在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的金秋九月愛心飛揚作文，歡迎閱讀與收藏。
隨后，我們去了受災群眾原來的家，邁入村子，我們對周圍的一切充滿了好奇，從雪白的墻壁上，黃色的水線依然留在那里，為我們講述著當時的情況，身材高大的體育老師和我們一位身高1.68的同學站在墻邊，伸著手依然夠不著水位線。可見當時的洪水有多么強大。村中的小道上依然有不少黃泥，走著走著，一間倒塌了的房屋出現在我們面前。
廢墟中，我們可以清晰的看到衣櫥，床，棉被，衣服……我們還看見了很多來不及搬走的書，可惜他們都皺了，小主人也沒來得及找回他們，這片廢墟不大，但足以讓我們感受到當時洪水的威力我們還在黃土中翻到了一本相冊，可惜得是，相片中的一家人洪水以后再也不能團聚了。
下午，當我們再次來到學校準備舉行捐贈儀式時，常來中學全體師生1200余人儼然端坐在操場，見到我們的到來，他們報以了熱烈的掌聲。他們的一些同學與我們一起，把我們學校所捐贈的物資搬到會場前邊，一趟又一趟，但他們毫無怨言。看著小山似的捐贈品，長來中學的學生們露出了久違的笑容。
捐贈儀式在長來中學校長的主持下進行，他對我們的到來表示熱烈的歡迎，朱主任和周主任也發表了簡短的講話。隨后，周主任代表南海實驗中學全體師生向長來中學捐贈了面額為一萬元的有效支票，朱主任也向長來中學捐贈了書和文具。隨后，我們也就在后學校各方面的情況對校長進行了采訪。
一天的奔波是勞累的，剛上車，同學們就已經昏昏欲睡了，當大巴駛上平坦的高速路時，同學們幾乎全都睡著了，姿態也頗有幾分趣味，不信，你瞧！
當我們步入南實校園時，已經是晚上9點了，雖然來回11個多小時的車程很累，但同學們依然笑著，相信他們不會忘記災區人民充滿希望的揮手，微笑和眼神。
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