在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)水環(huán)境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水對大家來說是很很重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環(huán)境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的水質(zhì)情況。
首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質(zhì)情況。那里的水有點臟，水上漂浮著細(xì)小微生物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴(kuò)散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河啊！
看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見了有人在垂釣，心想這里的水質(zhì)應(yīng)該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發(fā)出陣陣惡臭味。遠(yuǎn)眺板湖，湖水不是很清澈，對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對水質(zhì)的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進(jìn)去，那對板湖將是更大的考驗。無數(shù)的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的對面看到了治理板湖的工程正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。
最后一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)的水系很興旺，但古鎮(zhèn)的水質(zhì)讓人擔(dān)憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮(zhèn)的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現(xiàn)在印染廠的污水排放和不講衛(wèi)生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細(xì)一看，啊，那水不僅渾濁而且很臭。爸爸說：“如果常年居住在這種環(huán)境下就會得很多病。”
想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉(xiāng)，到處是渾濁而帶有臭味的水質(zhì)，使我感到責(zé)任重大，保護(hù)水環(huán)境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環(huán)境。讓水變得靈氣十足！
水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現(xiàn)在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什么呢？因為，有許多人都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費(fèi)水資源。但是，水可是有限資源啊！即使是我們現(xiàn)在用的自來水，也并不是天然的。想當(dāng)年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現(xiàn)在，如果有人喝了河水，肯定會中毒的。原因就是我們現(xiàn)在不僅浪費(fèi)水，而且還污染河水，原本清澈見底的小河，現(xiàn)在卻像垃圾堆一樣臟，臭。在學(xué)校，我也遇到過對水資源的流逝不聞不問的人。
那次，我去上廁所。看見水龍頭壞了，水一直往下流。于是，我想盡方法用手把它關(guān)上，可畢竟我的力氣太小了。這時，有一位大姐姐進(jìn)來了，我想請求她幫助，誰知道，她卻對我說：“小妹妹，你管這干嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了。”我聽了以后，心冷冷的，天哪，水怎么可能用不完呢？大姐姐怎么能這樣？后來，我又請求了其他同學(xué)，和我一起費(fèi)了九牛二虎之力，才把水龍頭給關(guān)上了。
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