無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的《變化》的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《變化》的作文 篇1
大年初三的早晨，媽媽把我從睡夢中推醒，對我說：“花花，快起來，到舅舅家拜年去！”我聽了，心中很不高興。舅舅的家又浮現(xiàn)在眼前：一間破舊的瓦房、一個土灶、兩張極普通的木板床。還有，跑那么遠的路最多只有一塊錢的壓歲錢。想到這兒，我便對媽媽說：“去那里沒意思。”媽媽聽了，對我神秘地笑了笑，說：“過去是過去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，你去看看就知道了。”我禁不住媽媽的勸說，雖不情愿，但還是搭上了去舅舅家的中巴車。
到了舅舅家門口，展現(xiàn)在我眼前的是一幅新的圖畫：一座三層大樓房，房前是水泥地，還砌了院墻。我奇怪地問媽媽：“媽媽，這是誰家的房子，怎么蓋在這兒，這里原先是舅舅家的地方。舅舅住在哪兒呢？”媽媽笑著說：“這里就是舅舅的家。”這時，舅舅身穿一套西服，腳穿擦得锃亮的皮鞋，滿面春風地走到面前。我一看，愣住了。舅舅笑著說：“怎么，幾年不來看舅舅，不認識了？”我這才回過神來，說：“不是，不是，您可不要這樣想。我是看您穿著西服和皮鞋，不敢認了。如果認錯了，可要鬧笑話了。”
我和舅舅走進大樓房，里面寬敞明亮，干干凈凈，裝飾得異常美觀。舅舅帶我參觀了臥室。一進臥室，首先映入眼簾的是大櫥和上面的彩色電視機。臥室左面是沙發(fā)，右面是一張新式床，還有一套家庭影院。隨后，我們又參觀了兩位表哥的臥室，里面各有特色，都裝飾得很美。最后，我又參觀了衛(wèi)生間，什么洗衣機、浴缸、熱水器，還有一些叫不出名的電器，使我大開眼界。
吃飯時，飯桌上更有新變化，桌上擺滿了整雞、魚、肉、火鍋……桌邊還擺了兩瓶茅臺酒。我見了，心里一驚，怪不得舅舅今年養(yǎng)得比前兩年好呢。吃過飯，我問舅母：“舅舅和兩個表哥現(xiàn)在干什么？”舅母告訴我：“你舅舅和小表哥開卡車，一個月能賺幾千元；大表哥在南京金城摩托車廠，一個月能拿一千多。”我聽了十分驚訝，說：“乖乖，能掙這么多錢！”臨走時，舅舅給了我們每人五十元壓歲錢，我一看，竟是以往的幾十倍呢！
坐在回家的車上，我望著公路兩旁一幢幢拔地而起的樓房，舅舅家那幢房子又浮現(xiàn)在眼前。真想不到，幾年不見，變化竟如此之大。當我伸出頭去再想看一看舅舅家的新房時。遠處，一排排、一座座的樓房清晰可見，而我竟認不出哪一座是舅舅家的。看看這座有點像，看看那座也有點像，到底是哪一座呢？
《變化》的作文 篇2
學校的昨天：破舊的校園，灰暗的教室，課堂上，教師不得不在黑板上沙沙的寫個不停，因為沒有投影儀……課堂變得枯燥無味，效率低下。
而學校的今天：我們的教室非常寬敞明亮。窗戶上安著塑鋼門窗防盜網(wǎng)、推拉式玻璃，特別是每個窗戶都有一扇紗窗，在炎熱夏天，我們可以打開紗窗，這樣我們既涼快又不被蚊子咬。每個班級都配備了多媒體教學設備，我們的教室里充滿了現(xiàn)代化的氣息。當你走進各功能室再看一看，更讓你感到今非昔比：高檔的多媒體設備，嶄新的電腦桌椅，昂貴的液晶電腦，還有三臺遠程教育電視，墻面上標語連連營造了濃厚的學習氛圍。
校園內(nèi)兩個花壇內(nèi)冬青翠綠茂盛，十八個大龍缸鮮花盛開，花香四溢，校園里外綠色到處可見，處處給人以希望;再抬頭看校園的墻壁上，到處是學習標語和陶瓷藝術品，不僅透出濃濃的文化氣息，還給人以激勵，它是我們前進的動力。時代進步了，教師水平也提高了，每位教師都能熟練運用多媒體給學生上課。課堂效率高了，課程開設充裕了，學生熱愛課堂、熱愛學校、更熱愛學習了。
這一切都在鼓舞著我，激勵著我。為了我們更美好的未來，我將會全心全意認真投入教育事業(yè)中去，為祖國的發(fā)展助一臂之力!
《變化》的`作文 篇3
現(xiàn)代的中國已有了翻天覆地的變化，但許多年后的今天，不管任何問題都可以用科技去解決，樓房就是一個例子。
下面我來給你們介紹一款新推出的樓房，它的外形可以隨意改變，你想要什么樣子它就可以變化成什么樣子。你看，在大門的左側有一個紅按鈕和一個白按鈕，紅按鈕可以讓樓房在天上飛，白按鈕可以讓樓房潛水，如果有小偷，樓房上方會竄出一條隱形的繩索，會把小偷五花大綁起來，同時樓房會自動報警，就是小偷有三頭六臂也逃脫不了。
另外樓房里面還設有一個“探測心情器”如果你的心情不好，它會放出歡快熱烈的曲子，來安慰你。同時會端來一杯烏龍茶使你心情愉快。新穎的沙發(fā)是可以根據(jù)你的舒適度自動調(diào)節(jié)的。電視機是用特殊的材料制作的，無論你觀看多久，也不會傷害到眼睛。
還有在全自動的廚房里，它設有一臺營養(yǎng)飲食機，它會根據(jù)客人的多少和客人的愛好，來配置出等量不同、口味不同的菜肴。然后自動烹飪出葷素搭配、營養(yǎng)可口的美食。
書房那就更先進了，如果你想看哪本書然后輕輕一點目錄上的書名，它就可以自動打開書，任你在書的海洋里遨游。如果你寫完作業(yè)了，就可以把作業(yè)本放進一個叫“作業(yè)天天100分”的小柜子里，它可以快速檢查其中的錯誤，并且輔導你的學習。
臥室的床也是自動的，它可以根據(jù)你的舒適度來調(diào)節(jié)。窗簾可以根據(jù)外面的天氣自動調(diào)節(jié)色彩。
啊！幾年后的現(xiàn)在，變化可真大啊！我們一定要努力學習，掌握更多的知識，來迎接明天美好的生活。
《變化》的作文 篇4
人的一生沒有一帆風順的，都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，采了一把又一把的野花。
時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟于事，我索性節(jié)省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅強”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅強！”
挫折，讓我懂得樂觀；學會堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點，在挫折中茁壯成長。
《變化》的作文 篇5
我上幼兒園的時候就已經(jīng)認識了他，他叫席鈺，比我大一歲，我認識他的時候是一天中午，我在家寫幼兒園的作業(yè)的時，他媽媽在我們家旁邊工作，那天席鈺也來了，我就不做作業(yè)，去跟席鈺玩了，后來，他天天都來我們家找我玩，我們就這樣交上了朋友。
我跟席鈺有時候也會打架，特別是我們剛剛認識的時候，我們有一點合不來就會打架我上三年級的時候他以經(jīng)上四年級了，那一段時間席鈺經(jīng)常跟他同學玩，就算來了，一但他朋友來叫他玩，他就會跟他同學去玩。
放暑假時，我們一玩電腦游戲“賽爾號”，我和他一起玩一個號，我們把那個號叫合號。
席鈺的性格變化多端，一會兒跟我在一起玩，一會兒就忘恩負義的跟他同學去玩，一會兒跟我說說笑笑，一會就批評起我來，他是一班之長，又是全班第一名，學習很好，就是有點小氣，他老是向我借東西，我向他借的時候又不給我。
我相信，我們永遠都是朋友。
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