在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的保護環境從我做起學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境從我做起學生作文1
你有你的家、他有他的家、我有我的家，每個人都有自己美好的家，而地球，是我們全人類和所有生命共同的家。
地球給了我們藍天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣。總之，地球這顆蔚藍色的星球，是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說，他們小的時候，環境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語花香，池塘里魚兒快活地游來游去……可是現在，我們的家園卻變成了什么樣子呢?我們經常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經常從大人的口中得知哪里又發生了地震、哪里又發生了饑荒和洪澇干旱等，自然災害接連不斷，生態環境惡化的`地球開始報復人類。
面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應該好好地反思一下嗎?如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子?它們每天要向天空排放多少廢氣呀?還有全世界那么多的發電廠、煉油廠和化工廠，他們日復一日、年復一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染啊?人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環境，導致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災難性問題頻頻發生。
保護環境，拯救地球。雖然我們現在還只是小學一年級的學生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學校的小環境做起。同學們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時代責任感和使命感!創綠色校園，做環保衛士，我們要積極響應學校的環保倡議，從愛護學校的一花一草一木、從節約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實際行動，為綠化美化凈化校園作出我們應有的貢獻吧!
保護環境從我做起學生作文2
上次，我們去聽了一場非常精彩的環保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環境是什么，怎么保護環境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關于污染的'知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業污染、農業污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節能燈泡更節約呢！
污染環境的后果，當然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設想�；蛟S，有些人覺得現在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實，如果這種情況多了，那時的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。
想想我平時寫完作業不關臺燈，把水龍頭關上時不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當沒看見，扔垃圾有時扔到垃圾桶旁，也不管了，經常見到一些關于節約的話，就當一只耳朵進，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環保小衛士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護環境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。
保護環境從我做起學生作文3
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發生自然災害，而這些災害的罪魁禍首就是人類，是人類不保護環境所造成的。所以，我們要保護環境。
上次，我們學校組織了“掃街活動”，這次活動主要的目的有兩點，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護環境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點一點的鏟除。其他待了小鏟子的同學也一起加入到我的'工作里來。
街邊過路的行人都夸我們是好學生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個人發了一張小獎狀。回家的時間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學校還能舉行“掃街活動”。
進過這次掃地的經歷，我知道了保護環境的重要性，也正好印證了這句話“保護環境，人人有責”，也希望有更多的群眾加入到保護環境的行列中來。
保護環境從我做起學生作文4
同學們，當你們走在街上，看見一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見一陣陣從小河里發出的惡臭，聽見工廠機器發出的噪音，難道周圍的環境沒有給你的內心一個提醒嗎？
現在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。 工廠的工業廢氣、工業廢水沒有經過處理就隨意排放，使環境遭受污染。
人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的.，而她哭出來的“淚水”都發著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環境，從我做起。
我們應該改變現狀：購物時應使用環保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學用品；工廠排出來的工業廢氣、工業廢水應經過處理才可排放；在日常生活中，人們出行應盡量選擇步行或騎自行車……
現在，社會上的環保口號各式各樣，但是，又有多少人能夠真正做到呢？
作為小學生的我們，我們雖然不能有多大的能力來改變現實，但是我們依然可以為保護環境做貢獻：離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭；節約用水，在用水完畢后，要關緊水龍頭；在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林……
雖然，我們不能使每個人都愛護環境，保護環境，但世界上一定也有許許多多熱愛環保的人。保護環境，從我做起。我相信，只要人人都注重環保，世界一定會更加美好！
保護環境從我做起學生作文5
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學校，只見同學們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個大字�？粗@幾個字，同學們紛紛展開了討論。鄧老師看出了我們心中的疑惑，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀！
懷著激動的心情，我們徑直來到北山，同學們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學開始感覺到腰酸背痛了。看著汗流浹背的.學生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環保小衛士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學校的時候，我看見一個小弟弟正準備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護環境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環保標語的紙條，一邊喊著我們自己創意的環�？谔枴�
我希望大家和我們一起保護環境，打造一個綠色、美麗、潔凈的家園。
保護環境從我做起學生作文6
我家附近有一個小公園，那里風景優美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經常去那里玩。
以前公園里風景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護環境，人人有責。
可是，最近，我發現原本干凈的'河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動使我很憤怒，為什么現在的人不保護環境，反而來破壞環境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱里。
保護環境，從我做起；保護環境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！
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