幼兒園母親節主題班會教案

2022-01-17 班會

　　母親節即將到來，讓我們用最真誠的方式助媽媽節日快樂。下面是由語文迷為大家整理的母親節班會教案，希望對你有幫助。

　　一、活動設想

　　該項活動是為讓學生了解母親生活的艱辛與偉大，培養學生把孝心獻母親的傳統美德。活動時間定在“母親節”。活動做到目標明確，行動具體，人人參與。分三個步驟：“母親節”節前，讓學生了解母親節的來歷，了解母親花。第二步、學生完成一“搜”二“察”三“想”四“看”五“找”的任務。第三步：把自己的母親請到學校和母親一起召開《母親節的愛》主題班會。第四步：“做”就是此活動的今后延伸與今后的行動。這是整個活動的重點，調動學生的積極性，人人參與制定行動措施，自我養成一種責任心的行為習慣，制定條款、制定監控措施。

　　二、前期準備

　　一搜，搜集有關母親節的來歷的故事、圖片、以及贊美去母親的詩歌。

　　二察，觀察母親的起床就寢時間，從早到晚都做了哪些家務。

　　三想，想一想這么多年了，母親都為你做了些什么?哪些事令你感動?

　　四看，有條件的話到母親單位去看一看，看看工作環境，了解工作量，體會其中辛苦。

　　五找，作為兒女在體會母親無私奉獻的基礎上，想一想我們在平日里是怎樣對待母親的?是否尊敬她，是否替她分擔了家務…… 找出不足及改正的辦法。

　　六做，要求：早上起床后，向媽媽問好，整理床鋪、擦桌子掃地，晚飯后收拾飯桌、洗碗，清洗小衣物等。

　　三、活動過程：

　　第一環節：知母愛

　　主持甲：你們知道今天是什么節日?

　　學生：母親節

　　主持甲：對，今天是母親節。請全體學生向養育我們的媽媽致以崇高的隊禮，并說一聲：“媽媽您辛苦啦，您的兒女永遠愛您。

　　主持甲：十年前我們在媽媽痛苦的呻吟中誕生。

　　主持乙：第一聲啼哭使媽媽疲憊的臉龐露出了笑容。

　　主持甲：第一次睜開雙眼見到的是媽媽那美麗的容顏。

　　主持乙：十年了，媽媽的臉頰出現了皺紋。這皺紋記載了媽媽經歷了多少坎坷。

　　主持甲：十年了，媽媽滿頭的烏發出現了銀絲。這銀絲記載了我多少歡樂與幸福

　　主持乙：那你們又有誰知道母親為了工作、為了她所愛的事業、為了我們健康成長的辛勞嗎?讓我們跟著攝像機的鏡頭雖小記者走進我們的媽媽吧。

　　鏡頭一：媽媽在單位忙碌的工作，為所愛事業的貢獻。

　　鏡頭二：媽媽下班后為我們健康成長的操勞。

　　鏡頭三：媽媽利用業余時間進修。

　　鏡頭四：媽媽的一天時間表。

　　主持甲：看了媽媽的故事，看到媽媽一日的工作表，解開了我們心中的不解之謎。媽媽為什么要這樣?其實，媽媽把所有的愛都給予了我們，媽媽用無聲的教誨為我們樹立了榜樣。

　　主持甲乙：媽媽如詩的年華譜寫我們成長的歷程。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!

　　請看照片(由小講解員向我們介紹)實物投影上演示

　　照片1、媽媽肚子里的我們。照片2、第一聲啼哭。

　　照片3、我會坐著啦。照片4、邁向人生的第一步。

　　照片5、我會叫媽媽啦。照片6、走進幼兒園。

　　照片7、我是一名小學生。

　　主持甲：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是媽媽那深深的情，濃濃的愛。

　　主持乙：這小小的照片凝結媽媽多少愛。請同學們欣賞錄相"無限關愛" 。電腦中出現"無限關愛" 學生結合錄相講述10年中最令自己感動的事情。

　　學生1、我愛您母親

　　在世上最偉大的母愛;在世上最自豪的也是母愛。時光匆匆，我由一個噢噢待哺的嬰兒成長為一個10歲的兒童，我是幸福的，因為我有一位或敬可愛的母親。母親是一個瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌顯在眼前，如同發生在昨天一樣，使我終生難忘。那是我八歲的時候，我身體特別脆弱，患了化膿性扁桃體炎。那時的秋天陰雨不斷，連綿下了四五十天，地下泥濘一片，大街上如沼澤地一般，每邁出一步都是艱難的，那時父親在外上班，家中就母親一人照顧我和年邁的爺爺、奶奶，每天母親都得背著我往返兩次去保健站打針，我雖有病，可在同齡孩子中，我的身材卻是最高大的一個，可以想象母親是怎樣背著我去打針的，一里我路是多么漫長啊，我現在仿佛還看得見那綿綿的秋雨，還感覺到母親后背的溫暖，還可以聽見母親那泥濘中的腳步聲……嵯坨歲月的風霜在母親的兩鬢留下了難以磨滅的痕跡。在此，我深深地向母親鞠上一躬，來表達我對媽媽的謝意。

　　學生2、深情的母愛

　　《世上只有媽媽好》這首歌，打動了千千萬萬人，也深深地打動了我。每當我獨坐家中，哼唱起這首歌，便想起媽媽一天的辛勞，淚水就情不自禁地流下來。想起媽媽為我這個女兒所做的一切，感激之情，思念之情交織在一起，強烈地撞擊著我的心扉。想起5歲時有一年春節前，因爺爺住院，花掉了家里所有的錢，媽媽還要陪床，媽媽為沒能給我做一件新衣服而不住嘆息。我對母親說：“媽媽，您別難過，舊衣服不也一樣過年嗎?只要洗干凈了就行”。媽媽聽了我的話后，把臉背了過去。一個星期后，媽媽像變戲法一樣將一件新毛衣展現在我面前，讓我試試合適不合適。我又驚又喜地穿上，嘿，正合適，一照鏡子，我簡直成了小公主。我問媽媽這是誰的?母親一臉燦爛，親熱地說：“傻閨女，是我陪創時給你織的。”年，我穿著那件紅艷艷的毛衣，度過了一個快樂的春節。后來我才知道那件毛衣是母親把自己僅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后，幾夜沒合眼，一針針為我織的。

　　主持甲：我們在媽媽的溫暖懷抱中，無限的關愛中長大，我們的成長是媽媽的辛勞凝給成的，讓我們用歌聲來表達我們心中的情。女生小合唱《媽媽的吻》

　　主持乙：媽媽的愛是清涼風，媽媽的是雨中的傘。請聽詩朗誦《媽媽的愛》。

　　主持甲：十年中，媽媽把美麗的青春送給不懂事的我們。母親節之際，我們向偉大的母親獻上一束母親花。母親之花———康乃馨。

　　主持乙：全體起立，帶著我們深深的愛，伴著我們濃濃的情，把手中的母親花送給我們偉大的母親。

　　主持甲：歲月的流逝能使媽媽皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，是永遠年輕的媽媽。請欣賞舞蹈：《年輕媽媽》(動作編排以媽媽一日工作為主要內容)

　　主持乙：一碗一碗的飯，媽媽盛的那碗我最愛，

　　主持甲：　一件一件的衫.媽媽縫的那件我最愛，

　　主持甲乙：一條一條的路，媽住的那條我最愛……

　　愿您的節日里洋溢著璀璨、平安。進入第二環節：謝母恩

　　請媽媽接受我們的承諾：今后我們應該如何做?請全體學生制定母親節的愛行動計劃。由每組學生學生宣布自己小組的行動計劃。

　　學生1、從現在開始積攢自己的零花錢為媽媽“積攢養老金”，驗證我愛媽媽的實際孝心行動。

　　學生2、努力學習，不用媽媽操心。學習媽媽努力學習。