在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一完小的變化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界在變，時(shí)間在變，我們的一完小也在變。
以前，我們的學(xué)校叫“城關(guān)鎮(zhèn)一完小”。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，那時(shí)候的教學(xué)樓大部分都是用土磚和瓦片做的，墻沒(méi)有粉刷，特別臟，用手拍一拍墻體，就有許多灰塵掉下來(lái)。幸好還有幾十棵桃子樹(shù)，否則整個(gè)學(xué)校就塵土飛揚(yáng)了！對(duì)了，我說(shuō)的桃子樹(shù)你以為它們不結(jié)果？No！No！No！你錯(cuò)嘍！它們一到中伏就會(huì)結(jié)出小巧玲瓏的桃子，扁扁的，不圓，上面還有許多小毛毛呢！那時(shí)候的學(xué)生，就根據(jù)它的特征——扁扁的，從上往下看，像個(gè)餅，給它取了個(gè)名字，叫“餅餅桃”！呵呵，可愛(ài)吧！
我在爸爸那里得知那時(shí)學(xué)校在校學(xué)生只有八百多人，只有五個(gè)年級(jí)，每年級(jí)僅3個(gè)班，每個(gè)班最多60人不到。而且?guī)熧Y力量也不夠，同學(xué)們總是“吃”了上頓沒(méi)有下頓，老師也匆匆來(lái)、匆匆去，一個(gè)老師三節(jié)課連著的話就要上下左右跑兩三個(gè)來(lái)回，那個(gè)時(shí)代的老師真辛苦呀！跟你們說(shuō)個(gè)秘密，1980年，就是我爸爸10歲時(shí)，他的校長(zhǎng)就是我副班主任的先生——丁伯伯！厲害吧！他教育出了許多優(yōu)秀的學(xué)生！
現(xiàn)在，學(xué)校的名字改成了“楚江鎮(zhèn)一完小”了，學(xué)校的'變化可大啦！原來(lái)又黑又矮的平房變成了了現(xiàn)在整齊高大的樓房：有氣派高大的科教樓，亮堂寬敞的學(xué)生食堂，一棟新修的三層教學(xué)樓巍然屹立在操場(chǎng)的南方，每天清晨都會(huì)傳來(lái)低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲；那寬闊平整的操場(chǎng)代替了昔日塵土飛揚(yáng)的土坪，師資力量越來(lái)越雄厚，學(xué)生人數(shù)日漸增多，從八百增加到三千人，為社會(huì)教育出更多的優(yōu)秀人才，學(xué)校也獲得如示范性學(xué)校等很多榮譽(yù)稱號(hào)，榮譽(yù)室里擺放著各種各樣的獎(jiǎng)狀。唉，學(xué)校的變化真是說(shuō)也說(shuō)不完啦！
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