導(dǎo)語：我們班舉行了一次有意義的班會(huì)，我很喜歡我們的班會(huì)。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
今天，我們班舉行了一次別開生面的班會(huì)。主要是講“名人或愛國(guó)人士”事跡，熱鬧極了!這次班會(huì)是由我們班的劉老師主持的。
“古往今來，有多少中國(guó)兒女，為祖國(guó)崛起，祖國(guó)的尊嚴(yán)，祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫成一首首感人肺腑的詩篇。下面有誰來是說一說有關(guān)名人的事跡?”老師的話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉手。有的講籃球天才姚明，有的講跳水女皇郭晶晶，有的`講愛國(guó)愛黨的周恩來......使我最感動(dòng)的是愛國(guó)人士—雷鋒。他幫助過千千萬萬個(gè)老百姓，受到人民的好評(píng)。有一次，雷鋒到外地出差，看到一位婦女帶到一個(gè)小孩到遠(yuǎn)方看望丈夫，可是在路上錢給弄丟了，雷鋒毫不猶豫地把自己身上的錢都給了這位婦女。圍觀的群眾都豎起了大母指......像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)呀!雷鋒那全心全意地為人民服務(wù)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!從現(xiàn)在開始我決心：長(zhǎng)大后要為人民服務(wù)，再創(chuàng)雷鋒精神。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了!同學(xué)紛紛走出了教室。雖然這次班會(huì)結(jié)束了，但雷鋒即助人為樂的精神一直回蕩在我的腦海里，久久不能揮去。
篇二:
今天，我們班舉行了一場(chǎng)鄭重的班會(huì)課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當(dāng)中，我覺得表現(xiàn)最好的是趙若含，因?yàn)樗谡f別急，別急的時(shí)候有聲有色，還有葉未央說我們班的班會(huì)馬上就要開始了的時(shí)候，我看見他的臉上露出了焦急的臉色。
劉菲上場(chǎng)說奧運(yùn)小福娃上場(chǎng)了的時(shí)候，我非常緊張，又非常激動(dòng)，因?yàn)椋揖褪菉W運(yùn)小福娃中的一員，我的項(xiàng)目是我校體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)組100米賽跑的`亞軍。說我的是任飛揚(yáng)，在任飛揚(yáng)夸完我的時(shí)候，我非常激動(dòng)，差點(diǎn)把自己的心都激動(dòng)得碎了。在我向大家揮手的時(shí)候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開了。
在表演《讓愛傳出去》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我用出了我最動(dòng)聽的歌喉說出了我的那一句話，到了最后的一個(gè)小節(jié)的時(shí)候，我用盡了全部的力氣來說這句話。終于，葉未央和趙若含發(fā)出口令：本次班會(huì)到此結(jié)束。我終于能放松了一下，我想，我這次表現(xiàn)很好，不過沒有達(dá)到棒極了這個(gè)程度，所以，我會(huì)努力的。
篇三：
本周五，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)，主題叫：玩電腦好不好?這次班會(huì)讓我們這些“小網(wǎng)癮”受益匪淺。
說起“玩電腦好不好”這個(gè)主題，相信許多同學(xué)都會(huì)不假思索地說：“好!”，我也不例外。正是這樣，媽媽嚴(yán)格地控制了我的行為，起初連電腦都不給我買，后來好不容易被我說動(dòng)了， 但還是不給我裝網(wǎng)線。行為上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上課時(shí)，老師有時(shí)說到游戲里的一個(gè)詞或某個(gè)角色的'名字， 我都會(huì)看一眼那些與我玩同一個(gè)游戲的同學(xué)， 有時(shí)他們也會(huì)默契地看我一眼，表示他們注意到了。
班會(huì)開始時(shí)，主持人先讓一位同學(xué)介紹了玩電腦游戲的正面和負(fù)面影響。從她的介紹來看，顯然負(fù)面影響比正面影響多， 而正面影響微乎其微。只有玩有關(guān)歷史地理英語方面的游戲才能長(zhǎng)知識(shí)。負(fù)面影響可多了： 視力下降，成績(jī)下降，甚至有人學(xué)習(xí)那些色情，暴力游戲而發(fā)生偷竊，強(qiáng)奸等本不該發(fā)生的罪行，而去蹲監(jiān)獄……這個(gè)環(huán)節(jié)也引起了許多同學(xué)的反駁：“我們不玩那些游戲，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢? 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們班上大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)時(shí)玩游戲而不是學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們的理由卻是開發(fā)智力與培養(yǎng)能力。雖然每天玩電腦的只有一人，可是偶爾玩一次的同學(xué)玩的時(shí)間較長(zhǎng)，還是看出了同學(xué)們對(duì)電腦游戲的喜愛。
下一環(huán)節(jié)是辯論會(huì)，我們是持不該玩電腦的反方。聽正方說得頭頭是道，我們也不甘示弱，最終正方還是因?yàn)槔碛刹怀渥惚槐认氯チ恕Ｗ詈罂偨Y(jié)的時(shí)候，葛老師也為我們說了電腦的好處與壞處，并在最后拿出了一個(gè)盒子，讓同學(xué)們?nèi)绻靼琢说览恚?就把那些游戲卡交上去。大家都被打動(dòng)了，情不自禁地交了上去。
班會(huì)結(jié)束后，我對(duì)自己說以后再也不做小網(wǎng)蟲了，并呼吁同學(xué)們玩電腦要節(jié)制，要有度。
