無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感受作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
真奇怪，不知從什么時候開始，我習慣了在“黑暗”中生活。然而，那一刻，那縷陽光，照亮了我的心。也正是那一刻，我心中的“黑暗”瞬間變得如同粒粒塵埃，隨風飄散得無影無蹤……
那是一個陽光明媚的早晨，我依然像往日一樣將落地窗簾拉上，只留下一條小小的縫隙。我把桌上的小臺燈打開，拉開抽屜，取出我珍藏已久的書。在微弱的燈光下細細地品讀起來。
似乎對我而言，只有在這“黑暗”的環(huán)境中看書，才會讓我覺得安心、自在，看書也才會更加認真。我覺得，在黑暗中看書，給我的是另一種體驗，或許是因為我習慣了在“黑暗”中生活，或許是因為這樣能給內(nèi)心一片寂靜，一份安慰……
一道亮光穿過小縫隙，打在我的臉上，擾亂了我所有的思緒。往外一看，是一個小孩在搗亂，也許是小孩子的無意之舉，便不再理睬。
沒過多久，那束光又打在了我的臉上，還晃來晃去，我生氣了，走到窗前，狠狠地拉開窗簾，往下望去，看到一個七八歲的小男孩正坐在輪椅上望著我微笑。望著那個微笑，我的脾氣咽在喉嚨又吞了回去，并回予微笑。
那個小男孩住在我家的對面，不久前才搬進我們小區(qū)的。我只知道因為他的父母離婚就一直跟著母親生活。在兩年前因為一次車禍，他的雙腿不能再走路了。他的母親在上班前，會帶他到家門前的小公園里轉(zhuǎn)兩圈，然后再去上班。因為小男孩不能走路，所以其它的小朋友都故意疏遠他。對于一個小孩子來說，這是多么的殘酷啊，最起碼我是這么認為的。
沒過多久，那束光又停在我的臉上。我忍不住了，于是走下了樓，來到小男孩面前，正想好好“審問”一下他。
“姐姐，您好�。 彼苡H昵地叫了我一聲，臉上還是那陽光般的笑容。
我沒有回答，目光尋找著他的“罪證”，于是我望見了他手里拿著的小鏡子。
他似乎也注意到了，便揚起手中的小鏡子，笑著對我說：“姐姐，我在跟你打招呼哦！媽媽說孤獨是很難受的，太陽公公又有著神奇的力量，驅(qū)趕寂寞。你看……”說著，他又用手中的鏡子把陽光反射在我的臉上。我看著他那陽光般的笑容，愣住了……
在回去的路上，我摸著自己的臉，似乎還感覺那縷陽光的“溫熱”。我總覺得自己心里的“黑暗”如同水一般，被那縷陽光蒸發(fā)掉，心中變得無比的明亮。
回到家，我把那隔絕著陽光的“大門”拉開了。
看著外邊地上的花草沐浴在陽光下，這一次我似乎真正感覺到了陽光的力量。
感受著那縷陽光，我突然發(fā)現(xiàn)：陽光是如此的美好，它讓我不再覺得孤獨、不再覺得“黑暗”，代之的是心安與自在……
感受作文 篇2
“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單…...”每當聽見這首悠揚的旋律，都別有一番滋味涌上心頭—感受真誠。
古人云，做人要真誠，不得有半點虛假，你用真誠對待別人，別人也能用真誠對待你。是啊！真誠是心與心的交換，愛與愛的.交換。只有互相幫助，互相呵護才能感受真誠。
感受真誠，當你失敗時，那一張張熟悉的笑臉；當你成功時，那一聲真心的祝福；當你痛苦時，那一句安慰，當你是失落時，那一雙雙鼓勵的眼神，這種小事情在生活中無處不在，事雖小，情義重，這一點一滴中都透出了別人對你的真誠。
感受真誠，一片片枯葉回歸大地甘愿化成養(yǎng)料融化在土壤中，一朵朵鮮花開滿大地，甘愿為人們散發(fā)芳香，一滴滴雨露灑在花朵上，甘愿犧牲自己，為他人解渴。大自然的萬物都能彼此付出，彼此奉獻根何況我們?nèi)四�！不得不—感受真誠。
真誠，真心的為別人送出誠意，真心的為別人付出，這便是對它最好的詮釋。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。世間萬物都樂終于奉獻。我們也要—感受真誠。
感受作文 篇3
第一次上網(wǎng)課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時候，而且大部分時候，你喜歡的老師都沒有時間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學到什么。而且由于這個課程不會要求背單詞，也不會考查，更不會有考試，所以上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒，她一直很擔心——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶��？我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊？但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。
我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當時想：這個老師看著真接地氣�。∫话氵@么接地氣的老師應該不會是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題；遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解�。�
再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因為我們的課是在周五，所以通常學校會布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當于周末少寫一項作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會幫我們修改，這樣，我們在學校的作文評分也能更高�？傊Z文學習有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
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