在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班會課作文50字_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會課作文50字_小學生作文1
今天上午曹老師給我們上了一個班會課，班會課的主題就是：“閱讀”這兩個字，曹老師還說：只有閱讀，作文才會寫的更好，只有閱讀，我們才會更聰明。
曹老師我想說：我會天天閱讀，我會按您說的做，那樣我的作文就會變得更好。
班會課作文50字_小學生作文2
在今天的班會課上我的老師在看誰沒有寫博文，我沒有寫我很難過因為我沒有寫博文 所以我很難過現在我不是那么難過，因為我現在正在寫博文所以我現在一點也不難過。我真希望我當時就已經 寫過博文了那樣的話我就不會那么難過了。
班會課作文50字_小學生作文3
今天，我們上了一堂有趣的班會課。
“叮鈴鈴”上課了，我們馬上坐下，等待老師來上課。老師來了，我們便開始了上課。我們這次的班會主題是“推廣普通話，寫好規范字”。首先，要想說好普通話，得先練繞口令。老師給我們弄了 幾首繞口令，并讓同學讀，有的同學讀錯了，我們笑得前仰后合;有的同學說的可好了，我們會給他鼓掌。最后，我們進行了“書法大賽。”
這一次班會課，使我難以忘懷。
班會課作文50字_小學生作文4
今天下午第一節是班會課。
班主任慕老師讓在家里讀書最多的同學給大家講自己讀過的故事。慕老師也讓我上講臺講了個故事。
我給大家講了我剛讀過的外國經典名著《湯姆叔叔的小屋》。
剛開始的時候，我有些緊張，可講著、講著、我覺得輕松了許多，一點兒也不緊張了。
這是我第一次上講臺給大家講故事。
今后我要堅持多讀書，讀好書，希望能給大家講更多的故事。
班會課作文50字_小學生作文5
今天上午我們班開了節班會，班會的主題是：閱讀。在班會上，老師說：“在電腦上輸入丑小鴨的故事時，輸入的內容越多的同學說明他閱讀這個故事的次數越多，我們要想輸入的內容多，就必須多閱讀。 ”
聽完老師的話，我想我應該多閱讀，這樣才能輸入的內容多。因此，以后我要多閱讀。
班會課作文50字_小學生作文6
今天我們有一節班會課，很奇怪。我想著班會課應該是在班上開會，結果上得是語文課，是李老師上的。
這節課老師主要是批評和表揚人，有人受到表揚，有人受到批評。我感覺挺開心的，應為我課堂上坐的一動不動，受到了老師的表揚，給了我一個貼紙獎勵。
班會課作文50字_小學生作文7
今天上 班會課，我的感受最深。
上課了，老師首先調的圖片是少先隊員中隊旗，然后又調了少先隊員高隊旗和底隊旗，然后再給我們講少先隊員底隊長胳膊上帶的是一個橫線，中隊長是二個橫線，高隊長是三個橫線。又講了一些關 于少先隊員的知識。少先隊員必須全面給比自己小的人做榜樣……老師又讓我們認識了一下隊徽，哦，祖國有國徽，少先隊員也有隊徽。老師給我們講人是由少先隊員一直到中國黨員的。
我認為紅領巾是鮮血染成的，是少先隊員的勇敢!
班會課作文50字_小學生作文8
今天老師主要講了‘閱讀’，你的.書讀的多了，你的知識就多了。不要光翻一下書，要看文字。為什么我喜歡讀書呢？因為我小時候經常讀書，漸漸地，我喜歡上了讀書。大家也要讀書呀！
我以后一定要記住，每天擠時間閱讀故事，積累詞語，學到知識。
班會課作文50字_小學生作文9
今天，我們上了一節特別班會課。
班會課上，老師講了推廣普通話的課題，教我們怎樣才能說成普通話，首先老師讓我們繞口令，小三去登山，十是十，板凳比扁擔寬，誰練的又快有準就可以把普通話說的又準又溜，最后老師 讓我們猜字謎，我們都答對了就最后一個沒有答對剩下的都答對了。
這是第一次班會課。
班會課作文50字_小學生作文10
今天下午，我們班開了一節班會課，題目是：說好普通話共筑中國夢。
首先老師讓我們看了幾個繞口令，要讀的通順，一字不差，有的同學讀的非常通順，有的同學讀的錯字滿天。然后老師又讓我們玩了一個猜字謎游戲。最后，我們又進行了一場書法比賽。
這次的班會課讓我銘記在心。
班會課作文50字_小學生作文11
今天下午，張老師給我們上了一節班會課。這節班會課跟前幾次都不同。你們想知道這是為什么嗎？因為今天的班會課是圍繞“愛心”這個主寸、題展開的。我們還聽老師講了一個關于愛心的故事，我們都被這個故事感動了，但我們卻沒有流淚。
希望我也能做一個有愛心的人！
班會課作文50字_小學生作文12
今天下午第二節我們是班會課，這回不是分享吃的，是劉璟旋的媽媽請了一位老師給我們來上了一節很有趣的班會課，上的是保護動物，老師給我們說保護的是朱鹮，老師拿了一個很大的朱鹮標本，還拿了52張疊朱鹮的紙，教我們疊朱鹮。
疊完以后，老師給我們發了一套冊子，還有文具。我覺得很有趣。
班會課作文50字_小學生作文13
最后一節課是班會課，也是我們班的主題隊會，隊會名稱是“關愛生命，守護健康”。班會開始了，先表演的是李家豪那一組的群口相聲。講的讓我們笑得肚子都疼了。又過了兩組的表演，輪到 我們組了，我心里非常緊張，馬悅溪和程江北都不會背。我們組表演完后，老師說：“朗誦可以朗誦一首詩，而不是拿著稿子念。”老師說完后就輪到下一組了。就這樣一組一組的表演。最后下課鈴響 了，我們的班會也結束了。老師說：“下一次隊會在十一月底。題目是‘真誠的問候，快樂的生活’。”我們組選的是唱歌。我想：下次一定努力，爭取全組都會背。
班會課作文50字_小學生作文14
昨天下午最后一堂課，我們上了一節難忘的一堂班會課。這堂班會課的主題為：“敬好隊禮，做個文明的小學生。”在這節班會課上，老師教會我們如何敬好隊禮。所以說這節課令我難忘！
在這節課，老師教會了我們敬禮。首先，老師要分組，分完組了，右手向右前方上去，高于頭頂，不要挨著頭，要離頭一拳遠，手背不能向外，不能向里，手心也不能向外、不能向里。手要側 著。老師教完了以后，就讓敬禮敬得好的幾名同學上來敬禮，其中就有我，我高興極了！
這節班會課，使我知道了怎樣敬禮，使我難忘。
班會課作文50字_小學生作文15
今天，我們最后一堂課是班會課，這一節課很有趣。
這一節課講的是關于普通話的主題班會，就是說如果你不講普誦話有的人就聽不懂，比如說：如果你說的是方言大家就聽不懂，如果你說的是普通話別人就可能聽慬。在班會課上我們還看了 繞囗令很有趣因為有人把shan說成san很有趣的，我還看了很多關于普通話的知識。
今天我們上的班會課是不是很有趣。
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