在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫童話故事創編的作文800字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
午后，陽光像金色的流水，在小區窗外的枝葉間緩緩經過，風吹過樹葉，沙沙作響，像在舉辦一場音樂會。在這個小區里，住著一戶人家，爸爸媽媽從早忙到晚，在家里等他們的則是女孩安貝。父母回家時已是凌晨12點多，起來上班是6點多。安貝能看見爸爸媽媽的時候也是模糊不清的背影。爸爸媽媽沒有很多錢，已經3個月交不起房租了，業主很生氣，對安貝的爸媽說：下個月你們再沒把這三個月的房租交過來，我就停水停電了！
這天，安貝寫完了作業，百無聊賴地看著窗外，傳來了清脆又震耳欲聾的響聲，打破了城市的安寧。安貝為父母擔心著，便覺得那蟬鳴聲十分討厭。她用手捂著耳朵，眉毛皺成八字。但蟬鳴聲并沒有減弱，反而更大聲了。安貝索性把頭蒙到被子里，蟬鳴聲還是縈繞在耳邊。后來安貝消氣了，想：這其實挺好聽的嘛！要不出去看一下？
安貝走出去看了看，發現自家后花園一棵粗壯的大樹上突然出現了一道門，安貝從小到大都沒有看到過這道門，是沒有發現？還是突然出現？安貝好奇地爬了上去，把門打開了。
一道金色的光閃了出來，安貝閉上了眼，再睜開是一間音樂室，還飄溢著葡萄的香味，那香味十分濃郁，讓人心曠神怡。四面八方都是一面黃色的墻，許許多多的知了出現在眼前。有的拿著話筒，正不停地唱《知了之歌》，這首歌可不像剛剛那么煩人了，而是十分優美，百聽不厭；有的拿著鑼，發出砰砰的.響聲；有的背著鼓，不停地敲打著
突然，安貝心里萌發了一個新芽：學音樂！于是安貝走上去問：你們的老師在哪？我想找他說件事情。可那只知了不說話，扭頭繼續做自己的事情。這是可以理解的，一個陌生人闖進了你們的音樂，是還要找你們的老師，你不會覺得奇怪嗎？
于是安貝找了一只看起來性格很溫順的蟬。他回答道：他出去了，要一會兒才回來！可安貝左等右等，還沒等到。
安貝又問了一只蟬，他指著里面說：在那兒！安倍仔細一看，呀！有一道隱形門。安貝突然明白上一只蟬是騙她的。安貝走了進去，一只比別的蟬都老的蟬在里面。安貝說：老師您好！您能教我唱歌嗎？老蟬慢吞吞地說：可以啊！
安貝天天都來那兒學唱歌，歌聲越來越動聽。一次，安貝去參加全國唱歌比賽，沒想到她竟然獲得了第一名，拿了很多獎金。從此，安貝家不再貧窮了。媽媽也總問安貝哪兒學的唱歌，安貝總是笑著說：你猜！
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