無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇1
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這是一句口號(hào)，這是一句特別的口號(hào)，這是一句意義非凡的口號(hào)。正是它喚醒了地球人的環(huán)保意識(shí)，也是它告訴地球人環(huán)保的的危機(jī)。
我記得幾年前，下了一場(chǎng)傾盆大雨，由于很大，我提前睡覺了。早上醒來，看看外面，有幾個(gè)人在路邊抱著頭痛哭。一問才知道，有一個(gè)人養(yǎng)的幾頭豬被大水沖走了，有一個(gè)人養(yǎng)的一塘魚也被大水沖走了……突然，一個(gè)人哭喊著：“蒼天無眼啊！”
真的是蒼天無眼嗎？難道真的是蒼天沒有眼睛嗎？
不是的。回頭看看吧：后山的泥土被沖走了,露出了樹根。原來這些人天天上山砍樹
所以才造成了損失。
這些人站起來，決心保護(hù)環(huán)境。這件事讓我深深感受到環(huán)保的的危機(jī)。
今天，又是一年一度的地球日，是人類對(duì)地球母親的懺悔日。請(qǐng)我們想一想，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造
成了怎樣的災(zāi)難；請(qǐng)我們想一想，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的生存將如何持續(xù)；當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”同學(xué)們，我們的地球需要我們共同保護(hù)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共同揚(yáng)起環(huán)保之帆吧！
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇2
一天，博士做了一架時(shí)光機(jī)，把萊特叫來，對(duì)他說：“你可不可以坐著時(shí)光機(jī)去未來一趟。”“當(dāng)然可以了。”萊特興奮的不得了。于是萊特和博士有把這機(jī)器里里外外的檢查了一遍，又學(xué)了駕駛這機(jī)器的方法，就上路了。萊特打開時(shí)空隧道，飛了進(jìn)去，他選了50年以后，不一會(huì)兒就到了。他剛出來的時(shí)候，還瞇著眼在想這兒的高科技呢。突然一股嗆鼻的煙把從幻想中拉了回來。他睜開眼一看，這那是高科技呀！
路邊堵滿了煙囪，上面的煙爭(zhēng)先恐后的往外冒；路邊的行人沒一個(gè)不帶防毒面具的，急匆匆的走著，誰也不想多吸入一口氣；現(xiàn)在萊特才發(fā)現(xiàn)，原來這兒的光線不是來自于太陽，而是來自于點(diǎn)燈桿上的燈泡，我以為是晚上，但仔細(xì)一問原來頭上那黑乎乎的東西不是天空，而是垃圾。那位路人在萊特的飛船里還告訴我，著了沒有真的樹，萊特看到的都是一些人工樹。他有些吃驚。于是萊特問他還有哪些地方有綠洲，他說只有美國(guó)的一個(gè)郊外環(huán)境還好。
了解了一些之后，萊特馬上回到博士的研究所，并把事情告訴了他，他說：“看來，只有我們?nèi)祟惒拍苷茸约貉剑 笔前。驼?qǐng)你保護(hù)環(huán)境吧，地球只有一個(gè)！
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)——觀《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》有感
現(xiàn)在的地球資源已在一點(diǎn)點(diǎn)的被我們侵蝕，而臺(tái)風(fēng)就是大自然對(duì)我們的嚴(yán)重警告。
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部電影主要講了：在18級(jí)的臺(tái)風(fēng)來臨之際，在許市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開危險(xiǎn)地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動(dòng)的電影，但是，這也是一個(gè)大自然對(duì)人們的警示。
讓人最驚心動(dòng)魄的就是這個(gè)場(chǎng)景：只見那如猛虎一樣的臺(tái)風(fēng)迎面襲來，那排山倒海的巨浪呼嘯而來。海水在經(jīng)過黃色的泥土后被染成了黃色，這時(shí)，汽車被貼在墻上……
我深深的感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動(dòng)物，和大自然友好相處，那么，就不會(huì)發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺(tái)風(fēng)……這一切都是人們自己造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
這時(shí)，我想到了自己。平時(shí)，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。因?yàn)槭俏覀冏约簩?zāi)難創(chuàng)造出來，可以說是我們自己害的自己。
我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加美好。
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇4
好人好事難道一定要受表揚(yáng)嗎，我看到了那種無救的眼神。
我是不會(huì)亂扔垃圾的，特別是在外玩耍。有一次我和小徐出去玩，當(dāng)我們買東西吃時(shí)，我剛把垃圾扔地上就想起了“在外守則”，連忙撿起找到垃圾桶才肯“放手”。可是小徐卻滿不在乎隨手一扔，我連忙說：“扔進(jìn)垃圾桶啊!”“又沒事，反正我一直這樣的。”她直接回答。沒辦法，我只好親自出馬撿了起來，可是旁邊的人不但沒有停止扔垃圾，還一點(diǎn)也不難為情，我無法想象出，當(dāng)我們的地球到處是垃圾時(shí)，就算有全國(guó)人民的一半人口會(huì)愛護(hù)環(huán)境 也不一定能保住地球生態(tài)啊!當(dāng)徐許走后，我又在富克斯停留了一會(huì)兒，又看見了一些瓶子被仍在隱蔽處，我什么也不敢想了，直接過去撿起仍進(jìn)垃圾箱里，周圍人的'眼神是那么的可怕，似乎在想：這個(gè)是誰家的孩子啊?!這么不愛干凈，真搞不懂在想什么啊!那么臟啊，誰都不撿，她自己去充當(dāng)好人啊!切!
他們總是用這種眼神望著我這個(gè)無辜的人，但我不在乎他們想些什么，討論些什么。我真想罵他們幾句，每個(gè)人都知道把“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”這8個(gè)字說在嘴邊，但是誰真正的去做過呢?沒有超過全地球人數(shù)的四分之一啊，不要一次又一次的欺騙自己了!當(dāng)?shù)厍蛎媾R危險(xiǎn)時(shí)他們會(huì)怪罪誰呢??
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇5
我的家鄉(xiāng)在永昌，我家的后面有一條小溪。聽爸爸媽媽說，以前那條小溪清澈見底，在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現(xiàn)在那條小溪已經(jīng)渾濁不清了，在夏天別說有人在里面游泳，就連洗衣服的大媽也不再來洗了。 為什么現(xiàn)在那條小溪那么臟?在我家后面的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴(kuò)散開來。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些懶惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把垃圾直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人看見了就學(xué)了那位大媽的行為，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就變成垃圾場(chǎng)。我看見了這樣的場(chǎng)景，心里十分難受，現(xiàn)在祖國(guó)開展五水共治的保護(hù)水源別的活動(dòng)，希望大家好好保護(hù)，別讓它再受傷了。
我們不僅要防污水，還要節(jié)約水。現(xiàn)在有一些人認(rèn)為現(xiàn)在的水有很多，其實(shí)水源也是有限的。我看到過一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，而且在放水的時(shí)候有很多的水都流出來了，他們都無視這些。我認(rèn)為假如將來還是這樣浪費(fèi)水，水一定會(huì)沒有的，到時(shí)候，人們一定很后悔自己現(xiàn)在的行為。
在這段時(shí)間里，我們一定要防污水，節(jié)約水……
保護(hù)環(huán)境的三年級(jí)作文300字6篇6
我本來是一條清澈的小河。，小魚在我身上快樂地跳躍，小蝦也在歡樂地玩耍。
可是好景不長(zhǎng)，人們開始在我身邊造房子、倒建筑垃圾現(xiàn)在除了與大江大海一樣都擁有水之外，沒有什么東西可以夸耀的我,早已失去往日那美麗的臉蛋,美麗的身姿,婉轉(zhuǎn)的歌聲,我身披灰乎乎的衣服,散發(fā)出難聞的氣味，每當(dāng)人們走過我身邊，都捂著鼻子在大叫“臭臭臭這都是人類的“杰作”。每當(dāng)想起以前的美好的情景,我就不禁潸然淚下。
原來柳樹也喜歡在我的波影里梳妝打扮，連自由自在的小鳥也忍不住向我投來羨慕的目光。我曾經(jīng)是那么美，可現(xiàn)在呢？小魚小蝦們?cè)缫阉赖乃溃拥奶樱鴺湟膊辉付嗫次乙谎郏@都是人類的杰作，他們把小魚小蝦捉走，把好多臟東西扔進(jìn)我的身體里，使我面目全非，我好痛苦啊！
人類，我求放過我吧，不要再這樣折磨我了，當(dāng)有一天，大江大海發(fā)怒的時(shí)候，遭到報(bào)應(yīng)的會(huì)是你們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我獲得新生，恢復(fù)從前的生機(jī)吧！
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