在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的開學的感受作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的感受作文 篇1
放假閑散無聊，希望早點開學。我有時想，都五十多歲的人了，還閑不住，還不會享受假期清閑無事的快樂，還只習慣于工作、離不開學生，過幾年就要退休了，那怎么辦？那還不要上吊自殺！我也不懂我自己，我可能是工作狂，我特不會享受生活，我也不知退休了怎么過。看來，我必須開辟新的生活領域，讓我剩下的生命時光更加充實。我正在尋找。
閑話少說，回到正題，我希望早點開學，但開學之后，等待我的只有一個字：忙。今年學校加強了管理，從校長到老師，都改變了作風。去年學校出了一點事，學校發展遇到了前所未有的困難，給全校教職員工敲響了警鐘，給學校領導也敲響了警鐘。今年學校加大了管理力度，校長也身體力行，親臨第一線，抓安全，抓教學，抓衛生，學校出現了新面貌，新氣象。學校嚴抓嚴管，最苦的`還是我們班主任。學校的主體除了老師就是學生，容易出問題的也就是學生，學生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說從開學到現在整整五天，我沒有睡一個囫圇覺，每天都是從六點就起床，下午五六點才能回家，晚上也基本在學校。給學生開條報到，做輟學學生的思想工作，幫遲到學生繳費，填寫家訪記錄，匯總家長意見，寫工作計劃，發放課本，布置打掃衛生、出黑板報，等等，忙得不可開交。特別是值日，28小時不著家，5點不到就起來催學生起床，組織早操、課間操，檢查并公布兩操人數，檢查并登記早晚自習，查夜，檢查衛生等等，讓人一天到晚的神經繃得緊緊的，生怕出問題。本來今天有親戚請客喝酒，但我因為要值班，不能參加。開學給人的感受就是忙和累。直到現在開學工作還沒有搞好，教學計劃、班主任工作計劃還沒有寫，學生作業本還沒有分發。
我不怕忙，我忙慣了，忙反而充實，閑了反而無聊。我不怕累，只要我身體能夠承受。開學了，忙歸忙，對我還有一個好處，就是我可以干我想干的事。
今天是情人節，一天到晚都在學校值班，連給喜歡的人送一支玫瑰的時間都沒有，看來只有明年補了。
開學的感受作文 篇2
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的`。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇。”機遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
開學的感受作文 篇3
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學校最嚴格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數學。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們如果再大一點，他就應該教我們的美術，我覺得這個老師多才多藝。
這個學期我們班上不乖的'都乖了，早上我去上學了，我就會跟爺爺說再見，來到學校我都會系好紅領巾，看見老師就問好，見到同學也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學期我進步了，我上課有舉手發言，不講話了。我經常會備用一條紅領巾，要是誰忘記戴紅領巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學們吵架了，我發現我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學期進步了。
開學的感受作文 篇4
眨眼間美好的暑假時光已經流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動。走進窗明幾凈的教師，嶄新的學習環境令人眼前一亮，見到闊別已久的同學，更是欣喜萬分。
這時，我才猛然發現，我已經升三年級了，時光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學，一切都是新的，而我，也應該學習新的知識，為自己實現新的蛻變。
成績只屬于過去，我們應該立足于現在，展望未來。進入三年級，科目更多，任務更重，我們更應該迎難而上，勇敢地迎接挑戰，以奧運健兒們的'拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學習中去，為了我們的未來而努力!
新的機遇和挑戰，催人奮進;新的理想和征程，激人奮發。新的學期，新的挑戰，我們更應該以飽滿的精神、頑強的毅力全身心地投入到學習中去，向老師、同學們展現一個全新的自我!