在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘的班會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的班會作文 篇1
我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字，提議班上搞一個關于漢字的班會活動，由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。
第一關：盒子撈謎。
班委先把我們分成四隊，我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對了，我們隊又加了一分。第一輪結束后，我們隊九分；第二隊九分；第三隊十三分；第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。
第二關：找朋友。
班委在講臺上問歇后語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊的同學搶答最快�？珊髞聿恢醯模覀冴牼蜎]有多少同學舉手了，也許是大家對后面的歇后語不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊的唐林志搶了先機：“無法(發)無天！”全班都哄笑起來。和尚沒頭發，打傘肯定是無發無天了。第二輪結束，我們隊十八分；第二隊十八分；第三隊十五分；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下，看來，我們都得努力了！
第三關：漢字起源故事講述。
班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述，然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結束了。最后我們隊以二十八分優先勝出！
發獎的時候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會活動太好玩了！
難忘的班會作文 篇2
我是石油附小五年級（2）班的學生，我們的班會每年都深受同學們的喜愛，也常常受到老師的表揚，我們心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。但在這幾年中我最喜歡的一次班會還是—“我學習，我快樂”主題班會。
這次班會的節目由我們的段老師來定，段老師非常幽默，她會時而引出一系列的笑話使得我們班會彩排不再是那么的枯燥乏味。段老師會將每一個人設想都一一講明，讓我們排練，等大家都有十足的信心時我們才會彩排。段老師非常注重彩排的效果，想讓我們一次彩排到位剩下的時間去找自己節目的伙伴去排練，但是我們第一次沒有成功段老師鼓勵我們，不要灰心下一次我們絕對成功。在第二次彩排之前我們將會把第一次彩排的錯誤給彌補回來不要再讓老師失望，也不要再犯跟上次同樣的錯誤。果然我們在第二次彩排獲得了成功，段老師說：“我們班同學是最棒的�！蔽覀冃睦锓浅８吲d，但是馬上就要到正式的班會了，我們還要自己排練，迎接真正的班會，不能讓段老師失望。
真正的班會即將來臨，我們班的同學都在認真的排練，就怕自己在班會上出了差錯。我當的是主持人，任務當然很重一個地方說錯了就把全局都打亂了，我的心里是心急如焚。
我們盼望已久的班會來臨了，我們心里既高興，有害怕。高興是因為該我們大顯身手的時候到了，害怕就是因為怕自己出了差錯。
班隊會開始了我說：“五年級（2）班“我學習，我快樂”主題班會現在開始！”全體同學起立，是熱烈的鼓掌并歡迎大隊輔導員王瑩老師來參加我們的班隊會。在班隊會過程中，我把唱隊歌給忽略了，我非常著急，想怎樣彌補這次的過失，在一旁的段老師用眼神告訴我不要著急，重新說一遍就行了。這場風波似乎過去，但是我的心卻久久不能平靜。然后班會的一切安排都有序的進行。等班會完了之后大隊輔導員表揚了我們，也表揚了我，大隊輔導員說：“我隨機應變，很好�！�
大隊輔導員雖然表揚了我，但我還是感覺非常的慚愧。
這次班會鍛煉我做事情，做錯了，不要灰心，想一想是哪里做錯了將他改正就好了。這次班會還讓我學會了隨機應變，真是“雙喜臨門”�。�
難忘的班會作文 篇3
昨天在下午的班會課上，我們舉行了一節別開生面的班會課。
這次，是由敬芮彤和高盟主持的，第一項是唱國歌，在我們洪亮的歌聲中，我們更熱愛我們的祖國，第二項是《智力大比拼》搶答關于祖國的知識，這次共有十七道題，我才搶到了1道題但是我答對了，答題的時候場面熱鬧極了，同學們爭先恐后，第三項是用不同的方式表達對祖國的熱愛，我是用朗誦的方式表達對祖國的熱愛之情，我朗誦的是：我驕傲，我是中國人。下一個項目是說說你知道的愛國人物和愛國名言，我知道的愛國名言有：一個沒有祖國的人，就像一個沒有家的孩子，永遠都是孤獨的，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。
我愛我的祖國。
難忘的班會作文 篇4
“魚兒感恩大海，因為大海滋養了它；蒼鷹感恩藍天，因為藍天哺育了它；我們感恩父母，因為父母賦予我們生命，給了我們漫長的人生道路”鄧老師的一句話，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會拉開了序幕。
老師先給我們觀看了自己小時候的照片，沒想到父母居然如此細致地記錄下我們的點點滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片，沒想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的.對比，給我們每個同學心靈上帶來了強有力地沖擊。接下來便是父母代表詩歌朗誦，從他們那深情投入的朗誦中，我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚，感受到父親的厚愛。從詩歌中我明白了父母無時無刻、無微不致地照顧著我們的生活、學習、成長，在他們的心中我們是最重要的。我們成長中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個瞬間都將成為他們永恒的記憶。
隨著時間不經意間的消失，主題班會進了高潮――父母與孩子間相互交換信的環節。要知道我們每位同學為了這次班會，可是整整化了4節課來完成我們給父母的信。當幾個同學代表念了他們給父母的信之后，在座的父母們個個熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實的情感。我們長大了，我們懂得了感恩。在同學代表念給父母的信時，他和我們全體同學也是嗚咽聲一片。當看到父母的信時，字里行間無不充滿了父母對我們的愛和期待。同學們各各愣住了，半晌，才會回過神來。頓時兩行眼淚從我們每個同學的臉頰不由自住的滑落，很多同學紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學、父母再也控制不住自己情緒。此時此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。
這個世界上誰最無私奉獻？是父母。誰最要感謝？是父母。誰最要感恩？是父母�！罢l言寸草心，報得三春暉�！卑职謰寢�，我會向你們獻上一片誠摯的孝心！我會用好成績來回報你們的付出！
難忘的班會作文 篇5
我們上學的時候，都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術課……可最令我難忘的是一節班會課。
在星期四上午第二節課時，我們上了一節講文明的主題班會課�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起來了。主持人宣布這節班會課正式開始，第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現。第二小組則進行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上，讓自己成為一個講文明的人。
看著同學們的精彩表現，我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子，上躥下跳的。
隨著主持人的介紹，我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞，我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上，我不由得看了一眼李鎮源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在說：“沒事兒，兄弟。好好表現，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。
這一節課可真使我難忘��！因為這節課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛煉了我們自己！
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