在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同學變化的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學變化的作文 篇1
小學六年級的歲月，十分短暫性，如一個石英鐘的表針轉了一圈。在六年級這最終一年里，我們在不斷愛惜。
腦海中里那一些些追憶在反轉，忽然又終止了，停在了一個班里，一個個熟悉的臉孔出現在每一個角落里，一個小女孩迎頭走過來：“大家一起去上體育課吧！”我大吃一驚，瞪著雙眼：“你這小屁孩，誰啊？為啥大家六年級班級？”但見她生氣了：“你覺得誰小屁孩呢？你多大？還沒有我高�！薄拔覜]你高？玩笑�！蔽覀鞒鋈⌒Φ恼Z調。
可正當性我提前準備離去時，卻見到自身有一雙可愛的小手，原先，我返回了一年級。那時候的我，總感覺要過較長很長期，才會和六年級大姐姐們一樣，那時候，大家無拘無束，沒有工作的構造柱，沒有爸爸媽媽的絮叨……
時間在流逝，朋友之間，從生疏來到熟悉，從熟悉來到討厭，討厭就是指對某些男生。在四、五年級時，班級的某些男生越來越粗暴，剛開始罵臟話、挑事，乃至戲弄女生，因而，便和大家女生變成了對手。
每日下課了，有的男生會修成正果一排女生的身旁，務必要一個擠擁，讓哪個女生填錯個字，或在環境整潔的'練習本上畫上一條又黑又長的筆道，進而悠閑自在地離開。
一次放學后的道上，好多個男生從大家身旁踏過時，口中吐出來一兩句罵人的話，這使我們十分生氣，以后要是見到她們就討厭。
可在上六年級后，她們越來越已不那麼壞，已不欺壓女生，乃至還協助大家呢！那樣的轉變要我十分不適合，內心不由自主疑慮，難道說她們又想搞鬼？可從一位男生嘴中獲知，她們它是要在中小學最后的日子里，好好珍惜，好好地看待班級的每名同學們。
原先，每個人都有舍不得，都是會有愛惜的物品。
同學變化的作文 篇2
于洋，是班級里最安靜的男孩子，比女生還要安靜。他學習很好，畫畫技術一流，打字飛快，思維活躍，聰明絕頂，是班級里優點最多的男生。當然，他也有缺點，這個缺點讓他有點不像男孩子，這個缺點就是——太文靜了。“文靜”這個詞原本是形容女孩子的，但是，這個詞用在于洋身上是再合適不過了。
可是最近，我發現，于洋變了。他雖然還保持著骨子里的文靜，但是，他不知什么時候變得“調皮”起來——以前，他做事羞答答的，即使扎在人群里，他也絕不會去招惹任何人，安安靜靜地做自己想做的事。最近，他突然改變了自己已經維持了四年的“原則”，有點不像從前那個他了。
一次大課間，我正在操場上“瞎逛”，無意中碰見劉一萱和肖夢瑤在抓孫靖文，我發現，于洋也參與了進來。只見他死死地抓住孫靖文的胳膊，孫靖文在他們的“火力壓制”下無處可逃。我還聽見于洋說了一句：“你逃不掉了！”一邊說，臉上還露出了“詭異”的笑容，這笑里藏刀的表情，簡直太令人咂舌啦。我在一邊看著，心里很納悶：一個文文靜靜的小伙子怎么就突然變“神秘”，變“淘氣”了呢？
周五下午，班級里15名同學去大會議室觀看六年級英語比賽去了，我們排成一列，安靜地看著比賽。于洋排在我前面。我在不經意間看到這樣一幕——只見于洋在楊晨的后背上輕輕拍了一下，然后立即轉頭看向別處。我看見于洋的臉上又浮現出一絲詭異的笑容，那笑容讓我猜不透他的心思。
我想，于洋的改變不是無緣無故的，而是他自己想改變。我相信，未來，他一定會擺脫現在的“文靜生活”！
同學變化的作文 篇3
那天晚上，我們上完夜自修和同學們一起回到寢室，開始吃起了零食。
因為今天是星期四，在學校的最后一天，所以大家零食也快吃光了。
忽然，大家都發現陳偉享的零食還有很多，都讒得流口水，但是沒有一個人會上前去要零食，因為大家都知道，陳偉享是我們班有名的小氣鬼。
以前我和幾個要好的同學和他還是零食組的時候，每次該他請的時候，他都以自己忘帶零食為借口瞞了過去，還有一次他帶了零食，我們讓他請，他還說:“又不是我請，你們想賴皮啊�！贝蠹乙粴庵戮桶阉顺隽肆闶辰M。
可今天晚上，陳偉享卻拿著大包的零食走了過來，說:“大家一起來吃吧!”
我們以為自己聽錯了，難道太陽打西邊出來了?
可隨后陳偉享卻大叫了一聲:“快來吃啊?難道還怕我在里面放了毒藥不成?”
漸漸的，大家都吃著他的零食，有說有笑的，陳偉享又成了我們的好朋友。
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