在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
“咕嚕！咕嚕！”我一不小心從游泳圈中滑入兩米多深的水池里，水把我淹沒了，只看見水里“咕嚕咕嚕”地冒著氣泡……
那次，我在東營的姐姐家玩，突然，姐姐提出要去游泳館游泳，我覺得很新奇，便一口答應了。到了那里，姐姐為不會游泳的我買上了游泳圈，然后我們倆就迫不及待地進了水池。
一進去，心中的恐懼感就油然而生。因為，我太矮小了，腳根本碰不到池的底面。這樣，我就沒心思與姐姐玩“水上球”了。
就這樣，我一直在水上浮著，出了游泳圈以外，我沒有任何的依靠。過了一會兒，只聽“嘩”的一聲，我從游泳圈中滑入了水中。在水里咕嚕著，本以為我生命就在此結束時，水里伸出了一只戴著手表的手，一把抓住我的胳膊把我拉了上來。此時，我感受到這只手是那樣的溫暖，正是他的熱情營救了我。
上“岸”后，我仍然驚魂未定，一邊哭著，一邊用標準的利津口音說著：“嗚嗚嗚！我以后再也不游泳了！嚇死了！”那個人一邊安慰我，一邊把我領到了游泳館門口，我連聲謝謝都沒說，就撲到了媽媽的身上。
我真感謝那個默默無聞的陌生人。
感受作文 篇2
幸福是什么？
在我眼里，幸福是擁有父母的愛。在我看來，縱然你的父母是富可敵國的大款，可是對你卻一點也不關心，那你的生活不一定幸福。但是就算你的父母只是農民，但是可以每天都跟你一起坐下來吃飯，關心你的生活、學習，那也是幸福的。
在我眼里，幸福還是感恩。我覺得做人需要知道感恩，知恩圖報，是每個人因該做的。就像烏鴉知道反哺，所以它成為了最聰明的鳥類，就像羊羔知道跪乳，所以它成了牧民們不可缺少的家畜，如果人人都知道感恩，那么他會得到更多，那也是幸福的。
感受作文 篇3
今天是開學日，我早早的來到了學校，剛走進教室，就聽到李明遠在和伍芷墨談論新同學的事兒。
“你知道這同學叫啥嗎？”李明遠把頭湊到伍芷墨耳邊，悄悄地問。只可惜聲音還是大了點兒，被我聽到了。
“我忘了。誰會去注意新同學呢？昨天來報到的時候，所有人都在聽李老師說話，才不會去注意那個新同學呀！反正我是不會去和新同學玩的！”伍芷墨嘟起嘴巴，像是很討厭這個新同學。
“你們在說什么呀，那個新同學是誰呀？”我走到他們跟前，笑嘻嘻地問。
“哎喲，是咋的了？！伍芷墨、鰻魚姐我要大便去了，你們倆自己聊吧！”李明遠一溜煙似的跑了。
“我問李明遠新同學的事兒他為啥要跑呀？我只是想問一下情況嘛！”我嘆了口氣，走回座位上。
時間已過去十五分鐘，同學們陸續來到了教室。又過了五分鐘，一個陌生的小姑娘走進了教室。
“是新同學！是新同學！”所有同學都開始五花八門的討論起來。
只見這新同學一副瓜子臉，臉上有一顆痘痘，扎著長長的馬尾，穿著紫色的襯衫、白色的褲子，兩個小手背在背后，是一個很文靜的小女生。她看著同學們正在議論自己，有一些害羞。
最開始，同學們并不去和這個新同學玩，直到后來，我和易雨桐一起去找新同學玩的時候，才有人去和新同學說話。
李老師告訴我們，這個新同學叫肖然，是一個老師的女兒。
下午的最后一節課，是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個相同的課程。可是老天爺并沒有保佑我們，讓我們沒有抽到相同的。
雖然轉來了新同學有些突然，有些不習慣，但是，我一定會和這個同學好好相處。
感受作文 篇4
看，班會課上，老師和學生一起玩著游戲，大家笑得多開心;上課的時候，老師將課文改編成了課本劇，演課本劇時，老師也擺出了老師的樣子，扮演起了大王，我們還有模有樣地參拜“大王”呢，臺下的同學都笑翻了天，教室里的其樂融融，窗外春光明媚!連那只調皮的小麻雀也想飛進來加入這歡樂的盛會呢!元旦文藝匯演時，洋溢著青春活力的老師伴著明快的旋律走起了模特步，演起了時裝秀，看著老師那輕快的步伐，踏著動感的節拍，我們才真正領略到什么叫多才多藝!學生也不甘示弱，看，狼毫一揮，書法功底盡現眼底;聽，玉指輕撥，清越箏聲盡入耳中;誰說我們只是會讀書的書呆子?師生同臺演繹，為寧靜的校園增添了多姿多彩的活力，那如雷的掌聲，那愉快的笑聲，演奏出校園和諧的音符，展現出生活多彩的魅力!繼承美德，學會關愛,生在新時代的我們知道背負中華民族復興的重任，我們從小就懂得了爭也知道了，競爭就是社會前進的動力，但是，在我們開展了弘揚中華美德的系列活動之后，我們也更加懂得了，這個社會更需要愛，愛才能讓社會和諧。
我們的校園，處處播灑著愛的光輝，處處演奏著愛的音符!
同學生病了，老師問長問短，呵護備至;老師不舒服了，學生們都會很懂事地幫老師拿教具，捧本子;有的同學遭遇災難，全校的師生都攜起手來，為他捐款，幫助他度過難關。我們青石榴中隊還在3月5日學雷峰日走上街頭，為云南德欽二中的困難學生募捐，當我們將402元捐出去的時候，我們真正體會到了助人為樂這句話的真諦，原來有能力幫助別人是這樣的快樂，原來付出愛是這樣的快樂!
老師和學生愉快地相處，學生感受愛的同時也學會了愛，這個和諧的、充滿愛的校園就像一個天堂。也許天堂的營建之路充滿了荊棘，但是，我依然要唱：我愛你，我的家;我的家，我的天堂!
感受作文 篇5
大自然真美呀!天藍藍的，云白白的，像慈祥的母親懷中抱著幾個可愛活潑的小娃娃，讓人流連忘返，放眼望去，一座座山連綿起伏，仿佛一條巨龍盤在藍天下，在青山的映襯下，湛藍的天空顯得格外明潔。站在高山上往下望，成片的森林如同一塊碧玉鑲嵌在大地上，
從近處看樹林十分茂盛，濃密的樹葉擋住了燦爛的陽光，像片綠色的'海洋。小花裝點嫩綠的草地，像是在微笑。小河清澈見底，像條藍色的絲帶。河對岸的小草更加富有活力與生氣，一個個精神抖擻昂首挺胸，又像是在對小河說：“謝謝你天天伴著我們，使我們不再孤獨寂寞。
天空中小鳥在歡快地飛翔，像在慶賀什么喜事。噗通!噗通!幾條可愛的小魚歡快地跳來跳去，像是在跳優美的芭蕾舞。
大自然還有許多美景等著你去觀賞呢!
感受作文 篇6
在我們的生活中，有許許多多的愛：友愛，父愛，母愛，關愛，甚至我們長大后的愛情。而這些感人肺腑的愛又來源于哪里呢？愛，來自我們的心里。
我們的成長必定離不開父母的愛。從小到大，父母把我們帶到了這個世界，慢慢用自己的心血將我們撫養成人。
記得小時候，我體弱多病，發了高燒，燒到了四十多度，因為年齡小，醫生說，再這樣下去會有生命危險，可是現在已經回天無力了——所有藥物都對我不管用！無奈，爸爸生死一搏，立刻決定給我打青霉素。但是要知道，青霉素對我有很強烈的過敏反應，如果一不小心也會有生命危險！“立刻打針！”爸爸毅然決然的做出了這個艱難的決定。醫生戰戰兢兢地給我打了青霉素。全場的人都仿佛停止了呼吸，靜待我的反應。終于，我“哇——”的一聲啼哭，便開始呼吸困難，小臉青的發紫，醫生和護士對我進行緊急搶救。
聽爸爸媽媽說，當時的我已經全身紅腫，紅的像只蒸熟的螃蟹，在生命幾乎快要終結時，我又從生命的懸崖爬了回來，把我的媽媽幾乎嚇得暈過去。在我休克的那幾分鐘，爸爸媽媽也在承受著同樣的煎熬，同樣的痛苦。每個父母都是如此，在自己的孩子生命垂危的時候會比我們更加的痛苦，更加的撕心裂肺。雖然我一點印象也沒有，但是爸爸媽媽給我說這件事情時的緊張神情就可以知道，當時他們真的是被我嚇壞了。這，就是父愛和母愛的強大。
還有一種愛，同樣對我們至關重要。那就是友情。朋友之間，相互幫助：朋友之間，相互依靠：朋友之間，相互分擔：朋友之間，一起分享。一個人在一個陌生的環境里，最需要的就是朋友，因為我們的父母不能一直伴隨著我們，他們也會有老的一天，只有朋友才可以終生陪伴你。就像我們來到一個新的學校，結識許多朋友，這又收獲了一種愛。
陌生人的擦肩而過，會摩擦出愛；好朋友的互相關心，會有愛；父母的愛，對我們無私奉獻。讓我們獻出愛，學會感恩愛。
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