在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛心小使者作文，歡迎閱讀與收藏。
愛心小使者作文1
今天，我終于可以當愛心小使者了，這是我期盼以久的“職業”，我為什么會這么說呢？因為我還到當愛心小使者的時候，我常常幫同學去換水。
一大清晨，我把作業本交好了以后，就連忙把金魚缸捧到廁所里去換水。我走著走著，突然看見魚缸中有一條死泥鰍。終于到廁所里我把小烏龜放在窗臺上，把大烏龜放在水池中。我把死泥鰍也放在水池中。這時我驚奇的發現了原來烏龜是會吃泥鰍。烏龜是這樣吃泥鰍的：我先把泥鰍放到水池里，然后一只烏龜“走”了過來，“背”起泥鰍轉身就躲到水池的一角去吃“東西”。這些都是我細心觀察得來的成果哦！所以我希望大家利用課余時間來“看看”這些可愛的“小子彈們”。我把小動物們的“家”安置好了！可是，那些植物們就一個個都翹起了嘴，好象在說：“你偏心……”我無奈地望了望這些小植物。哎！我真怕了你們這些小家伙們于是，我用塑料瓶裝了一些水來給小家伙們澆水。
通過當了一天的愛心小使者，我學習到了怎么來養動物，植物們。今天我非常的開心！因為我在學習中快了的陪伴著生物角一家。不但我很快樂，他們也非常高興！
愛心小使者作文2
愛心是一股清泉，能讓我們的內心變得純潔；愛心是一陣清涼的海風，讓我們的內心變得寬敞；愛心是一盞明燈，能讓我們得內心變得明亮。
今天，我和媽媽去逛超市。出來時，看見了一個老爺爺穿著一個破破爛爛的衣服，一個小碗里乘著幾塊錢。那個樣子顯得楚楚可憐，他不斷地向別人鞠躬點頭，他走向一個叔叔面前，說：“行行好吧，行行好吧……”那個叔叔用腳把老爺爺踢開，用厭惡的表情，說：“走開！”老爺爺坐在了地下，依然討錢。媽媽撫摸著我的頭說：“你拿著這5元錢給那個老人，快去！”我疾步走去，把錢放在那碗里。老爺爺向我又是磕頭又是鞠躬，說：“謝謝！”說著，又把四元錢給了我，說：“我不要太多，5元太多了，4元給你，但是謝謝你。”媽媽說：“看，只要付出一點愛心，他們就會幸福，如果我們都獻出一點愛心，人間不就處處充滿真情。你是一個小學生，你們所謂的愛心就是幫助那些活動不方便的老人倒倒垃圾，扶他們走路，這就是愛心。你們都這么做，就是一些愛心小使者，真好。我希望小學生們都要有愛心啊！”我說：“放心把媽媽，現在我雖然沒有掙錢的能力，但是我能幫助他們一些我所能幫助到的事，不會做沒有愛心的人！”說完，我和媽媽要走了，走時，依然看到那個老爺爺的背影，相信他現在一定很激動和感動。
是啊，我們小學生雖然不能幫助那些人的物質需求，但是我們要用自己的實際行動滿足那些人的精神需求！讓我們每個人都成為愛心小使者吧！
愛心小使者作文3
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，每當聽到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。每個中國人都有自己中國夢，而我的中國夢是當一名愛心使者。為什么我會有這種夢想呢？這還要從三年級一件事情中說起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。當我們走一所充滿孩子們笑聲的'房間時，那里的幾個孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個孩子用羨慕的眼光看著正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對我們說：“這些都是殘疾兒童。”我的目光一在盯著一個小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著那些玩耍的孩子。我向她走了過去，坐在她的旁邊，老師對我說：“這個小姑娘是聾啞人。”我把小女孩抱起，幫她穿上了鞋子，帶她在公園里頑耍。她玩得很開心。不知不覺，我們該回家了。小女孩拉著我的手，始終不肯松，我對小女孩說：“以后一定會常來看你的。”孤兒院里所有人都依依不會地送我們走了，那個小女孩哭了，我們對他們說：“我們以后還會來看你們的，再見，以后再見！”回到家，我的腦海總是現那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無邪的眼神。我在想：“那些孩子都是無辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因為他們殘疾，就被送到了孤兒院，從此以后他們就沒有爸爸媽媽了……
想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。突然，我的腦海里出現了一個想法：長大以后，當一名愛心人士。
為了實現我的理想，我從現在開始努力學習，長大后成為一個有用的人，用自己的愛心和大家愛心一起幫助那些需要幫助的孩子們。
【愛心小使者作文】相關文章：
3.當個愛心使者作文
4. 愛心使者作文三篇
5.勞動小使者作文
6.文明小使者作文