在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小兔作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔作文 篇1
“天天公主，琴琴公主，出來玩吧。”菲菲找她們玩了。這時，球玲來了。它變出了一個怪物，菲菲說：“合體。”菲菲說：“合體。”！”“菲菲菲菲，重現光芒，讓怪物消失吧！”與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現光芒，讓怪物消失吧！”怪物立刻消失了。突然，天上飄下一個書卷，書卷上寫：在秋秋森林，有第三法棒，你們快去取吧。她們到了秋秋森林，說：“秋秋。”天上就掉下來了一個法棒。她們圍成一個圈，高興的跳舞．．．．．．
小兔作文 篇2
秋天到了，小兔春天種的白菜成熟了，它把白菜給收了，堆成一大堆，可是，這么多白菜怎么搬回家呢？它自言自語地說：“對了，可以找朋友來幫忙呀！”于是小兔來到小猴家，問：“猴哥哥，你能幫我搬白菜嗎？”小猴說：“別煩我，我要出去玩。”接著，小兔來到小松鼠家，問：“松鼠姐姐，你能幫我搬白菜嗎？”松鼠說：“哎呀，我也正好要出去搬松果呢。”然后，小兔又去了地鼠家，問：“地鼠伯伯，您能幫我搬白菜嗎？”地鼠說：“不好意思，我還要給我的女兒幫忙去……”。
最后，小兔來到黃貓家，問：“貓阿姨，你能幫我搬白菜嗎？”黃貓說：“好啊，我很樂意幫忙。”小兔說：“謝謝你！”黃貓說：“不用謝！”然后它們倆忙了一天，才把這大一堆白菜都搬進小兔家。小兔還拿出一把最好的白菜送給黃貓，黃貓說：“一點小忙，不用這么客氣。”
晚上，小兔請森林里的小動物們來家里吃飯，沒有幫小兔搬白菜的那些小動物都在想：“我們不幫小兔搬白菜，它還把我們當做好朋友，請我們吃飯。以后我們也要學習小兔和黃貓，樂于助人，熱情待客。”
小兔作文 篇3
有一天，三只小兔正在看《三只小豬》這本書，他們很喜歡，決定表演一下這個童話故事。
兔老大用稻草搭了一間草屋。
兔老二用木頭搭了一間木屋。
兔老三用磚頭搭了一間磚房。
道具和人物都準備好了，但是卻沒有狼，這該怎么辦呢？
三只小兔想啊想啊，終于想出了一個好辦法。他們決定去找老狼，請他來當這童話故事中最兇猛的狼。
老大說：老狼，你要把我的草屋吹倒！
草屋好漂亮啊，我不想吹倒它。老狼說。
老二說：老狼，你要把我的木屋推倒！
老狼看了看木屋說：木屋真好看，我舍不得推到它！
老三說：老狼，你還要用力地撞我搭的磚房！
這么好的房子我不想撞壞它。老狼為難地說。
三只小兔聽了老狼的話心理很著急，說：老狼，你怎么一點也不像壞人啊？那我們怎么演啊？
你們誤會了。老狼說，我老狼可不是什么壞人！
我們知道你不是壞人，可是我們現在在表演啊！你就當一次壞人吧！
老狼只好答應小兔子們的要求一起表演了《三只小豬》的故事。
小兔作文 篇4
我有一只小白兔，渾身雪一樣的皮毛。眼睛又紅又大，像剛剛哭了的樣子。小小的鼻子和一個三瓣嘴，吃起東西來“咯嘣咯嘣”的。長長的耳朵，看起來可愛極了。
因為小白兔非常白，所以我給他起名叫“白白”。
“白白”非常調皮，一會兒跳到這，一會跳到那，記得有一次我帶它出去玩，一會兒就不見了，我到處找它也沒有找到，我催頭喪氣的回家了。過了一會兒，媽媽回來了，懷里抱著“白白”，我問媽媽“哪里找到白白的”。媽媽說：“白白就在門口。”我真的嚇了一跳，“白白”竟然找到家了。
“白白”很能干，就像小狗一樣知道找家。
我非常喜歡“白白”，它是我最好的朋友。
小兔作文 篇5
森林王國里有許多動物，有大象、小兔、袋鼠、狗……每個人都有自己的好朋友，除了小兔。因
一天，小兔想出去散步，但外面正下著傾盆大雨，于是小兔換了一件厚厚的衣服，系上長圍巾，拿好雨傘就出去了。它不知不覺的走到了很少有人去的枯井，無意中往井里看了一眼，忽然發現井里有什么東西在動，小兔彎下腰仔細一看，發現井底有一只可憐兮兮的小袋鼠。小兔問：“小袋鼠你怎么掉到井里去了？”小袋鼠不搭理，小兔想：雨下的這么大，小袋鼠一定又冷又怕。這時井里的水已經多了起來，小兔想來想去，終于想出了一個辦法。它把自己的長圍巾解下，慢慢地放進井里，可小袋鼠的手凍僵了，抓不住長圍巾。眼看水就要淹到小袋鼠了，小兔靈機一動，把雨傘系在長圍巾上，放進井里，小袋鼠跳到雨傘里，小兔子把它拉了上來。
第二天，森林雜志上出現了小兔救小袋鼠的故事，大家覺得小兔又機智又勇敢，便不再害怕它了。
從此小兔就有了很多朋友。?
小兔作文 篇6
“紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。”這么簡單的謎語，大家一定都猜出來了吧，沒錯，這就是小兔子。我小時候，養過一只小兔子，它全身長著絨毛，一摸，又嫩又滑又軟。它有長長的耳朵，可以聽清遠處的聲音。它有紅寶石般的眼睛，漂亮又高貴。尖尖的鼻子下，露出兩顆潔白的大門牙，也不失它的可愛，它的腿，跑起來特別快。 這只小白兔不但有著漂亮的衣服，而且還特別乖，所以我給它取名為乖乖。 剛來我家時，乖乖因為不認識我，所以一直把頭埋起來，縮成一個團，像一個雪白的絨球。過了一段時間，因為我天天來給乖乖喂食，所以乖乖就漸漸認識我了，但一有人來，它就馬上又變成“絨球”。
有一次，我帶乖乖下樓玩，打開籠子，乖乖竟然賴在里面不愿意出來，但是，我一走，乖乖就出來了，奇怪的是，我走到哪，它就跟到哪，寸步不離，好像是我的“小跟班”。因為這個，我和乖乖的感情更好了，連去超市玩都要帶著它。 漸漸地，我發現，乖乖特別喜歡吃。 我一回家，乖乖就朝我看，好像在說：“小主人，給點吃的，行不？我好餓。”于是，我拿了三、四片白菜葉子扔進籠里，只見它熟練地拿起白菜葉子，津津有味地吃了起來。可剛吃完，它又用乞求的眼神看著我，這種眼神，是在對我說：“太少了，吃不飽，再給點唄。”我最受不了這種眼神了，無奈，我又拿了兩、三片白菜葉子。乖乖吃了起來，時不時發出“咔咔”的`聲音。順便一提，乞求的眼神是乖乖特有的眼神。吃飽了，乖乖對我說了聲：“謝謝！”就睡覺了。 進入高年級了，因為學習緊張，媽媽把乖乖送了人，希望乖乖可以健康，還有記得它的小主人喲！
小兔作文 篇7
在周三，小兔在它的書桌上看書，天氣晴朗，草地綠油油的。
小兔手嫌累，就躺在那看，這時山羊來了，山羊說：“你不能這樣看書，會近視的。”小兔左耳朵進，右耳朵出，不搭理山羊。
小兔手嫌累了，就坐在那看書，這時小鹿來了，小鹿說：“你這樣會近視的。”
第二天，小兔近視了，戴上了眼鏡，小兔煩惱地說：“媽媽會不會吵我，我很后悔看書的時候沒有擺正姿勢。”
小兔作文 篇8
小兔子因為早上太興奮了，沒吃早飯，不一會兒，肚子就開始咕嚕咕嚕地叫起來，它只好拔了一個胡蘿卜吃起來，吃完了，感到還是餓。它瞪著眼看著其它三個胡蘿卜，還想再拔一個。其中的一個胡蘿卜膽子小，很害怕，就哭起來，別外一個膽子大，就提議說：“我們給你出一道數學題，你如果能做出來，我們就讓你再拔一個，否則就不能再拔了。”小兔子沒辦法，只好同意了它們的要求。
胡蘿卜說：“題目是這樣的：3年前爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸今年43歲，小明今年幾歲？”
小兔子開始苦思冥想，小鳥、蝴蝶、蝸牛也在思考，大家都陷入了沉思，它們你一言我一語地幫小兔子想辦法出主意，經過一番激烈爭論和深思熟慮，還是不得要領，想不到解題的方法。最后，實在是束手無策，只有放棄，向胡蘿卜請教解題的方法。
胡蘿卜耐心地告訴它們說：“爸爸今年43歲，那3年前爸爸的年齡是43-3=40（歲），正好是小明的4倍。小明3年前的年齡是40/4=10（歲），今年小明的年齡是10+3=13（歲）。列式：（43-3）/4+3=13（歲）。
哦，小兔子終于明白了，感到很不好意思。自己每天只知道玩，不學習，現在連胡蘿卜的學問都超過了自己。它下定決心，今后一定要努力學習，成長為一個全面發展的小兔子，這樣大家才會更加喜歡自己。想到這里，它飛速地跑回了家，趕快埋頭學習了。
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