安全伴成長(zhǎng)作文

2024-10-02 安全

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的安全伴成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安全伴成長(zhǎng)作文篇1

　　我們的生活離不開安全，在成長(zhǎng)的歷程中，總會(huì)發(fā)生一些事情提醒我們要時(shí)刻注意安全。

　　記得很小的時(shí)候，我到媽媽的門市上去玩，玩到無(wú)聊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爺爺在對(duì)邊馬路的一個(gè)小攤點(diǎn)上聊天，當(dāng)時(shí)我非常想和爺爺玩，于是我沒經(jīng)大人同意，一頭穿過(guò)馬路，恰巧此時(shí)，路上有一摩托車直開過(guò)來(lái)，開車的可能見路上沒有什么人，正漫不經(jīng)心地向后看著什么。眼看危險(xiǎn)就要發(fā)生，所幸的是橫穿馬路的我和直駛的摩托車恰巧錯(cuò)過(guò)。幼小的我并不知道事情的嚴(yán)重性，只記得，當(dāng)時(shí)爺爺緊緊地抱著我，路邊的爸爸臉色煞白。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，我每見到奶奶在家沖開水，總會(huì)圍在奶奶身邊，平時(shí)想喝茶的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性地用小腳踢一下水瓶，看瓶中是否有開水。針對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣，奶奶批評(píng)我，爸爸警告我，我全當(dāng)做耳旁風(fēng)，直到有一天，我一腳踢翻了水瓶，腳被嚴(yán)重地燙傷，嗚嗚大哭的我被爸爸抱向醫(yī)院，躺在醫(yī)院里，不禁想起大人們的多次告誡，我再次流下了后悔的淚水。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能單獨(dú)一個(gè)房間睡覺了，睡覺前媽媽總會(huì)幫我關(guān)掉電燈，插上床頭的節(jié)能燈，想到媽媽白天那么辛苦，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣的小事以后讓我自己做吧！”媽媽剛開始不同意，禁不住我的`軟磨硬泡，最后總算答應(yīng)了。第一次插燈的時(shí)候，插了幾次都沒有插進(jìn)，我不自覺地看著節(jié)能燈的兩個(gè)銅片，使勁用手按了按，哪知一按，手頓覺麻麻的，沒辦法，我叫來(lái)了爸爸，爸爸教我對(duì)準(zhǔn)插孔使勁一推，咦，真的插進(jìn)了，插好后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你連續(xù)插了幾次，節(jié)能燈的銅片上已經(jīng)有靜電了，所以你觸摸時(shí)會(huì)有一種麻麻的感覺，這只是輕微的電流，若是高壓電，那就危險(xiǎn)了，會(huì)危及人的生命，我們常說(shuō)被電麻死了，就是這個(gè)意思，孩子，電是不可以觸摸的！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　交通安全、水安全、電安全……安全存在于生活的每一個(gè)角落，在成長(zhǎng)的道路上，我們要樹立安全意識(shí)，學(xué)好安全知識(shí)，保護(hù)自己免受傷害，提醒他人珍愛生命，讓“平平安安”這個(gè)樸實(shí)而珍貴的祝愿成為近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。

安全伴成長(zhǎng)作文篇2

　　人人常說(shuō)：“交通事故是一盆禍水，很多人因交通事故奪去最寶貴的生命。”但我們?yōu)槭裁纯偸且鼋煌ò踩鹿誓兀课覀冎灰巳俗袷亟煌ò踩煌ㄊ鹿示蜁?huì)從我們身邊悄悄地溜走的。

　　記得有一次，我在外婆家的時(shí)候，外婆要我給她買一包鹽。我外婆家有一條斑馬路，還有指示燈。我等綠燈亮了再走，突然，比我小的妹妹突然走在了斑馬路上面，我馬上攔下了她，我說(shuō)：“小妹妹，現(xiàn)在是紅燈不可以走，你們的老師沒說(shuō)過(guò)嗎？紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”可小妹妹說(shuō)：“你是我的什么人，我走斑馬路怎么就不行。”她說(shuō)完馬上朝馬路上走去。突然，一輛貨車從小女孩左邊飛來(lái)，頓時(shí)小女孩悲痛不已，嘴里說(shuō)：“媽媽，我要媽媽。”很多人都圍了上來(lái)，頓時(shí)人山人海。有的人在幫小女孩包扎傷口，有的.打110電話，有的人打120電話，有的人去找了小女孩的媽媽。十分鐘后，小女孩的媽媽看見眼前一幕驚呆了，便說(shuō)：“女兒，我都說(shuō)了不要去你同學(xué)家玩，你就是不聽，現(xiàn)在好你的手都骨折了。”說(shuō)完便嚎啕大哭起來(lái)。

　　就是一輛汽車使這個(gè)活潑快樂的小女孩，變成一只手貼著石膏的兒童。假如事發(fā)前聽我的話，等綠燈了再過(guò)去，就不會(huì)有悲劇發(fā)生。在這里，我提醒人們要遵守交通規(guī)則，就不會(huì)有悲劇發(fā)生。你的生命是寶貴的，但又不屬于車禍。你的生命是屬于你自己的，也是父母。希望你們珍惜生命，讓交通安全伴我成長(zhǎng)。

安全伴成長(zhǎng)作文篇3

　　從上一年級(jí)起，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，老師總是告訴我們：過(guò)馬路要當(dāng)心。四年來(lái)，我一直牢記老師的教導(dǎo)，時(shí)刻警醒自己，決不敢忘記：危險(xiǎn)就在我們的身邊。

　　記得前幾天，李老師說(shuō)：“在生活中，我們必須學(xué)會(huì)自救、互救，不能麻木不仁；在活動(dòng)中，我們必須遵守規(guī)則，堅(jiān)持安全第一的`原則，不能我行我素；在校園里，我們必須做到，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，發(fā)生擁擠，立即撤退。”

　　聽了老師的這番話，增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里，在社會(huì)上、在生活中，我們牢記老師的教誨，自覺遵守交通規(guī)則，安全用電，不玩火玩水，努力做一個(gè)懂安全、會(huì)生活的好學(xué)生。

　　這幾年，自然災(zāi)害不斷發(fā)生，老師就給我們講預(yù)防地震的知識(shí)。我們不再感到驚慌無(wú)措了。在災(zāi)難面前，我們學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練，靠走道的同學(xué)很快地集中到空地上，靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些，都是在老師的指揮下進(jìn)行的，快、靜、齊，有序、有效。我們受到了極好的安全教育。

　　生命是那么的珍貴，我們要珍惜生命，共建和諧校園。我們班有一句安全口號(hào)，那就是“高高興興來(lái)學(xué)校，安安全全會(huì)家去”。

安全伴成長(zhǎng)作文篇4

　　大家生活中都離不開火，無(wú)論是哪一樣，煮飯、燒水等等，都不能沒有火，火也有善惡兩面，善是能幫助人們做事情，而惡是人們不好好使用它而引發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)不但損失大，而且還會(huì)造成人員傷亡的現(xiàn)象。

　　去年暑假的下午，我和媽媽來(lái)到廈門大學(xué)游玩，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)太陽(yáng)高照的下午，媽媽給我買了一根冰棍，一起坐在一家小超市門口吃，正當(dāng)我吃的感覺全身上下已經(jīng)涼快的時(shí)候，一團(tuán)熱氣想我們吹來(lái)，這時(shí)，我回頭一看，原來(lái)是這家小超市著火了，一股股濃濃的煙向我們吹來(lái)，我一看到這團(tuán)煙，第一反應(yīng)就是大驚失色，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！小超市著火了！”媽媽鎮(zhèn)靜地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，沒事的。”我對(duì)媽媽說(shuō)“我想到里面看個(gè)究竟。”正當(dāng)我要走的時(shí)候媽媽把我給拉住了，她對(duì)我講說(shuō)：“里面火很大，千萬(wàn)不能進(jìn)去！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們就進(jìn)去看一下就好。”在我反復(fù)的講要進(jìn)去，媽媽只好無(wú)奈的同意了。

　　到了那兒我看到煙霧一直不斷地?cái)U(kuò)散著，整個(gè)超市已經(jīng)全部被“妖怪”給占領(lǐng)了。那煙與熱在我們上空盤旋著，媽媽對(duì)我講：“這種氣體在待下去是會(huì)讓人窒息的呀！我們趕快出來(lái)去打火警電話吧！”火來(lái)媽媽打了火警電話，消防員火來(lái)趕到現(xiàn)場(chǎng)，把火給撲滅了，最后，我們得知了小超市著火的原因，因?yàn)橛幸粋€(gè)人在超市里抽煙，而煙的火星掉到了超市賣面巾紙的地方，因?yàn)橘u面巾紙的`地方在超市后面，沒人察覺，直到火勢(shì)變的大的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)，但是那已經(jīng)來(lái)不及了！

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年國(guó)家都有1000多人死于火災(zāi)之中，這是一個(gè)多大的數(shù)字呀！火災(zāi)的發(fā)生都是因?yàn)闊燁^的火星掉到易燃物里，不然就是煙頭沒才滅。如果我們?cè)诼飞峡匆姛燁^還有火星時(shí)，請(qǐng)上前把它踩滅或是讓他人把煙捏碎在扔進(jìn)垃圾桶里，為了讓我們的生活遠(yuǎn)離火災(zāi)，請(qǐng)大家一起行動(dòng)吧！