個人也就干了，時間長了，許多人就開玩笑說學校里的人都是精英，一個人頂十個也不在話下。當然這是玩笑話，但卻也反映出一個問題來，那就是工作態度的問題。
由于中學的部分老師沒有如愿進城，雖然也多次請愿，但都未果。由于沒有達到自己的目的，因此帶著一定的工作情緒。單說許多教師，已經上班五六天了，還沒見著人影。()你究竟想干什么？沒考上說明你沒能耐，別人怎么就考上了。現在給你安排工作了還不來，說明你態度更差，到哪里也不是塊好料。而有部分老師，雖然上班了，但也是情緒滿懷，這個不好干不想干，那個太累了讓別人去干吧，挑三揀四。
而我們幾個從原來單位出來的，就不能這樣做了。一是校長的工作本來就不好干，尤其是這個時期，磨合階段，人員不聽調遣，只好我們這些人出力干了；另外就是我們覺得在學校內干工作本就是分內之事，有什么好推脫的呢？只要不是過分的安排就行，可能是從原來的單位干慣了，有些逆來順受了吧，呵呵。所以說，這幾天的培訓，簡單可以說是勞動改造。一天下來，爬樓梯的時候都感覺有些吃力了。
千頭萬緒，無從下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得團團轉。這不，這邊學校的事情還沒忙完，總校那邊又有新任務等著我去干，校安工程傳什么照片、視頻什么的`。唉，這年頭會的東西多真不是什么好事情。單是學校安排的任務，就遠超自己原來的計劃。有時候自己就在想，現在這個社會真是怪呀，每個學校都有七八十名老師，按理說應該工作量小吧。可事實呢？居然安排不出課來，我本來屬于后勤人員了，但也給安排了整個學校的寫字課，后來怕沒法上，只能是兩個班合著上，那也有六節課。而有的老師，只管個檔案，就一節課也不上了。我不愿意去攀比，為了支持校長的工作，沒什么計較，這些也不是什么困難的事，年紀輕輕的上兩節課也挺好的。
不管怎么說，總算開學了。兒子也和我一起走進了新環境，對于我們來說，一切都剛剛開始，我們要走的路還很長，要面對的問題也很多，但我相信，我們一定會扎實的走好每一步，希望能取得好的成效吧。
開學感受作文 篇4
明天就開學了，我來打聲招呼，告訴各位，我仍然賴活著。
今天把我的房間翻箱倒柜的清理了一遍，倒出來很多回憶，一年級的英語書已經褪色了。那時候的畫滿漫畫的筆記本也已經掉頁了，日記本也體無完膚了。可內容卻仍然鮮艷得奪目，或者說越發越鮮艷。我喜歡珍藏回憶，那是我存在過的印記，每次清理房間，丟得東西總是很少。有太多想要珍藏的東西，無論是快樂的或是悲傷的，可惜房間太小，不得不忍痛割愛。看了幾眼日記。在別的本子上我赫然發現剛開學那段時間的日記。大約10月份放假時候開始寫的。大概一個月左右一篇，直到4月份就停止了寫日記。原來那段回憶，到現在還是刻骨銘心。日記截止在那天，我不會不再也不想再去碰日記本了。可能變懶了，覺得打字比較方便。可能覺得寫在這兒更流暢。
前天是返校，班主任很不幸非常不幸的換成了裝聰明女士。我與裝聰明女士之間的恩怨糾葛，可謂人人皆知，人人皆畏。我覺得她壓根是一封建主義的代表，看到戒指項鏈要收，看到不剃板刷頭的男生就嚎，看到頭發稍微有點顏色的女生就要她染回來不能來學校。總之，要當她的學生得要有個書呆子樣，管你心理齷齪成什么樣，只要你看起來是個呆子就行。所以如此這般，對付裝聰明女士的方法是有一個，就是裝，裝恭順，裝服從，心里可以把她毆打個十七八遍，但臉上表情不能露出來，你得要一副知錯就改的表情，得要一副長期便秘的表情，否則“同學~寫檢討”。你要以為這樣寫一份隨隨便便的還不滿半張紙的檢討就能把她糊弄過去的話，那就真有夠受的了，不叫你重寫個七七四十九遍不可。我這人比較怕麻煩，于是用自認為最簡潔了當的方式，你要是不怕麻煩，或是看破紅塵，那就請大大方方的向裝聰明女士，露出一副媽欠我錢的表情好了。小女子我是由衷的佩服這些勇猛之士的。另外，小女子是從心底，真正的從心底尊敬抗戰在一線偉大的老師們的。所以寫這些字兒，純屬不想狂妄之徒惹怒老師們。可體會到小女子的良苦用心？
明天就要開學，請各位把握最后的時機去享受。開學繼續混，渾渾噩噩的混。我繼續賴活。
開學感受作文 篇5
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中，你會發現上初中的好處。
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!
開學感受作文 篇6
轉眼間，我升入初中已經一個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先，我所在的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，老師能反反復復講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對于接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，老師當堂講過的知識，下次就不再重復了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課后，還需要仔細復習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更扎實。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。
【精選開學感受作文匯編6篇】相關文章：