“生態環境‘這四個字對于人們來說是多么重要，它時刻提醒著我們要保護身邊的一草一木。以下是小編整理的生態環境作文，歡迎閱讀。
【篇一：生態環境作文】
物種的滅是一個自然過程，但人為的活動大大加了物種滅，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、人類自身的生存，所以我們要保護環境。
如藏羚羊，它是我國特種，它的羊比金子還貴重，是我國一級保護動物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊息地，平均每平方公里有3——5頭。到20世紀90年初，平均每平方公里存0、2頭。一種動物的稀少不是其他原因而正是市場經濟需求這種動物植物所以才有偷獵者去不斷捕殺或滅這些生物如果這樣下去、這個世界只會剩下一種聲生物，那就是我們人類，然后再過不久，人類消失了，地球的來日也來臨了。可見保護環境、愛護動物，植物是一件生死悠關的大事!
但是該如何保護呢?
每種動物又生活在一定的生態系統中，并且與其他的生物種類相關系。如果某種生物數量減少或滅絕，必須會影響它所在的生態系統，當生態系統發生劇烈變化時，也會加生物種類的多樣性和基因多樣性失。當動植物十分豐富的熱帶雨林變成一只有一種生物的經濟林后，林中的生物種類會減少。因此，保護生物的息環境，保護生態的多樣性才能保護生態環境。保護水資源才能讓樹木生長地更茂盛。
保護生態環境就是讓我們的未來更美好!
【篇二：生態環境作文】
今天是星期六，媽媽帶我到她的外婆家吃午飯，我就稱媽媽的外婆為老太太了。
來到老太太家，見她家收拾的干干凈凈，可不時會聞到一股酸酸的、臭臭的味道，那是怎么回事呢?原來老太太家住在老城區，門前有一條小河，臭味是從那里發出來的。聽老太太說，她小時候這條小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游。每天清晨，周圍的人們都聚集在這小河旁淘米、洗菜，其樂融融。
聽老太太這么一說，我便走到河邊，仔細地觀察了一下河水。現在的河水是黑黑的，散發著陣陣惡臭，河里一條魚都沒有，河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……正看著，那邊走來一位叔叔，手里拿著一大把垃圾，來到河邊，竟然沒有絲毫猶豫就往河里扔了進去。再看旁邊的墻上貼著“請保護環境，禁止亂倒垃圾”這十一個大字。我想：這叔叔難道是文盲?或許他沒看見?或許他看見了，只是把垃圾丟到河里已經成為一種習慣?這可真是一種可怕的習慣啊。
從河邊回來，我想了很久，這條河估計不久就會枯竭，那么其他河流的命運呢?這可是我們自己美好的家園——地球，人們為何要破壞自己的家園呢?難道保護自己的家園那么難嗎!而地球又經得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時，人類將怎么辦呢?難道會真的出現那種可怕的現象——地球上最后的一滴水是人類的眼淚?我不寒而栗。
其實，每個人只要少摘一朵花，少踐踏一次草地，隨時注意不亂丟垃圾，不就是在保護環境嗎?我們作為小學生，人類的下一代更應該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處，和諧發展的理念，自覺養成愛護環境和相應的道德行為規范。讓天更藍，空氣更清新!
保護小環境，愛護大地球，是我們沒一個人的責任。讓我們行動起來，愛護生態環境，創建綠色家園吧!
【篇三：生態環境作文】
天清晨，我正躺在床上看書。突然刮起一陣狂風，把我家的窗子吹開。我爬起來去關，那陣風卻在我身邊繞了一圈。頓時，我只覺得自己變輕了。像一片樹葉一樣，不知不覺地隨風而區。飄呀飄，飄了很就久，飄到一個荒蕪人煙的地方。那個地方全部都是樹樁。而樹樁旁邊側全部都是成有幾只小鳥在上空盤旋著，像是在找自己的家。當我坐到樹樁上時，那幾只小鳥正朝我的頭上飛來。難道它們把我的頭發當成自己的家了呢?這時，我才想到如果人類不會破壞我們的家園，不亂砍，亂伐。不亂扔白色垃圾以及不排放大量廢水來污染環境。那么也就不會有今天這種局面了，樹被砍了，小鳥沒有了家。水被污染，我們有了家地球擋風環境惡劣，我們失去了美好的家。這些種種惡果，都是我們人類一手造成的。因為我們人類不斷去破壞它。使地球受到了嚴重的危害。沒有了樹，誰來為我們擋風沙?沒有了水，誰來為我們用什么交田，哪來的水為我們解渴。沒有了地球，我們去哪里呀!地球為我們帶來了好的條件，好的生活，我們應該怎樣回報它呢!對，不去傷害它，要保護它，愛護它。
“保護環境，人人有責”這句話時常圍繞在我們身邊。可是，還是有些人為了私人利益，亂砍亂伐。使森林里的小動物都無家可歸。還有的工廠排放大量污水使河流污染環境。
如果我們不珍惜每一棵樹，每一只動物，每一滴水，那么我們的環境就會越來越惡化下去。那時候，再想挽回一切就不可能了。所以我們要從現在做起愛護每一棵樹，每一只動物，每一滴水。地球的'生態環境要由人類改變，首先要不亂砍伐，不到處亂扔廢紙，不排放大量污水。這樣小動物又會有了自己的家，環境也不會被污染。
讓我們去保護地球的生態環境吧!因為地球是我們共同的家，保護它等于保護我們自己!
【篇四：生態環境作文】
環境衛生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。
特別是5·12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎?人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍，成記憶了嗎?
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
就是現在架起捕鳥網;飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會造成多少白色垃圾。
現在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園;保護環境人人有責;保護環境從我做起，從現在做起!
【篇五：生態環境作文】
人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。
生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律，也體現了中國先進文化的發展方向。
生態環境道德的總體要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對青少年生態環境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。
青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。
與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于青少年來說，要首先做到：
珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。
植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。
抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
要把保護母親河行動等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞臺。發揮保護母親河行動的公益特性，動員青少年宣傳生態環境道德，用小手牽動社會這個大手。樹立踐行生態環境道德的模范，鼓勵青少年監督、抵制違背生態環境道德的行為!
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