在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的發型的變化作文，希望能夠幫助到大家。
每個女孩的心中都有一個粉色的公主夢。說到公主，自然是有著一頭長長的披肩秀發，可是，從小我有的只是一頭假小子般的短發。
上幼兒園的時候，看著班上的女同學們每天換著花樣扎著漂亮的辮子來上學，我都十分的羨慕。可是，只要我的頭發一超過耳朵的上輪廓，媽媽就會立馬給我圍上圍裙，再用她的“魔爪”操起剪刀，對著我的頭發“咔嚓咔嚓”剪上一通。每次剪完頭發，媽媽總會像欣賞“作品”一般，前后左右欣賞一番我那平平的齊劉海和“干凈利落”的短發，似乎還對自己的“手藝”特別滿意。
而我，總會走到鏡子前看上一眼，然后將我衣服上的帽子默默地戴上，緩緩的走出房間，嘴里小聲地嘀咕：“好難看啊！”為此，我已多次向媽媽表示過抗議，可媽媽總是說：“不行，你看短發多好看多可愛啊！”
進入六月份，天氣漸漸熱起來。記得那天媽媽上班去了，為了讓我涼快，爸爸帶著我來到了理發店，讓師傅給我剪了一個標準的男士發——“寸頭”。看著鏡子里的自己，我的內心是崩潰的。
第二天，我去上幼兒園了，就在我低著頭默默地吃著午飯的時候，班主任吳老師走了過來，微笑地看著我，說：“語君，你今天好可愛哦，頭發剪的好漂亮啊！”聽了老師的夸獎，我心里的'陰霾瞬間散去，在當天下午拍畢業照時，露出了兩天來難得的笑容。就這樣，我的幼兒園史上最短發型被定格在了我的幼兒園畢業照上。
直到上了小學后我才知道了媽媽的良苦用心：當時為了讓我不那么沮喪，是媽媽發信息讓吳老師給我鼓勵的。
幼兒園畢業后，我留長發的愿望越來越強烈了，在我又一次向媽媽提出我的想法時，媽媽竟然答應了！我激動地摟住了媽媽。媽媽說：“妮，以前是因為你還太小，短發可以讓頭發長得更健康，而且生活上也更方便，現在你長大了，是個小姑娘了，你有自己的想法，媽媽都會尊重你的意見。希望你的思想能和你的頭發一起成長。”之后，我就任由頭發長啊長，終于有一天，我也甩著馬尾辮去上學了！
在我的影集本里至今還珍藏著這樣一張照片——我在攝影館拍的第一張長發照片，照片里的我是“白雪公主”的造型，我的長發被辮成了許多小辮盤在了頭頂，穿著藍色的公主裙，臉上綻放著自信而燦爛的笑容！
現在，每當我看到鏡子里那頭烏黑柔順的長發時，我就會想起媽媽說過的話，就會提醒自己要更加努力地學習，成為更好的自己。
我會牢牢地珍藏這些美好的回憶，是它們給我帶來了快樂，是它們給我帶來了愛的溫暖和生活的動力！
