在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文600字 篇1
從前，獅子不是山中之王的，而是所有動(dòng)物們稱獅子奴婢。因?yàn)楠{子以前很膽小，總是縮頭烏龜，所以動(dòng)物們把他當(dāng)下人來(lái)看。
有一天，森林里舉辦了稱王的聚會(huì)。因?yàn)樯掷锏纳街兄趵匣⒁陨《ナ溃x出一為不怕危險(xiǎn)的、公證無(wú)私的、勇敢的......這么一爭(zhēng)論，還選出了一位猴先生，他雖然個(gè)子矮矮的、瘦瘦的，但也挺聰明！于是就選了猴先生，
猴先生說(shuō)：“我現(xiàn)在就是山中之王了嗎？”“是的。”“哈哈哈、哈哈哈，我現(xiàn)在就是山中之王了！”
過(guò)了幾天，獅子聽(tīng)到了這個(gè)消息，氣得暴跳如雷，怒吼地說(shuō)：“連一個(gè)矮冬瓜猴子，也選上了山中之王！山中之王應(yīng)該是我。氣死我了！”小兔女士笑嘻嘻地說(shuō)：“就是你也配稱山中之王，連一頭豬也不如！還想稱王，可笑！”“別小看我，總有一天我回當(dāng)上山中之王的！”獅子說(shuō)完氣沖沖地走了。
過(guò)了幾個(gè)月，山中之王就有了居心，他想：聽(tīng)別人說(shuō)，獅子想來(lái)當(dāng)山中之
王就很努力地干活，不在膽小。如果他當(dāng)了山中之王那我就要難堪了！我要想個(gè)辦法讓這個(gè)癡心妄想的家伙給壞死。山中之王望望沒(méi)想到，小狗太太從他門窗路過(guò)，正好聽(tīng)見(jiàn)了他的話，于是，小狗太太就把這個(gè)消息告訴了伙伴們。伙伴們就想了一個(gè)主意，就順著他的意。第二天，猴子果然來(lái)到了獅子家談判。伙伴們就拿著各式各樣的工具來(lái)消滅這個(gè)自私自利的山中之王......這個(gè)山中之王就是丟了猴子族的臉面。
森林里又舉辦了稱王的聚會(huì)選出了獅子當(dāng)山中之王，大家都為獅子高興！后來(lái)，大家都過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
童話故事作文600字 篇2
今年，森林要舉行比美大賽了。主持人森林爺爺號(hào)召大家都能踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備。
此時(shí)，喜鵲、孔雀和百靈鳥(niǎo)正聚在一起討論比美大賽的事呢！喜鵲驕傲地說(shuō)：“森林里就數(shù)我最漂亮，這次大賽的冠軍非我莫屬。”孔雀不滿了：“不對(duì)，你看我這美麗的羽毛，光彩奪目，不用說(shuō)，冠軍肯定是我的。”說(shuō)完，喜鵲一扭頭便去樹(shù)上練唱歌了，孔雀則準(zhǔn)備去四處?kù)乓拿利悾挥猩屏嫉陌凫`鳥(niǎo)在一旁默默地看著，百靈鳥(niǎo)想：其實(shí)只要能為別人唱歌，讓大家歡樂(lè)起來(lái)，就應(yīng)該很滿足了。
森林爺爺正好路過(guò)這里，把這一切都看在眼里，便變成一只翅膀受傷的喜鵲爺爺走了過(guò)去，對(duì)它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“哎喲！我的翅膀被木刺劃傷了，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”
喜鵲聽(tīng)了說(shuō)：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)我正在練歌嗎？”孔雀說(shuō)：“別找我，沒(méi)看見(jiàn)我正在梳理羽毛嗎？”只有百靈鳥(niǎo)飛過(guò)去，對(duì)喜鵲爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你！”
說(shuō)完，便用尖嘴把木刺叼了出來(lái)，并細(xì)心地為他包扎了傷口。喜鵲爺爺說(shuō)：“好孩子，我會(huì)記住你的，去吧。”說(shuō)完，便消失了。
森林比美大賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)里擠滿了各種盛裝打扮的鳥(niǎo)兒。森林爺爺走上場(chǎng)，說(shuō)：“大家靜一靜，我隆重宣布，這一次比美大賽獲勝者是————百靈鳥(niǎo)！”臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。當(dāng)然更多的是不解的嘰嘰喳喳的議論聲。
森林爺爺為百靈鳥(niǎo)頒完獎(jiǎng)后說(shuō)：“其實(shí)美是要擁有一顆誠(chéng)實(shí)、善良的心，內(nèi)在的`美才是真正的美啊！”臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。喜鵲和孔雀聽(tīng)了。慚愧地低下了頭。
童話故事作文600字 篇3
笛卡爾，（1596-1650）法國(guó)家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的論，對(duì)后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來(lái)研究幾何問(wèn)題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號(hào)，延用至今。
笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話故事作文250字 第七篇：成長(zhǎng)故事
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事_第一次獨(dú)自睡覺(jué)：
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺(jué)，等我睡著了，才離開(kāi)我。可是，今天，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺(jué)。
也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個(gè)保護(hù)神，畫完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊！
童話故事作文600字 篇4
小刺猬和小白兔是一對(duì)非常要好的小朋友，他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨，終于停了，小刺猬對(duì)小白兔說(shuō)；“東岸一定長(zhǎng)了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說(shuō)；“好，我們馬上出發(fā)！”小白兔興沖沖地來(lái)到河邊，可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到辦法，怎么辦呢？
忽然，小白兔機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)；“有了，你去請(qǐng)大象伯伯，我去叫長(zhǎng)頸鹿哥哥，請(qǐng)他們一起來(lái)幫助我，就一定能過(guò)河？”于是，他們就分頭一起去請(qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是沒(méi)有看到大象伯伯，小刺猬只好掃興地回到了河邊，小白兔來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家，沒(méi)有找到長(zhǎng)頸鹿，只好回到河邊和小刺猬商量對(duì)策，這可怎么辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說(shuō)；“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，也許大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛舞，多美啊！小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了，他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥，終于找到了。
小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說(shuō)；“長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎！”可以，沒(méi)問(wèn)題，大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)；“放風(fēng)箏不要緊，幫你們搭橋才是最要緊的！”
他們四個(gè)人回到了河邊，長(zhǎng)頸鹿把脖子伸長(zhǎng)和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的拱橋，小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了河！感激地說(shuō)；“謝謝你們了，長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒(méi)有你們的幫忙，我們真不知怎么過(guò)河呢！”長(zhǎng)頸鹿和大象笑著說(shuō)；“不客氣，幫助你們是應(yīng)該的。”
小白兔和小刺猬來(lái)到了東岸，這里的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們采到了許多蘑菇，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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