在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的主持班會小有感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我向來是很敬佩魯迅先生的。他的語言很犀利，他有強烈的愛國心。他最讓我著迷的地方，便是他是當時社會僅有的幾個清醒的人。我自以為比較理解魯迅，因為我覺得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。這話從我嘴里說出來顯得莫名其妙，但我是不得不說的，是的，我和魯迅很相似。我從巴金那里學到了說真話，所以我希望像從前的文學大家一樣，完全地表露真是的想法，是的，我有很多話要說．．．．．．
我的感慨是由這次班會引起的，是我自己主持的班會，是一次失敗的班會！我首先想表揚一下我們的高中生，因為做閱讀題無數，以至于已經對“文字”失去了絲毫的感情，這話絕不假！試問如今看文章會感慨的'學生有幾個呢？會領會收獲的學生有幾個呢？許多學生讀文章都只有有一到二個目的，消遣和做題，真是功利，實在！國家開設的現代文閱讀題本來是為了讓我們更好地了解中國文化，但如今竟然成了把學生對文字的感受變鈍的兇器，悲哉悲哉。我在之前說這么多是有目的的，接下來再來說我的班會，大家就能理解了。我在班會課上放的日文歌《Brave Song》竟然遭到除了老師以外的幾乎全班同學的反對，這該說是我們老師思想太開明了，還是該說同學們太麻木了呢？首先我要說的是，我寫文章不是為了發牢騷，不是說別人不聽日文歌我就罵別人，那簡直荒謬至極，一個小小的事情，往往是能反映巨大的問題的。這首歌，我是為了在半期前，激勵同學而專門準備的，而且有很多同學剛上高中不適應，壓力大，我在放之前專門說過留心歌詞，歌詞寫得很好，對同學的一生都有幫助。可我怎么會想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢？
中國的孩子，這種話早就聽多了，什么對你一生都有幫助，要認真聽之類的。我還真是犯了個大錯誤啊，結果這句話反而起到了反效果。歌一響起，就有很多人說，你居然在18大期間放日文歌！這簡直太可怕了，比讓我看幾十具尸體還可怕，因為我看到的是他們已經麻木的心。試問有什么比你想幫助你的同學結果卻被反咬一口更可悲的事呢？而且面對如此深刻的話語，竟然沒有人懂得欣賞，這是何等地令人心酸，又是何等地令人震驚！我只能感嘆中國的孩子是從小被教育日本的東西都不好的，但是他們沒有被教育過藝術不分國界
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