在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
因為小木偶的臉上只有一種表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。
清晨小木偶背著自己心愛的紅書包高高興興地上學去了，小木偶笑容滿面樂不可支小木偶今天非常高興因為小木偶是第一天上學所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學校在走進自己的教室時一只紅狐貍往小木偶身上撲過去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時熊校長走過來看見小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說：“這是怎么一回事。”
熊校長一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問我們，過了一會兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說：“這不是我干的是狐貍干的。”校長看了看小木偶他看見小木偶臉上笑瞇瞇的，現在校長肯定地說：“這肯定是小木偶干的'。”“著真的。”校長打斷了我的話，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長讓小木偶站在校門口，突然一陣痛讓小木偶無法忍受，小木偶的頭越來越痛，突然，一位小女巫來到了小木偶的身邊，他問小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來越痛？”小女巫說：“這是因為你很傷心，但是你不會哭。”
小女巫用手里的魔法棒點了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個道理：笑是很重要的，不過要是只會笑，那可遠遠不夠的。
童話故事作文 篇2
森林里要舉行一年一度的才藝大賽。小猴愁眉苦臉地想：“我該學什么好呢？對了，我們猴子世世代代聰明絕頂，這次的冠軍非我莫屬了！”
他經過小兔家，看見小兔正在專心致志地寫作，小猴也從家里拿出本子開始寫，可是才寫一頁，它就絞盡腦汁也想不出來了。小猴感到頭暈眼花，怎么也想不出來。
忽然，窗外傳來一陣陣婉轉動聽的歌聲，小猴聽得入了迷。小猴又想：學唱歌肯定要比學寫作容易，我還不如學唱歌哩！于是，小猴就跑到喜鵲那里學唱歌，但是唱著唱著，它覺得自己唱得不好聽，就拿起喇叭來吹，可是它吹出來的.都是刺耳的噪音，根本不成調兒。
這時，小鹿健步如飛地從這兒經過，小猴又想：我們猴子生來會爬樹和跳，這肯定是小事一樁！于是，它就跟在小鹿后面跑，可是才跑了一會兒，小猴就累得氣喘吁吁、筋疲力盡。它趴在地上，不想起來。
比賽如期舉行了，大家在臺上大顯身手，而它的好朋友小鹿、小兔、喜鵲都站在領獎臺上，掛著金燦燦的金牌。而小猴呢，只能呆呆地望著它們，后悔莫及。
童話故事作文 篇3
胖小豬因胖而得名。在豬家族這個以胖為美的群體中，它自然有著數不盡的榮耀。于是，胖小豬在眾豬羨慕的目光中，不無得意地講述著自己的增肥秘訣——吃糖果。
胖小豬因胖而得名。在豬家族這個以胖為美的群體中，它自然有著數不盡的榮耀。于是，胖小豬在眾豬羨慕的目光中，不無得意地講述著自己的增肥秘訣——吃糖果。
他說：“糖果的好處太多了，何樂而不吃呢?我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什錦糖……通吃!”說著，又向嘴里塞了一粒糖。沒過多長時間，胖小豬就時不時地感到牙痛。但是，他吃糖上了癮，見了糖仍舊照吃不誤。他心想：糖不僅好吃，又能使我身價大增，我可真是太喜歡它了。一會兒不吃我就嘴巴癢癢。從此，就有了一道奇特的景觀：胖小豬捂著嘴巴吃糖。
后來，胖小豬的牙上長出了黑斑，還形成了黑洞。口中呼出的'凈是臭氣，豬朋友們開始像避瘟神一樣躲著他。更要命的是，鉆心的牙痛讓他覺得似乎有人在用拳頭往自己的牙上打。小豬追悔莫及，捂著腮幫子，跌跌撞撞地去了醫院。醫生檢查之后，語重心長地對胖小豬說：“小豬呀!你喜歡吃糖果。可不能吃得太多。糖果雖然好吃，但糖分也會與牙上的變形鏈球菌結合，形成牙菌斑，腐蝕牙齒。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了嗎?”胖小豬含著淚點點頭。
在醫院里，胖小豬共潔牙兩次，先后拔了三顆牙，補上了六顆牙，總算把牙病治好了。
從此，胖小豬合理飲食，注意運動，成了一個健康的小豬。
童話故事作文 篇4
我，一個平凡的女孩；書，一個有錢人隨手摸來的東西，而窮人苦苦渴望的物品。我和書，兩個既有關系又沒關系的線，卻因為時間的斗轉星移，漸漸融在了一起，轉變為一個點，這個點就是我和書之間的故事！
記得最早看到書是在四歲時。那時侯，爸爸媽媽都要工作，很少有閑暇時間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發現大姐姐家的書櫥里總是放著許多厚厚的本子，就覺得十分奇怪：這些是什么啊？便跟著大姐姐追問她那是什么。根據大姐姐的回憶，我那時簡直像她的小尾巴，總與她形影不離。
后來，上了小學，每次發新書的時候就是我最開心的時候！看著那畫著五彩繽紛的圖畫的新書，總會讓我沉醉其中。在一二年級時，雖然沒有看多么深奧的書，但卻培養了我讀書的.興趣，帶領我走進了一個幸福的童話世界。媽媽也是一個愛書之人。所以在三四年級時，總能在圖書館看到我和媽媽的身影。每次買了新書后，我會和媽媽一起品讀，看完后還會寫讀后感。即使不寫，也會各自發表自己的看法。
今年，我小學畢業了。由于暑假沒有作業，我看書的時間就更多了。在這么多書中，要說我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢》了。《紅樓夢》里的人物描寫很棒，曹雪芹先生爐火純青的寫作手法使《紅樓夢》里的人物活靈活現，人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書！
我相信，我與書之間的關系將更加親密，我與書之間的故事也會越來越精彩！我+書=故事！
童話故事作文 篇5
森林中有一個愛唱歌的小家伙，它有著一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來，聲音婉轉悅耳，清脆響亮，好聽極了！它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。
明媚的春天來了，獅王向森林里的動物們宣布：“今天，我們要舉行一場“唱歌比賽”，冠軍能獲得“森林歌唱家”的'美稱，希望大家踴躍參加！”大家一聽，都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫眉鳥第一個上臺，演唱了一首動聽的歌，博得了大家熱烈的掌聲。緊接著，小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了，只見它羞澀地站在臺上，默默地看著大家，卻半天發不出聲音，好像嘴巴被封住了一樣。原來，它怯場了。臺下的動物們議論紛紛，金黃鸝的臉紅得像個熟透的蘋果，它低著頭匆匆走下了舞臺。
比賽結束后，沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對它說：“要做到在場上不害羞，把自己最好的一面展示給大家看，就得在平時加倍練習，多在公共場合表演，這樣就不會緊張了！”金黃鸝聽了，堅定地點了點頭……
到了第二年的春天，森林里又舉行唱歌比賽了。這次，金黃鸝勇敢地邁著大步走上了舞臺，亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那么地婉轉動聽，如同天籟，震懾了在場的所有人，贏得了大家熱烈的掌聲，并獲得了比賽的冠軍！
金黃鸝高興極了，它不僅因為比賽的勝利而高興，還因為它懂得了：要勇敢地去面對困難，不能在困難面前退縮，這樣才能挑戰自我，超越自我！
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